簡明精神狀態(tài)量表MMSE

1、簡明精神狀態(tài)檢查表MMSE姓名性別年齡病區(qū)床號住院號診斷檢查日期一、操作說明I .定向力最高分：10分首先詢問日期,之后再針對性的詢問其他局部,如您能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié),每答對一題得一分.請依次提問,您能告訴我你住在什么省市嗎區(qū)縣街道什么地方第幾層樓每答對一題得一分.II .記憶力最高分:3分告訴被測試者您將問幾個問題來檢查他/她的記憶力,然后清楚,緩慢地說出3個相互無關地東西的名稱如:皮球,國旗,樹木,大約1秒鐘說一個.說完所有的3個名稱之后,要求被測試者重復它們.被測試者的得分取決于他們首次重復的答案.答對1個得1分,最多得3分 .如果他們沒能完全記住,你可以重復,但重復的次數(shù)不能超過5

2、次.如果5次后他們仍未記住所有的3個名稱,那么對于回憶水平的檢查就沒有意義了.請?zhí)^IV局部回憶水平檢查.III.注意力和計算力最高分:5分要求病人從100開始減7,之后再減7,一直減5次即93,86,79,72,65每答對1個得1分,如果前次錯了,但下一個答案是對的,也得1分.IV .回憶水平最高分:3分如果前次被測試者完全記住了3個名稱,現(xiàn)在就讓他們再重復一遍.每正確重復1個得1分.最高3分.V .語言水平最高分:9分1 .命名水平0-2分:拿出手表卡片給測試者看,要求他們說出這是什么之后拿出鉛筆問他們同樣的問題.2 .復述水平0-1分:要求被測試者注意你說的話并重復一次,注意只允許重復一

3、次.這句話話是四十四只石獅子,只有正確,咬字清楚的才記1分.3 .三步命令0-3分:給被測試者一張空白的平紙,要求對方按你的命令去做,注意不要重復或示范.只有他們按正確順序做的動作才算正確,每個正確動作計1分.4.閱讀水平0-1分:拿出一張閉上您的眼睛卡片給被測試者看,要求被測試者讀它并按要求去做.只有他們確實閉上眼睛才能得分.5 .書寫水平0-1分:給被測試者一張白紙,讓他們自發(fā)的寫出一句完整的句子.句子必須有主語,動詞,并有意義.注意你不能給予任何提示.語法和標點的錯誤可以忽略.6.結構水平0-1分:在一張白紙上畫有交叉的兩個五邊形,要求被測試者照樣準確地畫出來.評分標準:五邊形需畫出5個

4、清楚地角和5個邊.同時,兩個五邊形交叉處形成菱形.線條的抖動和圖形的旋轉可以忽略.判定標準：最高得分為30分,分數(shù)在27-30分為正常,分數(shù)27為認知功能障礙.癡呆嚴重程度分級方法：輕度MMSE21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMS國9分二、使用指南1定向力：每說對一個記1分,總共5分.日期和星期差一天可計正常.月、日可以記陰歷.如受訪者少說了其中一個或幾個如忘記說月份、星期幾等,調查員應該補充再問一遍受訪者遺漏的內容.2記憶：要求患者記憶3個性質不同的樣物件,要告訴受訪者你可能要考察他/她的記憶力.調查員說的時候需連續(xù)、清楚、一秒鐘一個.第一次記憶的結果確定即刻記憶的分數(shù),每說對一

5、給1分,總共3分.如果受訪者沒有全部正確說出,調查員應該再重復說一遍讓受訪者復述.重復學習最多6次,假設仍不能記憶,那么后面的回憶檢查那么無意義.3注意和計算：記分方式為0或2分,沒有1分.調查員不能幫助受訪者記答案,如受訪者說20-3等于17,調查員不能說17-3等于多少？而只能說再減3等于多少.要求患者從100連續(xù)7.記分方式為0或2分,沒有1分.調查員不能幫助受訪者記答案.記分方式為0或2分,沒有1分.記分方式為0或2分,沒有1分.4判別水平：該局部考查受訪者的形成抽象概念的水平.根據3個局部分別給分.說出蘋果和桔子的大小、顏色、長在樹上都是屬于外表特征,給1分.如受訪者說出能吃的那么再

6、給1分.而說出都是水果或果實再給1分.總共3分.這個工程的記分不是受訪者說出任意一個相同點就給1分,如果說出的幾點都是外表特征只能給1分.根據3個局部分別給分.說出形狀上的不同如高/矮,外形給1分.如果說出用途的不同單獨給1分.如果說出兩者設計依據上的不同椅子以人腿的長度為設計依據,而桌子以人上半身高度為依據再給1分.5復述：考查受訪者的短期記憶.說對一個給1分,總共3分.不管受訪者第18項的完成情況如何,這里都要求受訪者復述一遍.6語言：從命名、語言的流暢性、聽懂命令和閱讀書寫等方面考查受訪者的語言水平.命名：給患者出示表和圓珠筆,能正確命名各記一分.語言復述：是檢查語言復述水平,要求患者復

7、述中等難度的短句子.調查員只能說一次,正確無誤復述給1分.三級命令：準備一張白紙,要求病人把紙用右手拿起來,把它對摺起來,放在左腿上.三個動作各得一分.調查員把三個命令連續(xù)說完后受訪者再做動作.-1閱讀理解：讓受訪者看右邊紙上閉上您的眼睛三次工請患者先朗讀一遍,然后要求患者按紙寫命令去做.患者能閉上雙眼給一分.-2書寫：讓受訪者看右邊紙上第二個命令,受訪者在紙上主動隨意寫一個句子.檢查者不能用口述句子讓受訪者書寫.句子應有主語和謂語,必須有意義,能被人理解.語法和標點符號不作要求.如果受訪者在2分鐘之內仍不能寫出合格的句子給0分.-3臨?。鹤屖茉L者自己看右邊紙上的命令完成.要求患者臨摹重疊的兩個五角形,五角形的各邊長應在左右,但并不強求每條邊要多長.必須是兩個交叉的五邊形,交叉的圖形必須是四邊形,但角不整潔和邊不直可忽略不計.三、判定標準1、認知功能障礙：最高得分為30分,分數(shù)在27-30分為正常,分數(shù)27為認知功能障礙.2、癡呆劃分標準：文盲W1力,小學程度W2盼,中學程度包括中專22分,大學程度包括大專W2野