2014直通班試題

1、物理測試卷12、如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是:注意事項：本試卷中 g值均取10N/Kg。一、填空題（每空 2分，共26分；將答案直接寫在橫線上，不必寫出解題過程）1、為了交通安全，“阜陽-蒙城”公路全程限速 72Km/h，這一速度合 m/s。B就馬制屢C木麗R忻* tit第12題圖2、一跳傘運(yùn)動員和傘的總質(zhì)量為70Kg，張開傘一段時間后以 5m/s的速度豎直勻速下降，這時運(yùn)動員（包括傘）受到的阻力為 N。3、如圖所示，在某一溫度下，兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示。若將元件甲和乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為 A，并聯(lián)的總電阻是 Q。4、 如圖所示，設(shè)電源

2、電壓保持不變，Ro=10 Q。當(dāng)閉合開關(guān) S,滑動變阻器的滑片P在中點C時，電流表的示數(shù)為0.3A，移動滑片P至b端時，電流表的示數(shù)為0.2A。則滑動變阻器的最大阻值 R= Q 。第3題圖熱時的溫度，溫度計內(nèi)的物質(zhì)沒有變化的是:A、比熱容；B、內(nèi)能；C、體積；D、密度。第13題圖13、如圖，探究水加5、 我國天然氣已經(jīng)走入尋常百姓家，天然氣的熱值是7.5 >107J/m3,小華家某月使用了21m3的天然氣，完全燃燒放出的熱量，只有50%被水吸收，在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以將 Kg的水從20C燒至沸騰【C水=4.2 XI03J/（Kg G）】6、 路燈總是同時亮，同時滅，它們的連接方式一定是

3、聯(lián)的。7、 攀巖是一項挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險運(yùn)動。一位攀巖者體重為520N，背著質(zhì)量為8Kg的背包,4用時 40min14、一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時向地面投放救災(zāi)物資。投下物資后，飛機(jī)的動能和勢能發(fā) 生變化的是：A、動能不變，勢能減??；B、動能變小，勢能不變;登上高為9m的峭壁。在此過程中攀巖者對背包做功J,他做功的平均功率是 W。C、動能和勢能都變小；D、動能和勢能都不變。15、某物體在力 F的作用下分別在光滑水平面，粗糙水平面和斜面上沿力的方向移動了距離 別是W1、W2、W3,則它們之間的關(guān)系是：S （如圖），做功分8、重為400N的箱子放在水平地面上，用100N的水

4、平拉力使其在1min內(nèi)水平勻速前進(jìn)12m，箱子所受的摩擦A、W1=W2=W3B、W1 >W2>W3C、W1<W3<W2力是 N ;拉力的功率是 N。9、比值定義法是物理學(xué)常用的方法之一，如速度概念就是用路程與時間的比值定義的。在比較電流強(qiáng)弱時，我們可以同樣采用比值定義，可以把通過導(dǎo)體橫截面積的電量（Q）與時間（T）比值定義電流強(qiáng)度，即 l=Q/T，國際單位制中，電量的單位庫倫（ C）,時間的單位秒（S）, 1C/S=1A，已知通過一燈泡的電流 0.2A，則0.2A表達(dá) 的物理意義是。10、 交通部門為了限制對公路的破壞，限制車輛對地面的壓強(qiáng)不得超過7X05Pa,假設(shè)每只

5、輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2,則一個四輪運(yùn)輸車對地面的壓力不超過 N。二、選擇題（每題 3分，共21分）11、水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是：光涓水平面粗糙水平面W1<W2<W3第15題圖16、下列關(guān)于能量的說法中，正確的是:A、具有能量越多的物體，對外做工也一定越大;B、外界對物體做功，物體的溫度一定升高；C、一個物體可以既具有機(jī)械能的同時，又具有大量的內(nèi)能;D、流動的河水在沒有推動任何物體做功時，不具有能量。17、圖中當(dāng)開關(guān)S閉合一段時間后，燈L1突然不亮，電壓表示數(shù)為 能是：A、電壓表開路；B、電流表短路;C、燈L1短路；D、燈L2斷路。三、實驗題（

6、6分+8分+ 10分=24分）電路的故障原因可A、用水冷卻 汽車發(fā)動機(jī)B、空調(diào)房間放盆水 可以增加濕度C、海邊的晝夜 溫差較小D、冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖第11題圖18、圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。（1） 實驗時要豎直向上拉動彈簧測力計，機(jī)械效率為（2） 若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將。 （選 或“不變”）19、圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。實驗I 讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞O填“增大”、“減小”步驟如下： 擊后移動的距離。n.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動的距離。 回答下列問題：，(

7、1) 步驟I是為了研究動能大小與(2) 步驟n是為了研究動能大小與(3)該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球 木塊的作用是為了比較鋼球的大小。20、在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程 出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成 想：電流可能跟電阻成反比。(1)小組1的做法是：連接電路，此時開關(guān)應(yīng)處于.的關(guān)系。第19題圖中，兩小組同學(xué)提正比；小組 2猜狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”的關(guān)系。的大小,)。保持定值電阻23、如圖所示，物體 AB經(jīng)凸透鏡折射后所成像為 A 'B '，已知AB的高為h，物距u,像距v,試用 示像高h(yuǎn) '。第23題圖h、u、v 表R=10 Q不變，閉合開

8、關(guān) S后，調(diào)節(jié)滑動變阻器 R '，得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。(2)小組2連接了如圖所示的電路實驗步驟為： 讓5Q電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)； 將5Q電阻換成10Q電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) 1.5V (填“大于”、“小于”或“等于”),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(填 左”或 右”)移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時，記錄電流表示數(shù);發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動變阻 仍大于1.5V。出現(xiàn)A. 滑動變阻器最大B. 滑動變阻器最大C. 電源電壓過低h為6m ,現(xiàn)用F為 從底端勻速拉到頂?shù)?1題圖 將10Q電阻換成15Q電阻，閉合開關(guān)后 器

9、的滑片移動到最右端時，電壓表的示數(shù) 上述情況的原因可能是。阻值太大阻值太小D 定阻電阻短路。四、計算與推導(dǎo)題(6分+7分+4分=17分) 21、如圖所示，有一斜面長 L為10m，高 360N的力沿斜面把重物 G為500N的物體 端。物體受到斜面的摩擦力用 f表示，求：(1) 斜面機(jī)械效率 n。(2) 推導(dǎo)物體受到斜面摩擦力f的表達(dá)式。22、參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識設(shè)計了一個電子身高測量儀，如圖所示。其中定值電阻R0=5 Q,電源電壓恒為4.5V, R是固定的、豎直放置的硬電阻棒，總長為30cm，總電阻為15Q，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比，金屬桿cd和MP (右端P是滑片