大班音樂教案：洗刷刷

1、大班音樂教案：洗刷刷作為一位杰出的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的大班音樂教案：洗刷刷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班音樂教案：洗刷刷1活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用身體的任意部位按節(jié)奏表現(xiàn)刷子特征，進(jìn)一步體驗(yàn)音樂活動(dòng)的愉悅。2、通過活動(dòng)來提高幼兒對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒收集各種刷子。物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂磁帶、教師自制的鍋刷圍裙等?；顒?dòng)過程：一、幼兒聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室。二、談話活動(dòng)，引起幼兒興趣。1、哎呀，*小朋友，你的鞋上有點(diǎn)灰，來老師幫你刷一刷。2、小朋友這是什么刷子？

2、觀察鞋刷的結(jié)構(gòu)。3、說說你認(rèn)識(shí)的刷子。（幼兒自由講述）三、刷子舞會(huì)。1、今天，我們邀請(qǐng)刷子寶寶來參加舞會(huì)，你想請(qǐng)誰來參加呢？（幼兒回答）。2、教師播放音樂洗刷刷，幼兒任意選擇一種刷子（如牙刷、板刷、鞋刷等）進(jìn)行創(chuàng)編。（可用身體的任意部位來編動(dòng)作）。3、欣賞教師表演的小鍋刷舞。4、幼兒模仿老師表演的小鍋刷舞蹈，并在此基礎(chǔ)上想象律動(dòng)。討論：怎樣使自己轉(zhuǎn)起來不太頭暈?zāi)兀?、教師和幼兒再跳一遍小鍋刷舞。四、介紹汽車上的雨刮器。1、天下雨了，汽車前的玻璃上全是雨水，這時(shí)司機(jī)會(huì)怎么做呢？2、雨刮器是怎么刷的，你能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作來表示嗎？3、自由創(chuàng)編小車刷舞蹈洗刷刷。4、教師和幼兒扮演各種刷子一起參加舞會(huì)。大

3、班音樂教案：洗刷刷2活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用身體的任意部位按節(jié)奏表現(xiàn)刷子特征，進(jìn)一步體驗(yàn)音樂活動(dòng)的愉悅。2、通過活動(dòng)來提高幼兒對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒收集各種刷子。物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂磁帶、教師自制的鍋刷圍裙等?；顒?dòng)過程：一、幼兒聽音樂做動(dòng)作進(jìn)教室。二、談話活動(dòng)，引起幼兒興趣。1、哎呀，xx小朋友，你的鞋上有點(diǎn)灰，來老師幫你刷一刷。2、小朋友這是什么刷子？觀察鞋刷的結(jié)構(gòu)。3、說說你認(rèn)識(shí)的刷子。（幼兒自由講述）三、刷子舞會(huì)。1、今天，我們邀請(qǐng)刷子寶寶來參加舞會(huì)，你想請(qǐng)誰來參加呢？（幼兒回答）。2、教師播放音樂洗刷刷，幼兒任意選擇一種刷子（如牙刷、板刷、鞋刷等）進(jìn)行創(chuàng)編。（可用身體的任意部位來編動(dòng)作）。3、欣賞教師表演的小鍋刷舞。4、幼兒模仿老師表演的小鍋刷舞蹈，并在此基礎(chǔ)上想象律動(dòng)。討論：怎樣使自己轉(zhuǎn)起來不太頭暈?zāi)兀?、教師和幼兒再跳一遍小鍋刷舞。三、介紹汽車上的雨刮器。1、天下雨了，汽車前的玻璃上全是雨水，這時(shí)司機(jī)會(huì)怎么做呢？2、雨刮器是怎么刷的，你能用簡(jiǎn)單的