2019年大班班級(jí)工作總結(jié)

1、大班班級(jí)工作總結(jié)齊心協(xié)力 , 共創(chuàng)和諧班級(jí)我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年有結(jié)束了回顧XX年有喜有憂有苦有累在這學(xué)期孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn) 步都離不開(kāi)老師辛勤付出當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配 合為了更好地工作，還是很認(rèn)真地回顧一學(xué)年的工作！現(xiàn)將XX年的工 作總結(jié)如下；一. 團(tuán)隊(duì)精神 作為一名班主班我也深知自己在班中位置的重要性因此有事情耐心、細(xì)班里兩位老師一起商量使班級(jí)工作穩(wěn)定我不僅以我的愛(ài)心、 心去關(guān)愛(ài)、引導(dǎo)班上的每一名幼兒和老師而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引 導(dǎo)家長(zhǎng)、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系家長(zhǎng)對(duì)我們的 工作都非常的滿意我堅(jiān)持做到以身作則、 勤勤懇懇無(wú)論

2、是何時(shí)都要做 好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作班內(nèi)其他兩位老師也能夠都發(fā)揮自己的特 長(zhǎng)把精力投入到工作中在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失充分發(fā)揮 “你中有 我我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作二. 班級(jí)管理常抓不懈 作為一名班主任不僅要管理好班內(nèi)的老師而且還要管理好班里孩子們的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)孩子升入大班孩子最明顯的感覺(jué)就是 人長(zhǎng)高了嗓門(mén)也變大了活動(dòng)的盡頭也更足了在加上我班男孩子多所 以孩子們比較好動(dòng)調(diào)皮為了讓孩子們都能夠盡快適應(yīng)大班生活保持 良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)保證各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展一些特殊的孩子如；那些比較調(diào)皮好動(dòng)孩子行動(dòng)比較自由愛(ài)唱反調(diào)控住不住自己的 行為總是做一些令人生氣的事情而且影響我

3、們的正常活動(dòng)） 更需要老 師的關(guān)心針對(duì)這些孩子我們?cè)谝蝗丈钪刑貏e注重對(duì)他們嚴(yán)格要求 另一方面也及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤我 們也不當(dāng)著所有的小朋友面去批評(píng)他而是單獨(dú)說(shuō)教給他們一些表現(xiàn) 自己的機(jī)會(huì)為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)樹(shù)立孩子的自信心長(zhǎng)期以來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這 些孩子一天天的在發(fā)生變化不但不影響別人而且上課也愛(ài)動(dòng)腦筋了 喜歡舉手回答問(wèn)題了這樣以來(lái)班里的常規(guī)也好多了也使我們教學(xué)工 作更好的開(kāi)展三安全教育 安全是幼兒園放在首位的工作所以我們總結(jié)教訓(xùn)把對(duì)孩子安全放在首位幼兒喜歡自由自在的玩他們的天性的好動(dòng)我們面對(duì)的是一 群四、五歲的孩子年齡小控制力差安全意識(shí)差對(duì)他們講大道理有時(shí)也 不能理解于是我

4、們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、 見(jiàn)到的、聽(tīng)到的 并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、 圖片資料等讓孩子們 觀察討論談?wù)勛约旱目捶ㄓ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么把平時(shí)常用的 插頭、插座告知幼兒并提醒幼幼兒不玩它們； 把平時(shí)常用的尖銳的物 體擺放在幼兒夠不到的地方； 把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具 （剪刀 等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方以便教師觀察控制經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期安全教育孩子們的安全意識(shí)也增強(qiáng)了所以我們班的孩子在XX年為發(fā)生任何不安全的事故偶們四家長(zhǎng)們的配合我們隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的情況聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正不斷改進(jìn)我們工作方法和作風(fēng)取得家長(zhǎng)的理解、 支持與幫 助在我們的教學(xué)工作中也得

5、到了好多家長(zhǎng)大力的幫助協(xié)助我們搜集 一些關(guān)于教學(xué)圖片還幫助我們打印一些關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)操作材料為我 們工順利的開(kāi)展提供了良好的前提條件我堅(jiān)信只要有有責(zé)任心有愛(ài) 心的老師有配合幼兒園工作的家長(zhǎng)和一群聰明、 積極向上的孩子我們 大三班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步四存在問(wèn)題與努力方向 當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng)即將要結(jié)束幼兒園步入小學(xué)我們?yōu)楹⒆觽兏械礁吲d總結(jié)這個(gè)學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了 提高我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)但在工作中也存在著一些不 足；1 、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有的幼兒注意力不易集中； 有的幼兒樂(lè)意發(fā)言 但不愛(ài)動(dòng)腦筋還有的幼兒愛(ài)插嘴回答問(wèn)題聲音不夠響亮良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣仍然需要進(jìn)一步培養(yǎng)2. 有不少幼兒閱讀習(xí)慣差不愛(ài)護(hù)圖書(shū)圖書(shū)破損較嚴(yán)重下學(xué)期要 加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子對(duì)識(shí)字的興趣注重培養(yǎng)幼兒良好 的閱讀習(xí)慣3. 加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的意識(shí)提供更多的機(jī)會(huì)讓幼兒勞動(dòng)學(xué)會(huì)為 自己和為他人服務(wù)4 孩子們面臨著步入小學(xué)首先我們要在心理上疏導(dǎo)孩子讓幼兒 在心里上作好升入小學(xué)的準(zhǔn)備以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活利用開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳、 介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué) 前應(yīng)做的一些準(zhǔn)備工作5. 加強(qiáng)常規(guī)管理三位老師要求要一致要堅(jiān)持原則對(duì)孩子出現(xiàn)的 問(wèn)題要及時(shí)解決使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣6. 我們?nèi)焕蠋熞獔?jiān)持不懈的做好家長(zhǎng)工作通過(guò) qq 群和校訊 通不斷向家長(zhǎng)反饋