量變及質(zhì)變課件1_第1頁(yè)
量變及質(zhì)變課件1_第2頁(yè)
量變及質(zhì)變課件1_第3頁(yè)
量變及質(zhì)變課件1_第4頁(yè)
量變及質(zhì)變課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、量量 變變 與與 質(zhì)質(zhì) 變變 周口幼兒師范學(xué)校周口幼兒師范學(xué)校 趙紅趙紅拿拿一一個(gè)個(gè)錢錢算算什什么?么?看你能把我怎樣?看你能把我怎樣?一日一錢,千日一日一錢,千日千錢;繩鋸木斷,千錢;繩鋸木斷,水滴石穿。水滴石穿。100C水蒸汽水蒸汽水水(0C ,100C)請(qǐng)觀察下圖回答有關(guān)問題請(qǐng)觀察下圖回答有關(guān)問題1)圖中事物是否發(fā)生了變化?)圖中事物是否發(fā)生了變化?2)發(fā)生了幾種變化?)發(fā)生了幾種變化?3)這些變化有什么區(qū)別?)這些變化有什么區(qū)別?1、量變和質(zhì)變的含義、量變和質(zhì)變的含義(1)什么是量變?)什么是量變? 事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變事物在數(shù)量和程度上的逐漸的、不顯著的變化化(2)

2、什么是質(zhì)變?)什么是質(zhì)變? 事物顯著的、根本性質(zhì)的變化,是由一種事物顯著的、根本性質(zhì)的變化,是由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變。(3)二者的根本區(qū)別:二者的根本區(qū)別:事物的變化是否超出事物的變化是否超出度度的范圍的范圍多吃了六個(gè)餅 這個(gè)故事給我們?cè)鯓拥膯⑹灸??這個(gè)故事給我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀?、量變和質(zhì)變的關(guān)系、量變和質(zhì)變的關(guān)系(1)量變是質(zhì)變的量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備。前提和必要準(zhǔn)備。 任何質(zhì)變的發(fā)生都不是偶然的,也不任何質(zhì)變的發(fā)生都不是偶然的,也不是憑空出現(xiàn)的,客觀事物的變化和發(fā)展是是憑空出現(xiàn)的,客觀事物的變化和發(fā)展是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的過程。而這個(gè)過程要從量一個(gè)實(shí)實(shí)在在的過程。

3、而這個(gè)過程要從量變開始,沒有量的必要積累,就不可能有變開始,沒有量的必要積累,就不可能有質(zhì)的變化。質(zhì)的變化。詩(shī)詞成語(yǔ)俗語(yǔ)詩(shī)詞成語(yǔ)俗語(yǔ)趣味故事趣味故事 SAM在美國(guó)一家駐中東廣告公司工作。在美國(guó)一家駐中東廣告公司工作。他設(shè)計(jì)的一則甜飲料廣告真是棒極了,可他設(shè)計(jì)的一則甜飲料廣告真是棒極了,可是卻因此丟了飯碗。朋友不解地問:是卻因此丟了飯碗。朋友不解地問:“你你是怎樣設(shè)計(jì)的?是怎樣設(shè)計(jì)的?”SAM說:說:“我用三塊圖我用三塊圖板加以說明。左起第一塊板上是一個(gè)人站板加以說明。左起第一塊板上是一個(gè)人站在沙漠中,大汗淋漓;中間的板上是他把在沙漠中,大汗淋漓;中間的板上是他把我們的飲料一飲而盡;第三塊板上他

4、神采我們的飲料一飲而盡;第三塊板上他神采奕奕,笑容可掬。奕奕,笑容可掬。”朋友說:朋友說:“這很好這很好?。“?!”SAM說:說:“可是,我不知道阿拉伯可是,我不知道阿拉伯人是從右往左看的。人是從右往左看的?!绷孔円鹳|(zhì)變包括兩種情形量變引起質(zhì)變包括兩種情形數(shù)量增減,引起質(zhì)變數(shù)量增減,引起質(zhì)變 由于構(gòu)成事物的成分在由于構(gòu)成事物的成分在結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)和排列次序排列次序上發(fā)生變化也會(huì)引起質(zhì)上發(fā)生變化也會(huì)引起質(zhì)變。變。 體重五十公斤,需要保持;體重一百五體重五十公斤,需要保持;體重一百五十公斤,需要減肥;體重五百公斤,需要十公斤,需要減肥;體重五百公斤,需要申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。申報(bào)吉尼斯世界紀(jì)錄。這段話蘊(yùn)

5、含了什么哲理?這段話蘊(yùn)含了什么哲理??jī)纱蔚娜松鷥纱蔚娜松噥喥嫉墓适锣噥喥嫉墓适?鄧亞萍是乒壇名將,她在乒乓球運(yùn)動(dòng)上取得了一個(gè)又鄧亞萍是乒壇名將,她在乒乓球運(yùn)動(dòng)上取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利,在自己的專業(yè)領(lǐng)域走上無比的巔峰,國(guó)人家一個(gè)的勝利,在自己的專業(yè)領(lǐng)域走上無比的巔峰,國(guó)人家喻戶曉,在世界上也非常的知名。在離開乒乓球壇的之后,喻戶曉,在世界上也非常的知名。在離開乒乓球壇的之后,鄧亞萍有一次際遇碰到了外語(yǔ)語(yǔ)言的障礙問題,需要隨身鄧亞萍有一次際遇碰到了外語(yǔ)語(yǔ)言的障礙問題,需要隨身帶著一個(gè)翻譯,這個(gè)事情讓她很困擾,沉思一些問題。可帶著一個(gè)翻譯,這個(gè)事情讓她很困擾,沉思一些問題??赡苓€有其他的一些思考,

6、鄧亞萍選擇了另外一條人生的道能還有其他的一些思考,鄧亞萍選擇了另外一條人生的道路,開始求學(xué)的生涯。路,開始求學(xué)的生涯。 在清華的時(shí)候,鄧亞萍還是有一在清華的時(shí)候,鄧亞萍還是有一些困惑的,因?yàn)閺囊粋€(gè)無比成功的事業(yè)領(lǐng)域走到另外一個(gè)些困惑的,因?yàn)閺囊粋€(gè)無比成功的事業(yè)領(lǐng)域走到另外一個(gè)從頭開始的領(lǐng)域,那種從頂峰的高點(diǎn)到一個(gè)最低點(diǎn)的落差,從頭開始的領(lǐng)域,那種從頂峰的高點(diǎn)到一個(gè)最低點(diǎn)的落差,任何一個(gè)人都會(huì)感覺一種深刻。那個(gè)時(shí)候鄧亞萍連任何一個(gè)人都會(huì)感覺一種深刻。那個(gè)時(shí)候鄧亞萍連26個(gè)英個(gè)英文字母也拼寫不全。文字母也拼寫不全。 但是鄧亞萍很快找到一個(gè)平衡點(diǎn),她想,在文化知但是鄧亞萍很快找到一個(gè)平衡點(diǎn),她想,在

7、文化知識(shí)方面,和其他的清華的學(xué)子不能相比,但是在人生的事識(shí)方面,和其他的清華的學(xué)子不能相比,但是在人生的事業(yè)專業(yè)方面的際遇,一點(diǎn)都不比他們少。為了快速讓鄧亞業(yè)專業(yè)方面的際遇,一點(diǎn)都不比他們少。為了快速讓鄧亞萍學(xué)習(xí)語(yǔ)言,清華把鄧亞萍送到了英國(guó)一所大學(xué)學(xué)習(xí)。在萍學(xué)習(xí)語(yǔ)言,清華把鄧亞萍送到了英國(guó)一所大學(xué)學(xué)習(xí)。在這鄧亞萍進(jìn)步很快,她很快找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的訣竅。這鄧亞萍進(jìn)步很快,她很快找到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的訣竅。 鄧鄧亞萍不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,取得學(xué)士學(xué)位,又取得碩士學(xué)位,亞萍不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,取得學(xué)士學(xué)位,又取得碩士學(xué)位,后來,又到英國(guó)劍橋大學(xué)攻讀了博士。在求學(xué)的過程中,后來,又到英國(guó)劍橋大學(xué)攻讀了博士。在求學(xué)的過程

8、中,鄧亞萍還在參與著國(guó)內(nèi)和國(guó)際的體育公共事業(yè)。中國(guó)的兩鄧亞萍還在參與著國(guó)內(nèi)和國(guó)際的體育公共事業(yè)。中國(guó)的兩次申奧都有鄧亞萍的身影,兩次的代表陳述都是鄧亞萍。次申奧都有鄧亞萍的身影,兩次的代表陳述都是鄧亞萍。目前鄧亞萍在奧委會(huì)擔(dān)任奧運(yùn)村副部長(zhǎng)的職務(wù),在國(guó)際奧目前鄧亞萍在奧委會(huì)擔(dān)任奧運(yùn)村副部長(zhǎng)的職務(wù),在國(guó)際奧委會(huì)可能還有其他職務(wù),將來可能從事體育公共事物管理,委會(huì)可能還有其他職務(wù),將來可能從事體育公共事物管理,走上從政的道路,前途不可估量。鄧亞萍又一次走上了人走上從政的道路,前途不可估量。鄧亞萍又一次走上了人生的高點(diǎn),又一次取得人生的輝煌。生的高點(diǎn),又一次取得人生的輝煌。 選擇題選擇題1、一幅對(duì)聯(lián)寫

9、到:、一幅對(duì)聯(lián)寫到:“學(xué)習(xí)好似春起之苗,不學(xué)習(xí)好似春起之苗,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石,不見其增,日有所長(zhǎng);輟學(xué)似磨刀之石,不見其損,年有所虧。見其損,年有所虧?!边@對(duì)聯(lián)告誡人們(這對(duì)聯(lián)告誡人們( ) A要堅(jiān)持適度原則要堅(jiān)持適度原則 B要不失時(shí)機(jī)地促成飛躍要不失時(shí)機(jī)地促成飛躍 C要重視量的積累要重視量的積累 D要充分重視內(nèi)因要充分重視內(nèi)因鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2、下列選項(xiàng)中、下列選項(xiàng)中不不符合量變引起質(zhì)變道理的是符合量變引起質(zhì)變道理的是(1)水滴石穿()水滴石穿(2)牽牛要牽牛鼻子()牽牛要牽牛鼻子(3)防)防微杜漸(微杜漸(4)一趾之疾,喪及七尺之軀()一趾之疾,喪及七尺之軀(5)城門失火,殃及池魚(城門失火,殃及池魚(6)一把鑰匙開一把鎖)一把鑰匙開一把鎖A、(、(2)()(5)()(6)B、(、(1)()(3)()(5)C、(、(1)()(2)()(3)D、(、(4)()(5)()(6)3.下列名句中,與下列名句中,與“千里之堤,潰于蟻穴千里之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論