工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求及指標(biāo)點分解

1、精品文檔工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求及指標(biāo)點分解依據(jù)工程教育認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)中的 12 條標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)的要求，工業(yè)設(shè) 計專 業(yè)制定了明確的、 公開的、 可衡量的畢業(yè)要求， 能夠有效支撐本專業(yè)的培養(yǎng) 目 標(biāo)，使得畢業(yè)生在畢業(yè)后若干年能夠達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的預(yù)期， 并對每項畢業(yè)要求 進(jìn)行 了指標(biāo)點分解。本專業(yè)的畢業(yè)要求如下：1. 工程知識： 掌握工程領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、 自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和工業(yè)設(shè)計學(xué)科專業(yè)知識，并能夠用于解決工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域復(fù)雜工程問題。1- 1 掌握相關(guān)數(shù)學(xué)知識，并能運(yùn)用于實際工程問題進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)學(xué)建模、求解 與數(shù) 據(jù)處理；1- 2 掌握相關(guān)自然科學(xué)的基礎(chǔ)原理和思維方法， 并能將其應(yīng)用于解決工程

2、科 學(xué) 和技術(shù)問題；1- 3 掌握相關(guān)工程知識，能將其用于解決工程裝備外觀設(shè)計等工程問題；1-4 掌握工業(yè)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)知識，并能用于解決工業(yè)設(shè)計形態(tài)構(gòu)成、設(shè)計快速表達(dá)、設(shè)計程序與方法等工業(yè)設(shè)計科學(xué)和工程技術(shù)問題；1-5 掌握工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識， 并能用于解決工業(yè)設(shè)計復(fù)雜科學(xué)和工程技術(shù)問題。2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、 自然科學(xué)、 工程科學(xué)的基本原理， 識別、表達(dá)、 并通過文獻(xiàn)研究分析工業(yè)設(shè)計流程與方法、 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)及產(chǎn)品設(shè)計質(zhì)量控 制等復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。2- 1 能基于數(shù)學(xué)和自然科學(xué)原理識別工業(yè)設(shè)計工程科學(xué)和技術(shù)問題；2- 2 能夠應(yīng)用工程基礎(chǔ)知識對研究對象進(jìn)行正確的表達(dá)、分

3、析工程問題；2- 3 能夠綜合運(yùn)用工業(yè)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論和研究方法， 借助文獻(xiàn)尋求工業(yè)設(shè) 計 復(fù)雜工程問題解決方案，并獲得有效結(jié)論。3. 設(shè)計 /開發(fā)解決方案： 綜合社會、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素，設(shè)計滿足工業(yè)設(shè)計需求的系統(tǒng)、流程和裝備，在設(shè)計開發(fā)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。3- 1 能在工程設(shè)計開發(fā)中，綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán) 境等 因素，并體現(xiàn)創(chuàng)新意識；3- 2 能夠運(yùn)用相關(guān)工程知識，設(shè)計滿足特定工程需求的外觀系統(tǒng)或單元；3- 3 能夠運(yùn)用專業(yè)知識完成工業(yè)設(shè)計系統(tǒng)、流程和裝備的外觀設(shè)計或開發(fā)。4. 研究：能夠基于工業(yè)設(shè)計基本原理， 采用科學(xué)研究方法對工業(yè)設(shè)計過程的 復(fù) 雜

4、工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計方案、實施方案、分析數(shù)據(jù)、詮釋數(shù)據(jù)，并通 過信息 綜合得到合理有效的結(jié)論。4- 1 能夠基于工業(yè)設(shè)計基本原理和相關(guān)文獻(xiàn)， 調(diào)研和分析工業(yè)設(shè)計過程中復(fù) 雜 工程問題的解決方案；4- 2 能夠根據(jù)工業(yè)設(shè)計專業(yè)知識的特征，選擇科學(xué)的研究方法，設(shè)計合理的 實驗 方案；4- 3 能夠?qū)υO(shè)計結(jié)果進(jìn)行關(guān)聯(lián)、建模、分析和解釋，獲得合理有效的結(jié)論。5. 使用現(xiàn)代工具： 能夠針對工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資 源、 現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具， 包括對復(fù)雜工業(yè)設(shè)計問題的預(yù)測與模擬， 并 能夠理 解其局限性。5- 1 能夠選擇恰當(dāng)?shù)男畔①Y源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對復(fù)雜工業(yè)設(shè)計

5、 問題 進(jìn)行分析與設(shè)計；5- 2 能夠針對具體的對象，選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)測工業(yè) 設(shè)計 專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。6. 工程與社會： 能夠基于社會、健康、安全、法律及文化等相關(guān)專業(yè)知識 對工 程實踐進(jìn)行合理分析，評價工業(yè)設(shè)計實踐和復(fù)雜工程問題解決方案。6- 1 能分析和評價工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，以及 這些 制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；6- 2 了解工業(yè)設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法 規(guī)， 及企業(yè)文化方面的知識。7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展： 能夠理解和評價針對工業(yè)設(shè)計流程、工業(yè)設(shè)計實施 及工 業(yè)設(shè)計質(zhì)量控制等復(fù)雜工

6、程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影 響。7- 1 能夠知曉環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵， 理解工業(yè)設(shè)計實踐對生 態(tài) 環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響；7- 2 能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考工業(yè)設(shè)計實踐的可持續(xù)性， 評價工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。8. 職業(yè)規(guī)范： 具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、 社會責(zé)任感， 能夠在工業(yè)設(shè)計生產(chǎn)、 工藝設(shè)計、研究開發(fā)等工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8- 1 具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感，以及正確的世界觀、人生觀和價 值 觀；8- 2 理解誠實公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，并能在工業(yè)設(shè)計實踐 中自 覺遵

7、守。9. 個人和團(tuán)隊： 具有一定的組織管理能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠在多學(xué)科 背景 下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。9- 1 具備團(tuán)隊協(xié)作意識及團(tuán)隊精神， 能夠理解多學(xué)科背景下團(tuán)隊中每個角色 的 意義及責(zé)任；9- 2 具有一定的組織管理及團(tuán)隊協(xié)作能力， 能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中發(fā) 揮 作用。10. 溝通： 能夠就復(fù)雜工業(yè)設(shè)計問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝 通、 交流，包括撰寫報告、設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備 國際視野 和一定的外語應(yīng)用能力，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。10- 1 了解工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點，能就工業(yè)設(shè)計問題， 以 口頭、

8、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行 和社會 公眾交流的差異性；10- 2 具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力，能就工業(yè)設(shè)計問題，在跨文 化 背景下進(jìn)行基本溝通和交流。11. 項目管理： 理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué) 科環(huán) 境中應(yīng)用。11- 1 掌握工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，理解其中涉及的工程管 理 與經(jīng)濟(jì)決策問題；11- 2 能在多學(xué)科環(huán)境下（包括模擬環(huán)境） ，了解工業(yè)設(shè)計產(chǎn)品全周期、全流 程的成本構(gòu)成，在設(shè)計開發(fā)解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。12. 終身學(xué)習(xí)： 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā) 展的 能

9、力。4歡迎 下載精品文檔12- 1能在社會發(fā)展的大背景下，認(rèn)識到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；12- 2具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出冋題的能力等。表2本專業(yè)課程體系與畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度矩陣課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)MHM*馬克思主義基本原理概論HM*毛澤東思想和中國 特色社會主義理論 體系概論MM中國近現(xiàn)代史綱要M形勢與政策L*大學(xué)英語ML*高等數(shù)學(xué)M大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)ML體育H*設(shè)計素描M*設(shè)計色彩H*工程制圖及計算機(jī):會圖ML*工業(yè)設(shè)計

10、概論M*設(shè)計快速表達(dá)ML電工技術(shù)ML*二維形態(tài)M*三維形態(tài)ML*產(chǎn)品形態(tài)語義 設(shè)計M*設(shè)計程序與方法MML課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12產(chǎn)品模具設(shè)計M產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計ML*人機(jī)工程學(xué)MM*造型材料與工?藝MMM*創(chuàng)造思維M工程力學(xué)基礎(chǔ)MMM*機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)MMM*計算機(jī)輔助設(shè)計（1）LMM*計算機(jī)輔助設(shè)計（2）MMMM*計算機(jī)輔助設(shè)計（3）MM*產(chǎn)品設(shè)計（1）MM*產(chǎn)品設(shè)計（2）MMMMM*產(chǎn)品設(shè)計（3）MM*產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計MMHMLMMM*產(chǎn)品幵發(fā)設(shè)計LHLMMLMLM設(shè)計心理學(xué)LM版式設(shè)計ML視

11、覺傳達(dá)設(shè)計MMMVI設(shè)計MM交互界面設(shè)計M展示設(shè)計MHMMMM室內(nèi)設(shè)計MH圖案設(shè)計L藝術(shù)鑒賞L產(chǎn)品攝影LLLL課程名稱畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8畢業(yè)要求9畢業(yè)要求10畢業(yè)要求11畢業(yè)要求12設(shè)計美學(xué)L設(shè)計管理與法規(guī)HLM產(chǎn)品設(shè)計賞析LLL設(shè)計戰(zhàn)略與市場營 銷L產(chǎn)品動畫表現(xiàn)MMHHL職業(yè)生涯規(guī)劃ML健康教育L大學(xué)生心理健康 教育M軍事理論L文獻(xiàn)檢索LLL創(chuàng)業(yè)管理M大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)ML公共選修課入學(xué)及安全教育LL軍事訓(xùn)練M公益勞動LM認(rèn)知實習(xí)MMMMMM創(chuàng)新手繪實訓(xùn)MMMMM電工電子實訓(xùn)HMLL3D制造實訓(xùn)HMLLHMLLL機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程 設(shè)計