西師版三年級(jí)下冊(cè)第六單元第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)與平移市公共課一等獎(jiǎng)市賽課金獎(jiǎng)?wù)n件

課件PPT第4單元旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱4.1旋轉(zhuǎn)與平移第1頁(yè)課件PPT

1．結(jié)合實(shí)例及生活經(jīng)驗(yàn)感知旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。2．能正確判斷、區(qū)分旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。3．經(jīng)過對(duì)旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象感知，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活聯(lián)絡(luò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁(yè)課件PPT轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車、摩天輪，這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。情境導(dǎo)入第3頁(yè)情境導(dǎo)入第4頁(yè)平移現(xiàn)象旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象情境導(dǎo)入第5頁(yè)平移旋轉(zhuǎn)

像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象叫平移。

像大風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心做圓周運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。

情境導(dǎo)入第6頁(yè)平移旋轉(zhuǎn)試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。課堂活動(dòng)第7頁(yè)你還見過哪些平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，與搭檔交流。合作交流第8頁(yè)把只經(jīng)過平移能與圖形A重合圖形，涂上顏色。典題精講第9頁(yè)把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。典題精講第10頁(yè)說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③位置？圖①圖②圖③題目解析：典題精講第11頁(yè)說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③位置？圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格，再向下平移2格。鉛筆先向下平移2格，再向右平移5格。題目解析：典題精講第12頁(yè)說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③位置？圖②圖③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。題目解析：典題精講第13頁(yè)江蘇省電化教育館制作

“小房子向右平移了(

)格”易錯(cuò)提醒第14頁(yè)江蘇省電化教育館制作“小房子向右平移了4格”“小房子向右平移了2格”錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒第15頁(yè)123456123456錯(cuò)題分析：易錯(cuò)提醒第16頁(yè)123456123456

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)格”6易錯(cuò)提醒第17頁(yè)江蘇省電化教育館制作對(duì)應(yīng)點(diǎn)易錯(cuò)提醒第18頁(yè)江蘇省電化教育館制作“小房子向右平移了4格”“小房子向右平移了6格”錯(cuò)誤解答正確解答易錯(cuò)提醒第19頁(yè)江蘇省電化教育館制作金魚圖向()平移了()格火箭圖向()平移了()格左上學(xué)以致用第20頁(yè)金魚圖向左平移了7格火箭圖向上平移了()格5第21頁(yè)江蘇省電化教育館制作觀察這四組圖形,在平移前與平移后什么變了,什么沒變?第22頁(yè)物體或圖形在平移后只是位置發(fā)生了改變,大小和形狀以及圖形本身方向都沒有變。第23頁(yè)江蘇省電化教育館制作畫出平行四邊形向下平移5格后圖形。第24頁(yè)經(jīng)過本課學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到，是最普遍物理現(xiàn)象。課堂總結(jié)第25頁(yè)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象叫平移。物體或圖形在平移后只是位置發(fā)生了改變,大小和形狀以及圖形本身方向都沒有變。課堂總結(jié)第26頁(yè)像大風(fēng)車、飛機(jī)螺旋槳等繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心做圓周運(yùn)動(dòng)