教師個人三年發(fā)展規(guī)劃階段小結

1、骨干教師個人開展方案階段總結羅陳完小王澤意作為一名教師,對自己的職業(yè)有一個長遠的規(guī)劃,使自己在 進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和開展,顯得尤其重要.針對自身情況,我對自己制定了?個人開展三年規(guī)劃?.自2021年9月至今,第三個學期也快結束了,對照自己的?個人開展三年規(guī) 劃?內(nèi)容以及2021、2021年度個人工作方案,本人本著總結經(jīng)驗、 彌補缺乏的思想對自己的個人開展做以下總結：一、積極參加各級部門組織的教育教學培訓活動.努力提升自身的教學水平,提升新課程教學理念.具體的學習活動內(nèi)容有： 每周教研活動、觀摩、參加教育學、心理學自學.二、閱讀各類書籍,勤寫讀書筆記,提升自身素養(yǎng).提升自身文化

2、素養(yǎng),尤其是作為一名新時代的教師,都必須有豐富的文化 底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應手.2021年度里,我閱讀的書籍有?叩問課堂?、?師生關系?等.在這兩年里,得到了許多培訓的時機,通過培訓和聽課使自己在教學理論和教學實踐上有很大的提升,也取得了一定的成績：1、2021年10月,我在縣教體局組織的鄉(xiāng)村中小學優(yōu)質(zhì)課評選活動中,講授的?誠信是金?獲小學品德學科一等獎；2、2021年9月,在教育教學中成績突生,被評為市級優(yōu)秀教師；3、2021年12月,指導唐永芳老師在縣三課競賽中榮獲二等獎;4、2021年10月,在全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選中,講授的?人們的職業(yè)和勞動?獲一等獎；5、2021年9月,被評

3、為光山縣師德先進個人；6、2021年9月,被評為學生社團優(yōu)秀指導教師；7、2021年8月,榮獲電教手段推廣應用先進個人；8、2021年9月,被羅陳鄉(xiāng)政府評為先進教育工作者9、2021年4月,在網(wǎng)絡研修與校本研修工程中被評為優(yōu)秀學科指導教師；10、2021年5月,被中央電化教育館培訓中央評為優(yōu)秀輔導 教師.我取得的點滴成績只能代表過去,我會在以后的教育教學之路上繼續(xù)努力,為教育好年輕的下一代奮斗不止！三、在今后的一年里和更長的時間里,我方案做到以下幾點：1、認真?zhèn)湔n.不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容 及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過 程的程序及時間安排都作了詳細

4、的記錄,認真寫好教案.每一課都做到“有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備 ,課后及時對該 課作由總結,寫好教學后記.2、增強課堂教學技能.提升教學質(zhì)量,使講解清楚化,條理化, 準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分 明,言簡意賅,深入淺生.3、虛心請教其他老師.在教學上,有疑必問.在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見 ,學習他們的方法,同時,多聽 老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的缺乏,并常 常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作.4、認真批改作業(yè).做到先做、全批,盡量面批.作業(yè)量限制, 作業(yè)要表達層次性,面向全體.5、做好課后輔導工作,注意分層教學.個別學困生教師要多 花時間進行課外輔導.進一步學習數(shù)學學科專業(yè)理論知識,提升自 我的專業(yè)水平和處理教育,教學實際問題的水平.6、增強科研意