![小學語文《黃山奇石》第一課時教案_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f1.gif)
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![小學語文《黃山奇石》第一課時教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f3.gif)
![小學語文《黃山奇石》第一課時教案_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f4.gif)
![小學語文《黃山奇石》第一課時教案_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/17/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f/675cf9d6-0e38-4f90-aec8-c97ce58dc58f5.gif)
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1、小學語文黃山奇石第一課時教案【教學目標】1、通過看這文,了解黃山巖石的神奇,激發(fā)學生對祖國河山的熱愛之情。2、培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。3、學會本課的生字、新詞。4、有感情地朗讀課文,并選背其中的兩段?!窘虒W重點、難點】1、教學重點:把握25自然段的內(nèi)容,體會黃山巖石之奇。2、教學難點:多數(shù)學生未去過黃山,利用電教手段幫助學生理解課文?!菊n前準備】1、黃山錄像資料片。2、多媒體課件。3、薄型卡片。【教學時間】3課時?!窘虒W過程】一、聽記句子1、四川的峨眉山風景秀麗,到處鳥語花香。2、無錫的五里湖好像一面鏡子,清晰地映出藍藍的天,白白和云,紅紅的花,綠綠的樹。二、整體感知,揭示課題
2、1、過渡:是啊!我們的祖國山清水秀,風景非常美麗。今天,老師將帶你們一起去黃山風景區(qū)游覽。2、看錄像,范背課文。3、完成填空,相機學習部分詞語。4、齊讀第1自然段。5、指導背誦。6、揭示課題。7、釋題:奇石就是指(怪石)奇石、怪石也就是說(出示卡片:奇形怪狀的'巖石。)8、質疑:看了課題,小朋友有什么問題提出來?三、感知課文內(nèi)容,理清層次脈絡1、自由輕讀課文:課文里邊向我們介紹了哪些奇石?2、讀后交流: 介紹了哪些奇石? 板書:仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都 哪些是具體介紹的?哪些只是簡單舉了名字? 小結。四、品詞析句,理解文意,學習第2、3自然段1、學習第2自然段:過渡:剛剛有個小
3、朋友問:這些奇石奇在哪兒呢?咱們先來看這塊仙桃石。(指板書) 指名讀第2節(jié):課文哪一自然段作了介紹,大家邊聽邊找,什么詞語你有懂? 質疑問難。 理解。(放錄像:仙桃石)誰來指指石盤在哪兒?為什么說仙桃石是奇石呢? 指導朗讀。 背誦。2、學習第3自然段:過渡:黃山的奇石多有趣呀!你瞧,這塊奇石就像一只猴子。(多媒體顯示:猴子觀海)課文中是怎樣介紹的? 默讀第3節(jié):找找這一段有幾句話? 指名分句讀。 分句理解: 第1句說什么?看圖理解陡峭。 第2句說什么?誰來學學這只猴子有趣的樣子,表演時要注意哪幾個動作?板書:抱蹲望 指名分解動作表演。 評議:這就是有趣的(猴子觀海) 看圖練說。(多媒體顯示:第2自然段填空。) 指導朗讀。 指導背誦。五、小結談話六、學習生字1、復習鞏固新詞。(多媒體顯示:詞語。)2、指導書寫:翻、滾。(多媒體演示:翻、滾的
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