學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案

1、關(guān)千開展學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的安排意見(jiàn)各中小學(xué)：為了全面提升學(xué)校治理水平和教育質(zhì)量,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡開展,根據(jù)?岐山縣初中小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié) 對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí) 施方案?岐教體發(fā)(200 8) 1 22號(hào)精神,鎮(zhèn)政府決定在全鎮(zhèn) 中小學(xué)開展“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如 下：一、目的意義通過(guò)學(xué)校之間的結(jié)對(duì)幫扶,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)治理,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),大力推進(jìn)課程改革,全面實(shí)施素 質(zhì)教育,努力滿足人民群眾接受高質(zhì)量義務(wù)教育的需求.二、工作目標(biāo)通過(guò)雙方學(xué)校的攜手幫扶和共同努力,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,校風(fēng)、教風(fēng)得到進(jìn)一步優(yōu)化,各項(xiàng)制 度更加健全,日常治理更加標(biāo)準(zhǔn),治理水平日趨提升,教育質(zhì)量全面提升

2、.三、舉措內(nèi)容初中階段的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)采取縣域內(nèi)學(xué)校結(jié)對(duì)聯(lián)手的 形式進(jìn)行,小學(xué)階段的幫扶活動(dòng)采取鎮(zhèn)域內(nèi)結(jié)對(duì)聯(lián)手的形 式進(jìn)行.重點(diǎn)圍繞以下幾方面 ：1、開展學(xué)校治理工作交流.包 括學(xué)校的開展規(guī)劃、辦 學(xué)思路、教育教 學(xué)常規(guī)治理制度、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、學(xué)生管 理、后勤治理等方法及工作開展等. 要每學(xué)期舉辦專題報(bào)告 或座談會(huì)一場(chǎng),在辦學(xué)思想、治理理念等方面增強(qiáng)交流,互相學(xué)習(xí),共同提升.2、增強(qiáng)課堂教學(xué)研究互動(dòng).通過(guò)組織開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式增強(qiáng)課堂教學(xué)研究,認(rèn)真實(shí)施 優(yōu)質(zhì)課堂工程和教師教學(xué)根本功達(dá)標(biāo)活動(dòng),促使教師樹立 先進(jìn)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教學(xué)效益.優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)幫 扶學(xué)校課堂教學(xué)進(jìn)行全

3、面診斷,指導(dǎo),每學(xué)期選派教師到 幫扶學(xué)校上示范課、公開課、研討課；被幫扶學(xué)校定期到優(yōu) 質(zhì)學(xué)校聽課、觀摩學(xué)習(xí)、上匯報(bào)課,共同交流提升.3、開展互派干部、教師交流工作.雙方學(xué)忸派干部、 教師參與學(xué)校治理和教育教學(xué)工作.優(yōu)質(zhì)學(xué)校派學(xué)科帶頭 人、骨于教師到幫扶學(xué)校支教,被幫扶學(xué)校也要派青年教 師、骨干教師到優(yōu)質(zhì)學(xué)校任教學(xué)習(xí).雙方互派交流工作時(shí) 問(wèn)統(tǒng)一為一年.4、增強(qiáng)教學(xué)教改信息交流.雙方學(xué)校共同召開德育研 討會(huì)、復(fù)課研討會(huì)、教學(xué)信 息交流會(huì)等,每學(xué)年不得少于 一次,要重點(diǎn)研究解決未成年人思想 道德建設(shè)、新課程改 革等熱難點(diǎn)問(wèn)題.5、增強(qiáng)教師培訓(xùn).優(yōu)質(zhì)學(xué)校向幫扶學(xué)校提供教 師培訓(xùn) 方面的有關(guān)書籍、資料和

4、信息,有方案的幫助確定和申請(qǐng) 教育科研課題,指導(dǎo)完成科研方案,實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)資源共享, 支持幫扶學(xué)校開展校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升教師的教 育教學(xué)水平和專業(yè)水平.四、時(shí)間安排本次活動(dòng)將結(jié)合我鎮(zhèn)開展創(chuàng)立教育強(qiáng)縣工作實(shí)施規(guī) 劃,從本學(xué)期開始實(shí)施到2 01 0年12月底結(jié)束.五、結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校名單及相關(guān)要求優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶學(xué)校棗林中央小學(xué)范家源小學(xué)羅局小學(xué)北營(yíng)小學(xué)賈家小學(xué)安家莊小學(xué)尉遲小學(xué)全寨小學(xué)1、鎮(zhèn)中央小學(xué)、示范小學(xué)必須在鎮(zhèn)內(nèi)幫扶 1所普通小 學(xué),幫扶關(guān)系確立后3年不變.2、因布局調(diào)整引起的幫扶對(duì)象變化要及時(shí)予以調(diào)整3、縣教育體育局已確定的結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校鎮(zhèn)上不再重復(fù) 安排羅局初中由陜九初

5、中幫扶、神差小學(xué)由陜九學(xué)校幫 扶.六、保證舉措l、高度重視,增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo).開展“學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶U活動(dòng)是全縣范圍內(nèi)的統(tǒng)一部署,關(guān)系到課程改革的深入實(shí) 施和教育質(zhì)量的全面提升,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn).鎮(zhèn)教育督 導(dǎo)組要成立相應(yīng)組織,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、催促此項(xiàng)工作開展.幫扶 雙方學(xué)校要由校長(zhǎng)親自桂帥,落實(shí)具體負(fù)責(zé)人員,明確各自 工作責(zé)任,保證活動(dòng)取得實(shí)效.2、精心籌劃,制定工作方案.鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組和學(xué)校要精心籌劃安排,堅(jiān)持以提升學(xué)校治理水平和教育教學(xué)質(zhì)量為核心,從實(shí)際由發(fā),嚴(yán)密組織活動(dòng),制訂切實(shí)可行的工作方案.本學(xué)期學(xué)校治理工作 交流報(bào)告或座談會(huì)要在 6月底以前進(jìn)行,送教到校和互相 聽課要考慮年級(jí)、學(xué)科,活動(dòng)結(jié)束時(shí)要實(shí)現(xiàn)每年級(jí)每學(xué)科 的全面覆蓋.各優(yōu)質(zhì)學(xué)校與幫扶學(xué)校聯(lián)名制定的“學(xué)校結(jié) 對(duì)幫扶工作方案和互派于部、教師交流名單,分別于4 月底和7月初報(bào)送鎮(zhèn)教育督 導(dǎo)組.3、強(qiáng)化考核,保證活動(dòng)效果.鎮(zhèn)上將把此項(xiàng)活動(dòng)的開 展情況納入學(xué)校目標(biāo)治理任務(wù)考評(píng)范圍,并建立以實(shí)績(jī)考核為主的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)督檢查和評(píng)估