小學(xué)語(yǔ)文《靜夜思》第一課時(shí)教學(xué)教案

1、小學(xué)語(yǔ)文靜夜思第一課時(shí)教學(xué)教案【教學(xué)目標(biāo)】1、理解首古詩(shī)的意思，體會(huì)作者思念故鄉(xiāng)的情感。2、學(xué)會(huì)生字2個(gè)，詞語(yǔ)2個(gè)。3、能解釋詩(shī)句中字、詞的意思4、能有感情地朗讀、了解李白、學(xué)習(xí)、背誦和默寫靜夜思。5、會(huì)用自己的話說說靜夜思的意思。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：讀懂詩(shī)句，理解詩(shī)人在詩(shī)中所表達(dá)的情感。教學(xué)難點(diǎn)：理解帶點(diǎn)字的意思。【教學(xué)準(zhǔn)備】課文錄音、伴奏音樂、投影【教學(xué)過程】一、揭題1、介紹李白，背幾首他的詩(shī)。2、簡(jiǎn)短談話，揭示第一首詩(shī)的題目。3、釋題。二、學(xué)習(xí)這首詩(shī)的生字1、誰(shuí)會(huì)背這首詩(shī)?小黑板上補(bǔ)充詩(shī)句。2、校對(duì)有哪些字不會(huì)寫?3、學(xué)習(xí)床、疑、霜，和易寫錯(cuò)的低。三、指導(dǎo)朗讀1、學(xué)生齊讀。2、聽

2、課文錄音，體會(huì)古詩(shī)的朗讀特點(diǎn)。3、跟著錄音讀課文。四、講解詩(shī)句1、讀古詩(shī)，圈出不懂的字。(明、疑、舉、思)2、學(xué)生試解。3、教師補(bǔ)充校正。第一句：明，明亮。床前明亮的月光。第二句：疑，好像。好像是撒在地上的一片霜。第三句：舉，抬。第四句:思，思念，想念。低下頭來思念自己的故鄉(xiāng)的'親人。4、連起來說說靜夜思的意思。五、背誦全詩(shī)，體會(huì)感情1、看插圖，討論： 詩(shī)人李白看到明亮的月光，為什么覺得像是撒在地上的霜?(用霜 的寒冷來說明他鄉(xiāng)沒有故鄉(xiāng)親人的關(guān)懷的溫暖。) 靜夜指深夜，詩(shī)人為什么在深夜站在窗前不睡覺呢?(看到月光，想起故鄉(xiāng)。)2、詩(shī)人這樣思念、熱愛自己的家鄉(xiāng)，我們應(yīng)該怎樣讀出這種思鄉(xiāng)之情呢?床前 明月 光， 疑是 地上霜 。舉頭 望明月， 低頭 思故鄉(xiāng)。 在領(lǐng)會(huì)全詩(shī)所表達(dá)的游子在外，思念家鄉(xiāng)而夜不能寐的思鄉(xiāng)之苦的感情基礎(chǔ)上，確定朗讀的基調(diào)帶有傷感，帶有情思。 按五言律詩(shī)的節(jié)律恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言技巧來表達(dá)詩(shī)人的思想和情懷節(jié)奏緩慢，語(yǔ)氣傷感。 一、三句末的延音給人以沉思;二、四句末的停頓則表達(dá)了詩(shī)人思念之極又無法言傳的感情。全詩(shī)結(jié)尾則聲斷而氣不斷，把作者的思念之情從語(yǔ)流中得到充分表達(dá)。配樂吟詩(shī)。3、學(xué)生獨(dú)立有感