深入推進課堂教學改革,實施有效高效教學情況匯報

1、以陽光體育為載體,抓好素質(zhì)教育情況匯報 華溪中心小學素質(zhì)教育報告-宋海英為了秉承“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康 理念,堅持“把健康還給學生,把快樂還給學生”的原則,華溪中心小學開展 了多彩的陽光體育大課間活動,現(xiàn)將情況匯報如下: (一加強領(lǐng)導,全校上下緊密協(xié)作。 開學初,我校成立了以德育校長宋 海英為組長,以體育組長許俊平為執(zhí)行組長,班主任、體育教師、音樂老師為 主要成員的“大課間活動工作組” ,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學 校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、音體教師具體實施”的工作格局,這為大課間 活動的開展奠定了人的基礎(chǔ)。 學校在去年就購置了一定數(shù)量的籃球、毽子

2、、 跳 繩等器械,為活動正常有序的開展做好準備。另外,根據(jù)學校實際情況,我校 還動員學生自備活動器材,如空竹、呼拉圈等,豐富了學?；顒悠鞑牡姆N類, 為大課間活動的開展奠定了物的基礎(chǔ)。(二 以檢查評比為激勵措施, 全面開展大課間活動。 為確保學生每天不 少于 1小時的鍛煉時間,我校大課間活動安排在每天的上午第二節(jié)課后(20分鐘及下午第二節(jié)課后(40分鐘,總時間為 60分鐘 。學期初,我校制定 了可行的華溪小學陽光體育活動實施方案 ,音體教師除了利用課上時間進 行教學外, 所有班主任老師利用中午時間學習課間操并指導本班學生動作, 學 生學會動作后, 每天由陽光體育工作組在間操時間對各班大課間活動開

3、展情況 作檢查記錄, 以全體學生為評價對象, 以大課間活動內(nèi)容的完成質(zhì)量為評價內(nèi) 容, 運用相對統(tǒng)一的評價標準, 對一到六年級學生進行評比, 并將評價結(jié)果與 值周評比相結(jié)合, 使大課間活動得到全校學生和班主任的廣泛重視, 學生們都 表現(xiàn)出了很高的興趣。(三 群策群力, 注重發(fā)揮師生的主體作用。 大課間活動的開展并不只是 音樂、 體育教師的事情, 如果僅僅局限于音體教師, 那么大課間活動的質(zhì)量可 想而知。 可見, 這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個 高度。為此,我們通過廣泛地調(diào)研,認真聽取老師的批評與建議,在班主任和任課教師的共同組織下, 不斷改進并豐富大課間活動的內(nèi)容, 使

4、我校大課間活 動在全體師生的批評與建議中逐步開展起來。 大課間活動需要堅持全面性、 趣味性、 科學性原則, 其內(nèi)容形式要力求豐 富多彩,滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要。(一不斷更新、完善、規(guī)范大課間活動。 整個大課間由原來的人控完全 變成由音樂控制,課間十分鐘活動把紅色歌曲作為學生自主活動的背景音樂, 由 集合號 組織學生站隊集合, 并將 解放軍進行曲 作為隊列的主要音樂, 班主任和體育教師深入學生當中指揮、 指導和完善, 讓學生在輕松愉悅的氛圍 下有秩序地活動, 這樣不僅有助于建立正常的大課間秩序, 而且對加強學生的 自主認真的習慣養(yǎng)成有十分重要的作用。(二從實際出發(fā),突出大

5、課間活動的特色。 每天上午 40分鐘的大課間 集健身、娛樂、文化于一體,融合了班級特色體育展示活動、校園韻律操恰 恰舞 、校園廣播操七彩陽光 、校園武術(shù)操旭日東升 、軍式隊列等內(nèi)容, 讓孩子們在游戲、做操和軍列式的同時,強身健體,放松心情,從運動中體會 活動的內(nèi)涵。 全校各班根據(jù)學生的興趣特點, 讓自主選擇運動項目, 低年級以 趣味性運動為主,如拍小皮球、丟手帕、跳短繩等,中高年級以低強度運動為 主,如竹竿舞、踢鍵子、呼拉圈、跳皮筋等。我們根據(jù)活動內(nèi)容進行了精心的 組織、 合理的安排, 對一些活動內(nèi)容進行調(diào)整, 充分利用現(xiàn)有場地開展豐富多 彩的體育活動。 每天下午的大課間各班級以班為單位分成若

6、干小組, 每個班級 有固定的活動內(nèi)容且定時更換, 每天的活動內(nèi)容不盡相同, 并且根據(jù)教師特點, 各班有著自己的特色。 記得王慶輝老師到我校調(diào)研時說了一句話“看大課間的規(guī)范性和整齊度, 就知道這所學校的管理水平如何。 ”基于對大課間活動開展的重要性、必要性 及意義的深入認識,我校始終堅持了“依托大課間,全面提升學校管理水平” 的工作思路。 在落實大課間活動中, 狠抓體育課堂教學的規(guī)范性、 學生言行儀 表及站姿的規(guī)范性,并將其遷移到學校工作的其它各個方面,效果明顯。 (一 促進體育教學工作的規(guī)范性, 提高體育教學質(zhì)量。 我校大課間活動的落實是以體育課堂教學為主渠道加強訓練的,所以,從體育課堂教學入

7、手, 通過嚴格教學管理, 加大體育教師課堂教學指導與評價, 增強教學內(nèi)容的針對 性、目的性,強化并規(guī)范了體育課堂教學,提高了體育教學質(zhì)量。(二豐富了校園文化生活,增強了學校的凝聚力。 大課間活動融健康、 娛樂、文化于一體,廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動 的開展, 極大地豐富了校園文化生活, 使校園呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。 班集 體精神風貌得到了最大的增強, 學生的團隊精神、 拼搏意識、 克服困難的決心 和勇氣都在不斷得到提高,尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離, 使師生關(guān)系和諧、同學關(guān)系和睦。我校的大課間活動, 雖然初見成效, 但仍有不少需要改進的地方。 我們將 以創(chuàng)新為方法, 在孩子們的游戲中, 在活動開展過