修通透一道好題學(xué)生案

1、通透一道好題古話篇?早寒有懷?一知識(shí)儲(chǔ)藏1. 徹悟文本特征古代詩(shī)歌,是情感的藝術(shù).古代詩(shī)歌有常見六要素：內(nèi)容、形象、語(yǔ)言、思路、技巧、情感.其 形象、語(yǔ)言'、思路、手法等要素,從根本上說均效勞于情感態(tài)度的表達(dá).古代詩(shī)歌在語(yǔ)言上的主要特征,是含蓄性、跳躍性、隱喻性.含蓄性主要表現(xiàn)在意象、景物等方 面,跳躍性主要表達(dá)在結(jié)構(gòu)的起承轉(zhuǎn)合、上下旬的內(nèi)容空白等方面,隱喻性主要表現(xiàn)在手法上,如用 典抒情、托物言志、意象含情等等.2. 明確試題考點(diǎn)詩(shī)歌鑒賞選擇題,主要考查正確理解和賞析詩(shī)歌.從詩(shī)歌原意到選項(xiàng)內(nèi)容,設(shè)錯(cuò)方向主要有三：從“無(wú)到“有,可稱之“多了 ；從“彼到“此.可稱之“錯(cuò)了； 從“正到“歪

2、,可稱之“偏了.詩(shī)歌鑒賞簡(jiǎn)做題,主要考查初步鑒賞詩(shī)歌.考查的方向主要是內(nèi)容、情感、形象、語(yǔ)言、技巧、 思路.3. 構(gòu)建做題模型選擇題做題模型：熟知選項(xiàng)常見錯(cuò)誤一一“多了 “錯(cuò)了“偏了,辨活選項(xiàng)易錯(cuò)點(diǎn),在初步理 解詩(shī)歌內(nèi)容的根底上,認(rèn)真對(duì)照.簡(jiǎn)做題做題模型：詩(shī)歌是一個(gè)整體,形象、語(yǔ)言、技巧、情感、思路等各個(gè)要素之間密切關(guān)聯(lián). 分析某個(gè)要素的含義、作用、情感、技巧之時(shí),要找到、理解此要素與其他要素的聯(lián)系一一究其一點(diǎn), 多點(diǎn)聯(lián)動(dòng).二試題示范早寒有懷孟浩然木落雁南渡,北風(fēng)7工上寒.我家襄水曲,遙隔楚云端.鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看.迷津欲有問,平海夕漫漫【注】“迷津欲有問化用論語(yǔ)微子?孔子使子路問津的典故

3、.長(zhǎng)沮、桀溺是隱者,而孔子那么是積極想從政 的人.長(zhǎng)沮、桀溺不說津渡口的所在,反而嘲諷孔子棲棲遑遑、奔波四方,以求見用,引出了孔子的一番慨嘆.早寒有懷孟浩然 詩(shī)歌譯木落雁南渡,北風(fēng)7工上寒.我家襄水曲,遙隔楚云端.鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看.迷津欲有問,平海夕漫漫.1. 解題指導(dǎo)客觀題01以下對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分A. 首聯(lián)選用落葉、大雁、北風(fēng)等景物,渲染出了嚴(yán)寒的余圍.B. 首聯(lián)刻畫景物,頷聯(lián)抒發(fā)思鄉(xiāng)之情,正是觸景生情的手法.C. 在古代詩(shī)文中,“雁是可以傳遞書信的,本詩(shī)中的“雁,取的卻是“鴻雁南飛之意D. 頸聯(lián)是工整的對(duì)偶句.“歸帆天際看指作者希望能有船自天際駛來(lái),載自

4、己回家.(02)以下對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A. 首聯(lián)先描繪最具代表性的秋季景象,乂以“北風(fēng)吼叫來(lái)渲染,自然使人覺得嚴(yán)寒,這就點(diǎn)出了 題目中的“早寒.B. 頷聯(lián)不僅說明他所在的地方距家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn),還說明兩地阻隔不能歸去,透露出了作者思鄉(xiāng)念親的心 情.C. 頸聯(lián)中“鄉(xiāng)淚客中盡,直抒胸臆地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情和懷才不遇的苦悶,耐人尋味.D. 頷聯(lián)中,“遙隔兩字,不僅說明了遠(yuǎn),而且說明了兩地隔絕.這個(gè)“隔字,透露出思鄉(xiāng)之情(03)以下對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)()A.詩(shī)人用樹葉飄落、鴻雁南飛的深秋景象突出了 “早寒 ,乂以北風(fēng)吼叫來(lái)渲染嚴(yán)寒余圍.B .“平

5、海夕漫漫寫出了在陰暗的天色下,7工水與海相平,漫漫無(wú)邊的景色.這種景色,完全襯托 出作者迷茫的心情.C. “迷津欲有問暗寓隱居與從政的沖突.作者用此典故,可大致推知作者當(dāng)時(shí)與主政者存在巨大 心理隔膜.D. 我家襄水曲,遙隔楚云端,用詞平淡質(zhì)樸.細(xì)細(xì)咀嚼,能體味到作者煉句之妙、造意之苦的. 詩(shī)歌鑒賞選擇題,主要考查正確理解和賞析詩(shī)歌.從“無(wú)到“有,可稱之“多了；從“彼到“此.可稱之“錯(cuò)了；從“正到“歪,可稱之“偏了.選擇題做題模型：熟知選項(xiàng)常見錯(cuò)誤一一“多了 “錯(cuò)了“偏了,辨活選項(xiàng)易錯(cuò)點(diǎn),在初步理解詩(shī)歌內(nèi)容的根底 上,認(rèn)真對(duì)照.2. 解題指導(dǎo)主觀題一. 形象題(04)本詩(shī)首聯(lián)選取了哪些意象所描繪的景象有怎樣的特征二. 語(yǔ)言題(05)第二聯(lián)中哪個(gè)詞語(yǔ)最有表現(xiàn)力請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析.(06)首聯(lián)在全詩(shī)中有何作用?三. 技巧題(07)題目為“早寒有懷,詩(shī)人是如何寫出“早寒特點(diǎn)的請(qǐng)結(jié)合首聯(lián)簡(jiǎn)要賞析.(08)本詩(shī)頸聯(lián)、尾聯(lián)分別用了什么表現(xiàn)手法,抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的情感請(qǐng)任選一聯(lián)賞析.(09)第三聯(lián)是如何抒發(fā)情感的請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(10) 詩(shī)歌頸聯(lián)在抒情上很有特點(diǎn),請(qǐng)你說說這樣寫的好處四. 情感題(11) 試分析尾聯(lián)作者所表達(dá)的思想感情.(12) 這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的感情請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(4分)詩(shī)歌鑒賞簡(jiǎn)做題,主要考查初步鑒賞詩(shī)歌.考查的方向主要是內(nèi)容、情感、形象、語(yǔ)言、技巧、 思路.