




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、南京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床綜合技能考核方案口腔正畸學(xué)專業(yè)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容評(píng)分權(quán)重評(píng)分表備注臨床病歷評(píng)估經(jīng)治完整病歷資料5份20附表1研究生處組織專家組考核臨床操作考核本專業(yè)臨床操作一例50附表2臨床病例答辯申請(qǐng)學(xué)科范圍病例20附表3結(jié)合申請(qǐng)學(xué)科病例考核相關(guān)輪轉(zhuǎn)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)10附表4注:考核委員會(huì)必須包括相關(guān)口腔專業(yè)專家附表1南京醫(yī)科大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績(jī)?cè)u(píng)定表口腔正畸學(xué)專業(yè)口腔正畸學(xué)臨床病歷考核評(píng)分表姓名: 學(xué)號(hào): 考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值病歷1病歷2病歷3病歷4病歷5病歷書寫的規(guī)范性檢查全面10描述正確10測(cè)量分析結(jié)論準(zhǔn)確10矯治設(shè)計(jì)的合理性診斷正確10治療計(jì)劃表述合理1
2、0患者或家長(zhǎng)知情簽署10治療過(guò)程復(fù)診記錄詳實(shí)10復(fù)診處置及收費(fèi)合理10治療結(jié)果治療結(jié)果描述屬實(shí)10結(jié)束處置及醫(yī)囑詳盡10總分平均分注: 此表由臨床能力考核委員會(huì)委員每人填寫一份。附表2南京醫(yī)科大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績(jī)?cè)u(píng)定表口腔正畸學(xué)專業(yè)口腔正畸學(xué)臨床操作考核評(píng)分表姓名 學(xué)號(hào) 考 核 項(xiàng) 目考核內(nèi)容分 值得 分臨床檢查及治療(1例正畸治療中患者)40分臨床檢查及處置10分無(wú)菌觀念10分臨床操作10分醫(yī) 囑 交 待5分治療階段效果5分治療病例展示(8例治療后或治療中病例,附模型、病歷、X光片及測(cè)量結(jié)果、口內(nèi)外治療前中后相片)60分診斷正確20分治療設(shè)計(jì)20分治療效果20分總 分100
3、分注: 此表由臨床能力考核委員會(huì)委員每人填寫一份。附表3南京醫(yī)科大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績(jī)?cè)u(píng)定表口腔正畸學(xué)專業(yè)申請(qǐng)學(xué)科臨床病例答辯評(píng)分表姓名學(xué)號(hào)專業(yè)(含三級(jí)學(xué)科)項(xiàng) 目分 值得 分一、病例報(bào)告(53分)1、匯報(bào)病例情況15分2、診斷及依據(jù)15分3、鑒別診斷及依據(jù)8分4、輔助檢查5分5、治療方案10分二、回答問(wèn)題20分三、知識(shí)面10分四、綜合分析邏輯思維12分五、表達(dá)能力5分總 分100分注: 此表由臨床能力考核委員會(huì)委員每人填寫一份。 附表4南京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床能力考核成績(jī)?cè)u(píng)定表口腔正畸學(xué)專業(yè)輪轉(zhuǎn)學(xué)科臨床病例答辯評(píng)分表姓名: 輪轉(zhuǎn)學(xué)科(含三級(jí)學(xué)科):考核內(nèi)容評(píng)分標(biāo)
4、準(zhǔn)得分臨床病歷分析及答辯(100分)一、病歷分析(75分)1、診斷(20分)1.主要診斷不正確扣2分2.主要診斷不全面扣1分3.次要診斷不正確扣0.75分4.次要診斷不全面扣0.25分2、診斷依據(jù)(15分)1.主要診斷依據(jù)不足或分析不合理扣1.5分2.次要診斷依據(jù)不足或分析不合理扣0.75分3.診斷分析缺乏邏輯性扣0.75分3、鑒別診斷(15分)1.未作必要的鑒別診斷或鑒別診斷重點(diǎn)有遺漏扣1.5分2.鑒別診斷分析依據(jù)不足缺乏與本病的聯(lián)系扣0.75分3.整個(gè)鑒別診斷過(guò)程缺乏邏輯性扣0.75分4、輔助檢查(10分)1.未提出對(duì)主要診斷有確診意義的輔助檢查扣0.75分2.未提出與鑒別診斷有關(guān)的相應(yīng)輔
5、助檢查扣0.5分3.未提出對(duì)治療有明確幫助的輔助檢查扣0.5分4.輔助檢查分析不全面扣0.25分5、治療計(jì)劃(15分)1.主要疾病治療計(jì)劃有原則性錯(cuò)誤扣1.5分2.主要疾病治療計(jì)劃不全面扣0.5分3.未提出并發(fā)癥的治療措施扣0.5分4.并發(fā)癥治療有錯(cuò)誤扣0.25分5.用藥不當(dāng)扣0.25分二、病歷答辯(25分)1. 知識(shí)面的深度和廣度(10分)2. 分析綜合能力(10分)3. 邏輯思維能力(5分)合計(jì)(100分)注: 此表由臨床能力考核委員會(huì)委員每人填寫一份 附表5南京醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生臨床工作能力考核成績(jī)?cè)u(píng)定匯總表研究生姓名: 專業(yè):口腔正畸學(xué) 序號(hào)考核項(xiàng)目評(píng)分權(quán)重評(píng)分表(百分制)1臨床病歷評(píng)估20平均 分2臨床操作考核50平均 分3臨床病例考核1、申請(qǐng)學(xué)科范圍病例20平均 分2、結(jié)合申請(qǐng)學(xué)科病例考核相關(guān)輪轉(zhuǎn)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)10平均 分臨床能力考核平均成績(jī)(×20+×50+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4《不做“小馬虎”》(教學(xué)設(shè)計(jì)) 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)
- 河北對(duì)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《生物合成藥物學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州東華職業(yè)學(xué)院《織物產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝(二)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 鄭州工程技術(shù)學(xué)院《國(guó)外文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河源廣東河源紫金縣專門學(xué)校駐校教官招聘7人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)《工作分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院《緬甸語(yǔ)閱讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 凍土共振柱試驗(yàn)機(jī)項(xiàng)目效益評(píng)估報(bào)告
- Unit 5 In the Park Lesson 2(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)
- 重慶城市科技學(xué)院《建筑結(jié)構(gòu)與平法識(shí)圖》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 心理評(píng)估與診斷簡(jiǎn)介課件
- 移動(dòng)式壓力容器充裝復(fù)審換證考試重點(diǎn)題庫(kù)(180題)
- 小班安全《湯姆走丟了》PPT課件教案反思微視頻
- 作物栽培學(xué)課件棉花
- 最新小學(xué)二年級(jí)口算及豎式計(jì)算練習(xí)題
- 生產(chǎn)與運(yùn)作管理-陳榮秋
- 金雞冠的公雞繪本課件
- 日影朝向及長(zhǎng)短
- 沙盤游戲治療(課堂PPT)
- (完整版)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)的表格
- 樸素貝葉斯分類器完整
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論