八年級音樂上冊第4單元《吹豎笛(之二)》教案花城版

1、吹豎笛（之二）1教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生初步掌握緩吹與急吹的吹奏要領(lǐng)。2、培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力,在吹奏中感受到音樂的內(nèi)在美。2學(xué)情分析初二年級學(xué)生,已學(xué)了一個(gè)學(xué)期的豎笛,學(xué)生已基本掌握低音和中音的吹奏方法,學(xué)生能吹奏 十度音域（57）以內(nèi)的各種簡單曲調(diào)。3重點(diǎn)難點(diǎn)緩吹與急吹的口風(fēng)、氣息控制。4教學(xué)過程4.14.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【講授】小河淌水教學(xué)過程:（一）、組織教學(xué):教師彈奏分解和弦“1 3 5 1”,學(xué)生起立唱師生問候發(fā)音練習(xí)曲,“1 5 3 1”就坐。（二）、復(fù)習(xí):1、歌曲藍(lán)花花學(xué)生分組吹奏與唱歌。提問:1）、歌曲所用的音請你從低到高依次唱出來（學(xué)生唱教師板書）。2）、吹奏音階“57”

2、時(shí),氣息是怎樣變化的（由緩漸急）。2、吹奏音階“57”。（三）、新課教學(xué):1、技能訓(xùn)練:1）、導(dǎo)入新課:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了吹奏低音和中音,高音怎樣吹奏呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)吹奏高音1 2 3（板書）。2）、教師講解吹奏方法:高音1 2 3的指法和中音1 2 3的指法是一樣的,它們的區(qū)別在于 吹奏高音時(shí)口風(fēng)要加急,但不過分;而吹奏中音時(shí)口風(fēng)較緩（教師示范）。3）、學(xué)生吹奏1 2 3。要求學(xué)生的口風(fēng)由緩漸急,從而避免把音吹死。4）、“53”音階吹奏練習(xí)。 吹奏方法:音階上行時(shí)口風(fēng)由緩漸急;音階下行時(shí)口風(fēng)由急漸緩。通過學(xué)生吹奏的體會(huì)得出緩吹與急吹的概念（板書）。A、教師示范B、學(xué)生練習(xí)C、集體吹奏D、個(gè)

3、別吹奏教師收集反饋信息,為下一步練習(xí)提供依據(jù)。5）、作八度音程練習(xí)及利用音符卡片作任意音符吹奏練習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的口風(fēng)變化技巧,提高學(xué) 生的反應(yīng)速度,使學(xué)生進(jìn)一步明確緩吹與急吹的意義及吹奏方法。2、樂曲練習(xí):1）、欣賞:展示幻燈圖畫,放錄音（或教師吹奏）。討論:樂曲的情緒、速度（學(xué)生回答,教師小節(jié)。出示樂譜并簡介樂曲,導(dǎo)入樂曲吹奏練習(xí)）。2）、學(xué)生擊拍視唱曲調(diào)。3）、用“m哼唱曲調(diào)，并按標(biāo)記擊三角鐵。4）、進(jìn)行按指哼唱練習(xí)。35）、學(xué)生吹奏,找出難點(diǎn)、練習(xí)難點(diǎn)（給難點(diǎn)部分加上紅色）。6）、集體 吹奏與個(gè)別吹奏。7）、音樂合成練習(xí)。學(xué)生分成兩組,嗓音較好的同學(xué)哼唱曲調(diào),并負(fù)責(zé)三角鐵的演奏,其余同學(xué)用笛了吹奏,教師 指揮并參與曲調(diào)哼唱（特別在高音區(qū)）。（四）、課堂小結(jié):這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了緩吹與急吹的吹奏練習(xí),并用所學(xué)知識(shí)吹奏