2020初中數(shù)學教研組上學期工作計劃3篇

1、2020初中數(shù)學教研組上學期工作計劃3篇 【篇一】初中數(shù)學教研組上學期工作計劃本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是:以學習新課程標準為動力，把握”自主, 合作，創(chuàng)新”的教學模式，結(jié)合“創(chuàng)建學習型組織”的學習與實踐，樹立教研組團 隊合作意識。一、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。認真學習新課程標準和如何創(chuàng)建學習型組織。樹立正確的教育觀， 學習觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，素質(zhì)教育，教學質(zhì)量兩手一 起抓。力爭改變舊的教育觀念，確立課改的新理念和策略，推進教學方式和學習 方式的轉(zhuǎn)變，盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高。具體措 施為，結(jié)合每周的評課，集體討論，共同尋找自己課

2、堂教學與新課程標準的差異， 以理論為指導不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐。二、繼續(xù)深化課堂教學研究，提升課堂教學質(zhì)量。對學校提出的聽，評課要求，進行認真學習并展開深度匯談，使每位數(shù)學教 師明確“一堂優(yōu)課”的標準。評課活動中以備課組為單位進行說課，講課時間的申 報，由教研組進行協(xié)調(diào)。在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節(jié)課組織大 家通過深度匯談，切磋細節(jié)，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目 的，提高教研組活動的實效性。具體措施是:每位教師從自己的觀點（小學教科 室工作計劃出發(fā)，結(jié)合教學實際，指出本節(jié)課從知識與技能，過程與方法，情感 態(tài)度價值觀這三個維度的目標達成情況，教學過程設計中的閃光

3、點與不足之處。 理論支撐點的實際應用程度。在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是 否恰當，教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談，提高課堂 教學的質(zhì)量。三、進一步發(fā)揮教研組功能。力行專題研究，活動制度化，學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。結(jié)合”創(chuàng)建 學習型組織”的學習，挖掘初中數(shù)學組的團隊智慧和能量，找出有礙于學習的因 素。周四的教研組會，將以學習如何創(chuàng)建學習化組織為載體，結(jié)合具體工作 發(fā)揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉(zhuǎn)化成指導工作，或?qū)ぷ鬟M行總結(jié)提升 的強大動力。每次活動確定主要發(fā)言組，大家共同探討，在活動中實現(xiàn)初中數(shù)學 教研組的合力。四、認真抓好教科研。全體教師應樹立科

4、研興教思想，自覺參與教科研實踐。堅持”自主，合作， 創(chuàng)新"課堂教學模式，按照學習，實踐，總結(jié)，檢驗的流程進行教學研究，學習 就是要接觸新的理念，不斷豐富“自主，合作，創(chuàng)新”的含義，實踐就是以自己學 到的新理念指導自己的教學工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實踐對提高教學質(zhì)量 撰有幫助，那些意義不大，與其他教師討論共享并選擇最有價值的事例撰寫教學 案例。檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作，對工作作出 相應的調(diào)整。在整個學期的工作中堅持做好教學的科研工作。具體安排如下：1、制定本學期教研工作計劃，組織學習學校工作計劃。2、參加市教研室期末檢測學科卷面分析會。3、組織聽評課活動

5、。4、制定校研究課題。5、參加網(wǎng)絡教研活動。6、組織參加教師觀摩課?！酒砍踔袛?shù)學教研組上學期工作計劃一、指導思想以XX大精神為指導，以全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）為依據(jù)， 深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學生 的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重 點，充分體現(xiàn)“新課程、新標準、新教法”，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體 學生的數(shù)學素質(zhì)。二、工作目標1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。2、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率100%,信息交流面 100% o3、加強師資隊伍建設，認真學習

6、領會新標準，積極開展新教材研究工作， 充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增 強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三、工作重點1、強化教學常規(guī)管理，認真貫徹并落實教學“六認真”。2、組織學習“新標準”，發(fā)揮備課組的群體教研作用，以備課組開展教研活 動，上好教研課。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學研究。準確 把握數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務。四、工作措施（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為

7、本的思想，尊重學 生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導 學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，在課堂 教學中學生信息交流面要達100%,培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù) 學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。3、要讓學生“人人學有價值的數(shù)學”、“人人都獲得必需的數(shù)學”、“不同的 人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”，教師必須加強對數(shù)學新教材的深入研究，領會教 材的編寫意圖和特點，對照新課程標準要求，認真分析數(shù)學內(nèi)容、目標、重難點， 提出具體可行的教學方法。因此，各年級數(shù)學備課組或年級段在每周三以前必須 安排好互議、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午學生

8、清校后的時間進行互評、講析， 并填好評議表，收集上課教案，并安排好下周教研活動內(nèi)容及教研課，以上資料 作為評選優(yōu)秀備課組條件之一。此活動充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強新老 教師的合作，提高青年教師教育教學水平。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學質(zhì)量。為落實“教學六認真”工作，提高教學質(zhì)量，數(shù)學組提出了教學常規(guī)工作“十 字”方針，即：備課要“深”、上課要“實”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段 要“新”、活動要“勤”，考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”。（三）組織豐富多彩的學習競賽活動，提高學生綜合素質(zhì)。五、具體安排九月份：1、制訂數(shù)學教學計劃及備課組活動計劃。2、

9、學習新課程標準，研究新教材。十月份：各位老師完成公開課。十一月份：進行應用題教學的專題研討。十二月份：收集本期教學中的困惑。元月份：1、制訂各年級復習計劃。2、收集有關資料及教學一得?！酒砍踔袛?shù)學教研組上學期工作計劃一、指導思想本學期我們數(shù)學組以下兩個意識為指導思想：樹立科學意識一一嚴格按照教育規(guī)律及學生的年齡特征做好教學工作，認真 落實數(shù)學教學的各個環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學校的各項規(guī)章制度；樹立質(zhì)量意識一一要增強教學工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的 思想，以成就學生，完善自我為目標，努力提高我校數(shù)學教學成績。二、活動時間：根據(jù)學校安排每月一次?；顒拥攸c：三樓302教室。三、

10、主要措施（一）加強理論學習，提升教師素質(zhì)。按照學校統(tǒng)一布署，組織本組教師認真 學習數(shù)學教學的新課程標準和數(shù)學教學理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學 期的教學計劃和教學進度計劃，將所學的理念用以指導教學工作。堅持學以致用， 根據(jù)各年級教材、學生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學習， 取長補短，共同提高。(二)加強教研組、備課組建設1、要求教研組有學期工作計劃、小結(jié)，學期工作有中心，有重點，教研組 長應注重專業(yè)引領。要求正、副教研組長帶領備課組長同時進行聽課指導。組長 聽課一般統(tǒng)一安排在除組長例會的周一上午三、四節(jié)課進行。2、各年級集體備課活動每周1次，要求教研組長每月參加或指導本組

11、中各 備課組活動至少1次。各備課組制定好每周一次的集體備課活動計劃，定時間、 定地點、定內(nèi)容、定主講人，教學處將嚴格按照各組制定的“活動時間表”進行 檢查。各組要做到教學進度。教學要求、考察要求明確，確保本組的教學質(zhì)量始 終在高位運行，完成全區(qū)公辦學校前五名的基本目標，爭取實現(xiàn)前三名的理想目 標。3、本學期安排4次教研組研修活動，以學校統(tǒng)一要求的內(nèi)容為主。4、鼓勵各組內(nèi)教師經(jīng)常性互聽隨堂課，原則上要求每位老師在備課組范圍 內(nèi)相互聽課一遍以上，同時鼓勵跨學科聽課，每學期各類聽課總課時仍然是普通 老師至少8節(jié)，教研組長至少組內(nèi)每位教師的課都聽一遍。5、充分利用錄播室探究公開課的“效益”，營造教研氛圍。本學期初二指定 性公開課。6、繼續(xù)加強課外補缺補差，要體現(xiàn)有效性：輔導的目標要明確。要研究考題，針對考題進行輔導。要認真分析考試的成績，及時改進教學。7、加強畢業(yè)班教學研究要研究考題，把握考試方向；(2)加強分層，強化雙基，確保合格率；(3)考試分析要以自查為主