2021年最新教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

1、糟編word文檔下載可編輸?shù)谝黄處熇^續(xù)教冇是教師終身學(xué)習(xí)的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn) 教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。根據(jù)學(xué)校擬左的繼 續(xù)教育整體規(guī)劃與實(shí)施方案的要求，本人在年初制泄了個(gè)人本年度繼續(xù)教冇學(xué)習(xí) 計(jì)劃，采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，按時(shí)參加學(xué)校和上級(jí)組織的繼續(xù)教冇 培訓(xùn)，通過(guò)教育法律法規(guī)、重溫教師誓詞、中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范、新課標(biāo)、 學(xué)科滲透法制教冇、以研代訓(xùn)等一序列的學(xué)習(xí)，我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù) 能力等方面受益頗多。我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)代在更新，社會(huì)在進(jìn)步，教育在發(fā)展， 只有學(xué)習(xí)才能不斷的提高自身素質(zhì)，才能樹立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教

2、育的 需要，才能成長(zhǎng)為新時(shí)期合格的人民教師。通過(guò)本學(xué)年的繼續(xù)教冇的學(xué)習(xí)，本人的 師徳修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到大幅度提升現(xiàn)總結(jié)如下一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)師徳培訓(xùn)，重溫教師誓詞，使我認(rèn)識(shí)到成為一鋼合格的教師容易，要想 成為一需優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛(ài)，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān) 愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅(jiān)立了我從事教育事業(yè)的信 心和決心。時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對(duì)教師也有了更髙的要求，為了提高個(gè)個(gè) 人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保 量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法, 開(kāi)展的有效的

3、教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。二、豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教冇理念、 教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多 聽(tīng)課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處，運(yùn)用于教學(xué)。2、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教冇教學(xué)理論， 研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，以此提髙教研能力。認(rèn)真參加縣級(jí)、校 級(jí)教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)。3、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中，本人結(jié)合 平時(shí)的教學(xué)，找岀自己在教冇教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由 此產(chǎn)生的教冇后果

4、，在實(shí)踐中形成反思。只有通過(guò)不斷的反思，才能使自己的教 學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。4、研究。我通過(guò)寫隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認(rèn)識(shí)， 形成自己教冇思想的過(guò)程，寫出自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，寫出成形的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將學(xué) 到的新思想加以消化，并形成自己的教學(xué)理念。總之，通過(guò)繼續(xù)教棄的學(xué)習(xí)，學(xué)到許多新的知識(shí)，但是更讓我看到我自己的 不足，我還要和學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，和學(xué)生共同成長(zhǎng)。因糟編word文檔下載可編輸為學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的事，也是我們老師必須做的事！第二篇時(shí)間在工作的忙碌中悄然溜走，但繼續(xù)教冇的學(xué)習(xí)仍在進(jìn)行?；仡欉@一年的 學(xué)習(xí)，我在心中反思著，這一年我的學(xué)習(xí)、工

5、作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教冇 工作中應(yīng)該做些什么。下而我就把這一年以來(lái)自己接受繼續(xù)教冇工作情況做以下 總結(jié)一、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實(shí)自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途 徑。向書本學(xué)習(xí)，因書本而智慧；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧；向他人學(xué)習(xí)，因他 人而智慧；向外物學(xué)習(xí)，因外物而智慧。無(wú)所不學(xué)，則無(wú)所不至。懂得了這個(gè)道理, 我便開(kāi)始了深入學(xué)習(xí)，不但要求自己對(duì)本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有 數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時(shí)連我自己都覺(jué)得自己"貪婪”，從圖 書室借來(lái)的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)教 冇觀課程觀學(xué)生觀這本書，更

6、使我認(rèn)識(shí)到，關(guān)注未來(lái)，放飛希望，要求我們更 新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺(jué)得首 先要樹立把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題的 習(xí)慣，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實(shí)、樂(lè)于探究的科學(xué)態(tài)度;注重自己的師 徳修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高;一切從實(shí)際出 發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡(jiǎn)，疋簡(jiǎn)單之路，返樸歸真。切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師 應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。二、關(guān)注學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生工作中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，這是作為一需教師的職業(yè)道徳。在每一 點(diǎn)每一滴的小事中，我時(shí)刻謹(jǐn)記新世紀(jì)教師職業(yè)道徳中對(duì)教師的各項(xiàng)要求， 并以此作為評(píng)價(jià)自

7、己師徳標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種和 諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生， 只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以 熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走岀自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的， 教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法， 盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可 能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。三、踏實(shí)工作，追求卓越今年，我整理了自己這幾年來(lái)的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、 計(jì)劃、總結(jié)等各項(xiàng)材料，把凌亂了好長(zhǎng)一段時(shí)間的材料進(jìn)行整理、分類、

8、保留。 我感到有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和感慨?；厥走^(guò)去這些年來(lái)的各項(xiàng)工作，仿佛都?xì)v歷 在目，記憶猶新。糟編word文檔下載可編輸1、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能。在回顧自己的工作歷程，體驗(yàn)成功的同時(shí)，我產(chǎn)生了自豪感，激發(fā)繼續(xù)努力 的斗志，激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。2、自我評(píng)價(jià)，自我反思。在教學(xué)過(guò)程中，我獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)失敗的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了自我反省。 在和英他教師學(xué)習(xí)討論的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，找岀自己的優(yōu)勢(shì)和與別人 之間的差距，使自己能正確評(píng)價(jià)自我。3、交流經(jīng)驗(yàn)，完善自我。通過(guò)學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)記錄袋，拓展了自己的專業(yè)知識(shí)和教 學(xué)方法，豐富自己的知識(shí)。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn)，從中年教師那里學(xué) 到了干練與經(jīng)驗(yàn)，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無(wú)畏。學(xué)期結(jié)束了，我不僅增加了許多