會計專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一、職業(yè)生涯規(guī)劃書模板第一部分自我分析職業(yè)興趣喜歡干什么; 職業(yè)能力能夠干什么; 個人特質(zhì)適合干什么; 職業(yè)價值 觀最看重什么; 勝任能力優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié):二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過 xx 等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相 關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析:1. 家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2. 學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3. 社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4. 職業(yè)環(huán)境分析 ? 行業(yè)分析(如 xx 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析 ?職業(yè)分析(如 xx

2、 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析 ? 企業(yè)分析(如 xx 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企 匹配分析 ?地域分析(如 xx 工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析 職業(yè)分析小結(jié):三、 職業(yè)定位綜合第一部分自己適合做技術(shù)類的工作, 喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方, 南方較適 合自己;第二部分(職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定的分析:1. 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:弱勢因素:2. 外部環(huán)境因素機(jī)會因素:威脅因素:結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(xx 行業(yè)的 xx 職業(yè)職業(yè) 發(fā)展策略舉例:進(jìn)入 xx 類型的組織(到 xx 地區(qū)發(fā)展職

3、業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管 理路線等具體路徑舉例:xx 員初級 xx 中級 xx 高級 xx第三部分計劃實施1. 短期計劃(大學(xué)計劃 2007年20xx 年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到如:大一要達(dá)到大二要 達(dá)到 . 或在 xx 方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主, 大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主, 或為了實現(xiàn) xx 目標(biāo), 我要2. 中期計劃(畢業(yè)后五年計劃 20xx 年20xx 年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到如畢業(yè)后第一 年要第二年要或在 xx 方面要達(dá)到如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈 、崗位轉(zhuǎn) 換及升遷等 3. 長期計劃(畢業(yè)后十年或以

4、上計劃 20xx 年20xx 年如退休時要達(dá)到如畢 業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈 善等方向性規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行計劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué) x 年級,我的大學(xué)計劃是。 。 。 。 。 。第四部分評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程, 必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與 修正。1、評估的內(nèi)容:職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?假如一直那么我將職 業(yè)路徑評估 (是否需要調(diào)整發(fā)展方向? 當(dāng)出現(xiàn)的時候, 我就實施策略評估(是否 需要改變行動策略?如果我就其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、 意外情況的及時評估2、評估的時間:一般情況下

5、,我定期(半年或一年評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會 隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則二、會計職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一自我解析1、自我興趣愛好盤點(1業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語(2喜歡的書籍:貨幣戰(zhàn)爭 人性的弱點全集 麥田里的守望者(3喜歡的歌曲:笨小孩 welcometomyworld StairwaytotheStars (4心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的 、科比布萊恩特、羅 杰費(fèi)德勒(5信奉教條:人,靠自己!2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點(1具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去 做,但卻厭煩去做我認(rèn)

6、為毫無意義的事情。(2務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單 獨思考、 收集和考察豐富的外在信息。 不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用, 對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶 力。(3與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一 腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。(4做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集 的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。3、自我劣勢缺點盤點信心不足, 不敢去嘗試一些新事物; 對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力; 對于別人對自 己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,

7、在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害 羞;做事情有時拖拖拉拉。4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評 :我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng),渴望能有社會地位和名譽(yù),希望常常 收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強(qiáng)烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。 相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。 包括策劃、 管理、 行政及商務(wù)專業(yè)工作等, 需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。我的氣質(zhì):多血質(zhì)?；顫姾脛?反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺 乏持久力,具有外傾型。我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型精神飽滿,好動不好靜

8、,辦事愛速戰(zhàn)速決,但 是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考 型這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強(qiáng),重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,但這類 人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等 職業(yè)。所謂知己知彼, 通過上面較為客觀的自我分析, 我認(rèn)為, 最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個 專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。(二組織與社會環(huán)境評估1、財務(wù)管理行業(yè)三大熱點:“熱”會計就業(yè)面相對比較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計 人員“高”學(xué)歷要求高,工作素質(zhì)以及薪水高“缺”中級以上會計師、注冊會計師以及 精算

9、師等高級財務(wù)人員2、財務(wù)管理特殊環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚, 管理知識大部分源于國外, 中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不 完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此 , 財務(wù)管理市 場前景廣闊。 但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌, 為了適應(yīng)以后的工作, 身為 財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。(三目標(biāo)確立1、職業(yè)定位:白領(lǐng),中級會計師,財務(wù)總監(jiān)2、職業(yè)發(fā)展路線 :出納 ->邊工作邊學(xué)習(xí) ->韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員 雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的, 但是財管和會計是緊密相連的, 所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做 一名優(yōu)秀的會計師,要做一名優(yōu)秀

10、的會計師,要從以下一步步認(rèn)真做起:(1畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化(2畢業(yè)后 3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)(3畢業(yè)后 10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師(四短期目標(biāo)規(guī)劃大學(xué)三年目標(biāo)大二:爭取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎學(xué)金。參加各種活動,競選學(xué)生會,彌補(bǔ)大一沒進(jìn)學(xué)生會 的遺憾, 在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。 但最重要的是在上學(xué)期過計算機(jī)二級考試和英語四級考 試, 并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書, 過掉自學(xué)考試其中的三門。 在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。大三:爭取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試, 多看與專業(yè)相關(guān)的知識, 擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知 識而不僅僅局限于學(xué)校所教授(考研待定,有可

11、能啟動備選方案關(guān)于備選方案我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。 眾所周知, 當(dāng)今的社會競爭 之激烈, 本科生比比皆是, 盡管有些本科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮。 但是由于現(xiàn)今 挑選人才也很看重工作經(jīng)驗。 考研還是找工作確實是個難題, 所以我留有備選方案先在 一家公司里做臨時的財務(wù)人員,邊工作邊準(zhǔn)備考研。 大四:爭取到好的實習(xí)機(jī)會,多多積累經(jīng)驗,認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)(五中長期目標(biāo)中期目標(biāo):如果沒有讀研畢業(yè), 先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期, 預(yù)計時間為六年,希望進(jìn) 入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗, 并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí), 在努力工作的同時, 還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,

12、和同事老板搞好關(guān)系, 并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣, 抓緊時間參 加體育鍛煉。在此期間, 還要努力掙錢, 為出國深造積累資金,如果可以爭取機(jī)會公費(fèi)出國 更好。出國深造時間預(yù)計為三年,婚姻問題暫不考慮。長期問題:事業(yè)成熟期, 奮斗目標(biāo)財務(wù)總監(jiān), 爭取進(jìn)入韓資或則外資企業(yè),以成熟職業(yè) 的姿態(tài)去處理遇到的事件(六我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如 這段時間我要練好英語聽力到什么水平, 我要朝著什么方向努力, 沒有努力的方向和短期的 目標(biāo),那容易虛度光陰。2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,

13、而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng), 所以我覺得這個很難就定下來, 更何況是在校大學(xué)生, 沒有任何社會閱歷, 談這個就似乎有 點紙上談兵。 但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的, 這不僅僅是一份作業(yè), 對大一新生來說, 通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。三、會計專業(yè)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一 形式分析在我國現(xiàn)階段, 全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè), 尤其是會計專業(yè)。 每年都 有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場, 雖說會計是熱門職業(yè), 在這種現(xiàn)狀下普通 和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。 作為專業(yè)技術(shù)性很

14、強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高, 且是企事業(yè)單 位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。 越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有 了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、 acca 、 aia 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。 面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。此外, 國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計, 截至目前,我國尚缺 9萬名與 國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才, 專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野 和應(yīng)對能力,向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可

15、朝這個方面發(fā)展。二 . 自我認(rèn)識根據(jù)自身的了解和大家的評價, 發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題, 雖然能不斷更新自己的知識, 能很快接受新事務(wù) ; 但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心, 粗心可是做財務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。生活工作上, 自己適應(yīng)能力還不錯, 主要是因為自己性格比較開朗、 為人誠實、 樸實、 踏實, 這使自己在和人溝通上比較順暢 ; 能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開 局面。三 . 個人職業(yè)規(guī)劃每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段 :第一階段 :成長階段,即在校學(xué)習(xí)階段。第二階段 :探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年

16、。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第三階段 :維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。第一階段成長階段大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。 要充分把握大學(xué)短暫的四年時間, 掌握必須的專業(yè)知識 和技能。 成功屬于有準(zhǔn)備的人, 同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中, 還要注意確立遠(yuǎn) 期發(fā)展目標(biāo),從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制 訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。首先,在一年級,從被動轉(zhuǎn)向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學(xué)” 變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” ,腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天 記英語單詞

17、、 練習(xí)口語, 并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。 根據(jù)自己的實際情況考慮是否 修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè), 并盡早做好資料準(zhǔn)備。 要和師哥師姐們進(jìn)行交流, 尤其是大四 的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,多參加學(xué)校活動,積 極參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),提高自己的組織能 力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,并要把 一些重要的高年級課程逐一瀏覽, 以便向大三平穩(wěn)過渡。 適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程, 使自己 知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社

18、團(tuán)等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力, 同時 檢驗自己的知識技能。 由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗, 因此我要嘗試 兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強(qiáng)的毅力,提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷 增強(qiáng)英語口語能力和計算機(jī)應(yīng)用能力。 通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試, 并開始有選擇地 輔修其他專業(yè)的知識充實自己。 (只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了,計劃只能從大三開始了 到了三年級, 主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí), 我們會計系專業(yè)課都放在大三大四, 所以這時不能 在玩了, 一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。 大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、 面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、 個人簡歷的經(jīng)驗,積 極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。自己還準(zhǔn)備考研, 要關(guān)注考試資訊, 盡可能多渠道地搜羅各種資料。 試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章, 提出自己的見解。在四年級, 上學(xué)期還是很關(guān)鍵的, 因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。 大四 下就可以對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。 然后, 開始畢業(yè)后工作的申請, 利用學(xué)校提供的條件, 了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、 強(qiáng)化求職技巧、 進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練, 盡可能 地在做出較為充分準(zhǔn)