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1、20142015第一學(xué)期八年級(jí)第一次物理月考試題一 選擇題(15*2=30分)1、兩支用后沒甩過的體溫計(jì),示數(shù)都是38,用它們分別測(cè)量體溫37.5和38.5的兩個(gè)病人,這兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是( ) A、37.5和38.5 B、37.5和38 C、38和38 D、38和38.52.下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是 ( ) A.冬天的早晨樹木上掛滿了霜 B.秋天的早晨花草葉子上的露水 C.在教室里灑水后地面變干 D.早晨的濃霧3.下列說法中不正確的是 ( )A.霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的 B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的 C.用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象 D.夏天打開冰箱門看到的“白氣

2、”,是從冰箱里冒出的水蒸氣4下列現(xiàn)象形成的過程中,吸收熱量的一組是春天,冰雪融化匯成溪流 夏天,自來水管“出汗”秋天,草叢上凝結(jié)出露珠 冬天,冰凍的衣服晾干A B C D5沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像在用銅塊澆鑄銅像的過程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是( )A先升華,后凝華 B先凝華,后升華C先熔化,后凝固 D先凝固,后熔化6冬天的一場(chǎng)大雪,給交通運(yùn)輸帶來了極大的不便,為了使雪很快熔化,常??匆姙⑺囋诼访嫔蠟Ⅺ}水,這是因?yàn)椋?( )A鹽水從雪中吸熱 B鹽水使雪的熔點(diǎn)降低C鹽水使雪的溫度升高到0而熔化. D鹽水起化學(xué)作用7、在衛(wèi)生間洗過熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過一段時(shí)間,鏡面又變得清晰

3、起來,鏡面發(fā)生的這兩種物態(tài)變化情況是 A先汽化,后液化 B先液化,后汽化 C只有液化 D只有汽化8、下列溫度最接近23的是( )A、人體的正常體溫 B、宜昌冬季的最低氣溫C、人體感覺舒適的氣溫D、冰水混合物的溫度9、雨后天晴的夜晚,為了不踩到地上的積水,下列判斷中正確的是( )A、迎著月光走,地上暗處是水,背著月光走地上發(fā)亮處是水B、迎著月光走,地上發(fā)亮處是水,背著月光走地上暗處是水C、迎著月光走或背著月光走,都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水D、迎著月光走或背著月光走,都應(yīng)是地上暗處是水10如圖2所示,一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時(shí),它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖3中的 ( )11在一張硬

4、紙上挖一個(gè)很小的三角形小孔,正對(duì)太陽(yáng),那么在地面上看到的光斑是 ( )A是三角形,它是太陽(yáng)的虛像 B是圓形,它是太陽(yáng)的虛像 C是三角形,它是太陽(yáng)的實(shí)像 D是圓形,它是太陽(yáng)的實(shí)像 12關(guān)于聲的知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( ) A聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播 B利用超聲波清洗鐘表,說明聲波可以傳遞信息 C“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大 D在城市道路旁設(shè)置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲13下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )A“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B“隔墻有耳”說明固體也能傳聲 C“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 D地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波14噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人

5、們的生活和工作,已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是( ) A機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱C清除城市垃圾,保持環(huán)境整潔 D在城市街道兩旁種草植樹15.在下圖所示的四個(gè)情景中,不可以用光的直線傳播解釋的是( )二 填空題(30*1=30分)16小明和母親一塊到商店買服裝,他在平面鏡前0.4m處試穿衣服, 則在鏡中的像離他_m,當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像的高度將_(選填:“變小”、“不變”或“變大”)。17、小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣 _ (填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過程中水蒸氣 _ (填“吸收”或“放出”)熱量當(dāng)他拿起濕抹布

6、去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了 _ (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象18、閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,我們先看到閃電,后聽到雷聲的原因是_,光在真空中的速度是_m/s.19、黑板發(fā)生“反光”時(shí),上面的粉筆字看不清楚,這是因?yàn)楹诎灏l(fā)生_反射的緣故。我們能從各個(gè)不同的方向看清楚物理課本的原因是光在課本上發(fā)生_反射。20我國(guó)古書夢(mèng)溪筆談?dòng)涊d:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,其原因是 能夠傳聲。21比較蚊子和牛發(fā)出的聲音,一般情況下,_的聲音的響度大,_ 的聲音的音調(diào)高。22醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常,“B超”是 (選填“超聲波”或“次聲波”);用超聲波

7、擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有 。預(yù)測(cè)地震、臺(tái)風(fēng)來臨是利用了 (選填“超聲波”或“次聲波”)23、有一物體正在振動(dòng),其每分鐘振動(dòng)900次,則這種物體振動(dòng)是頻率是 Hz,此聲音 (選填“能”或“不能”)被人耳聽到,因?yàn)槿硕苈牭铰曇舻念l率范圍是 。24、用質(zhì)量相等的O的水和O的冰來冷卻物體,_的冷卻效果較好。因?yàn)樗赺過程中要_熱量。25、如圖是海波的熔化和凝固圖像,由圖像可知,海波在第_分鐘開始熔化,凝固過程用了_分鐘,第37分鐘,物質(zhì)的狀態(tài)是_,海波的熔點(diǎn)是_。26. 在中考考場(chǎng)里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。    (1)監(jiān)考老師的聲音是由聲

8、帶的            _產(chǎn)生的,是通過_ _傳入考生耳中的,傳播速度約為       m/s;考生能分辨出兩位監(jiān)考老師的聲音不同,這主要是因?yàn)樗麄兏魅说?#160;  _   不同。   (2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止施工,這種措施屬于在     _處減弱噪聲。三

9、實(shí)驗(yàn)探究題(30*1=30分)27.下面是某物理小組的同學(xué)課外活動(dòng)的一個(gè)探究過程: 猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體 的大小和液體表面的空氣流動(dòng)快慢有關(guān) 猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的 有關(guān) 如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他們探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精 和空氣流動(dòng)速度相同。 28.小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精

10、燈加熱,這樣做的好處是                                  ;(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是       &#

11、160;(選填“A”、“B”或“C”),此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是       ;如果觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)以視線A讀數(shù),測(cè)量值比真實(shí)值         (選填“偏大”、“偏小”或“正確”),溫度計(jì)是利用液體的 性質(zhì)工作的。(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的 過程,此過程中海波        (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度   &#

12、160;    (選填“升高”、“降低”或“不變”)。第10min海波處于                 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);由圖可知,海波的熔點(diǎn)是 。(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度           (選填“升高”、“降低”或

13、“不變”)。 29.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上再取兩段完全相同的蠟燭A和B點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行觀察,如圖所示在此實(shí)驗(yàn)中:(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: (2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏則光屏上 (填 “能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像所以平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”)30在“觀察水的沸騰“的試驗(yàn)中,小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不

14、同,如圖4中a、b所示,則:(1)圖 是水在沸騰前的情況,圖 是水在沸騰時(shí)的情況。記錄的試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示: 表2 水沸騰試驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(2)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的試驗(yàn)結(jié)論是:水沸騰的溫度 。(3)試驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100有明顯的差 異,其原因可能是: 。31在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖16所示,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。 (1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,測(cè)出入射角和反射角的大小;改變?nèi)肷涔饩€的方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了比較_。若將AO向ON 靠近,則 OB_(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做的目的是為了: _。(3)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 光在反射時(shí),光路是 的四作圖題(2*2=4分)32、根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律,畫出物體AB在平面鏡中所成的像。 33根

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