五年級(jí)閱讀理解題及答案

1、小學(xué)語文五年級(jí)閱讀技巧訓(xùn)練大海幸運(yùn)的我曾經(jīng)四次成為大海的寵兒。我愛海，愛海的博大，愛海 的廣闊，愛海的深沉，愛海的瑰麗。海是那么的可愛、可親、可敬。我在4歲時(shí)，曾到過大連的老虎灘。那是我第一次看到大海，當(dāng) 時(shí)感覺 海就是天”。到了 1 0歲時(shí)，又在天津港見到了他，那時(shí)我還 在幻想著和龍王一起玩耍。中學(xué)時(shí)，在秦皇島我終于圓了夢(mèng)一-能夠鉆進(jìn)他的寬廣的懷抱。我與他有了肌膚的接觸，我愛他已經(jīng)發(fā)狂了。 今年夏天，我又重游了大連老虎灘，又見到了久別的他。這時(shí)我開始 真正地觀察他了。他有著多變的性格。時(shí)而像溫順的羔羊，時(shí)而就勇猛無比的雄獅。 在平靜時(shí)，他是一個(gè)灰色的平面，延展在你的腳下。他是天使們的梳 妝鏡

2、，那么的亮，那么的平。他又是溺愛孩子的父親，無論你在他身 上怎么搗亂，他都溫柔地抱著你，擁著你，吻著你。但是當(dāng)他憤怒時(shí)， 鏡子碎成千萬塊，平面激蕩成陡峭的峰谷，父親變得暴躁起來，用巨 掌猛擊著礁石，濺起層層浪花。他對(duì)那些不服從他的礁石踢打著，撕 咬著，把亙古以來的憤怒發(fā)泄在礁石上。他像威嚴(yán)的帝王，蔑視著周 圍的一切，用他的撞擊來顯示他的強(qiáng)大。漸漸地，怒火消退，他又恢 復(fù)平靜了。他掩飾得是那么好，現(xiàn)在誰也不會(huì)相信剛才卷起千層浪， 劈倒萬重山的會(huì)是他。他真可愛極了。他那灰色的面孔，顯示出他的深沉，這是一種真正的深沉。他那寬廣的身軀，顯示出他的博大。在他面前，主宰一切的人類又是何其 的渺小。我愛海，

3、愛他的一切。我的大海之戀，是海的夢(mèng)幻。1、閱讀上文，理解作者游賞大海的四次不同體驗(yàn)，填寫下表：對(duì)間地點(diǎn)作者的體驗(yàn)“一次看海，二次看?！叭慰春?，四次看海2、將文章第3自然段分層，用 II”在文中標(biāo)出?；卮馂槭裁凑f大海有著多變的性格”：3、用;"劃出第3自然段的比喻句用“OOD出擬人句。一暴（po）十寒春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)許多家學(xué)派，他們各自堅(jiān)持自己的主張，并 到各國(guó)游說，宣傳自己的學(xué)說。這些人不但學(xué)問高深、知識(shí)豐富，而 且能言善辯，往往能說服執(zhí)政者改變主意。孟子是當(dāng)時(shí)有名的一位辨士，他幫助齊王施政，看到齊王昏庸、沒有主見、輕信小人讒言，很不滿，就不客氣地對(duì)齊王說：“大王，您太不明智了！

4、天下雖有生命力很強(qiáng)、很容易生長(zhǎng)的植物，但如果把它放在太陽底下曬一天后，再放在陰寒的地方凍上十天，它還能存活嗎？我在大王身邊的時(shí)間很短，即使您接受的一些好的建議，有了一點(diǎn)從善的決心，但只要我一離開，那些*臣就會(huì)在您面前唱反調(diào)，哄騙您，大王又常常輕信他們的讒言，這樣怎么能讓我有成就呢？”他又作了一個(gè)比喻：“下棋是件小事，但如果不專心，同樣學(xué)不好。奕秋是全國(guó)最會(huì)下棋的高手，他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)非常專心學(xué)習(xí)下棋，處處聽從奕秋的指導(dǎo)；另一個(gè)心不在焉，一直想著箭射空中的天鵝。同一個(gè)老師，同時(shí)學(xué)習(xí)，但兩人的成績(jī)卻相差很多。這不是他們的智力不同，而是專心的程度不一樣?。　泵献佑昧藘蓚€(gè)比喻告訴齊王，做事情要有

5、恒心、要專心，否則是不會(huì)成功的。讀了這則故事你有什么想法？露珠我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來到野外散步。在萬道霞光中，一個(gè)美妙的，嶄新的世界便（顯現(xiàn) 呈現(xiàn) 出現(xiàn)） 在我的眼前?？?！ 那無邊的綠葉上，閃動(dòng)著無數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆 啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬閃光的眼睛。啊！露珠！這就是極普通又為人們所喜愛的露珠露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候 它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）兒女一樣地滋潤(rùn)著 禾苗 每當(dāng)黎明到來的時(shí)候 它又最早睜開那不知疲倦的眼睛它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷 閃

6、電以（夸耀 顯耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切（殘酷 殘忍 殘暴）無情。它把短暫的一生，獻(xiàn)給樹木、莊稼 而對(duì) 它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，多么像 我們敬愛的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我 們的心田我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我 贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。1、聯(lián)系上下文，在文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，依次寫在橫線 上。2、把文章第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3、聯(lián)系上下文理解字義。（1）它白天隱身于空氣中。于：又為人們所喜愛。為：4、露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)”中露珠精神”是指【參考答案】1、呈現(xiàn)哺育炫

7、耀殘酷2、，；，。3、在被4、只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了 紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在 浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅， 當(dāng)一切光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是 那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈.夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠.我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉

8、快 和興奮。1、這篇短文是按順序?qū)懙?，表示順序的詞是：、O2、第四自然段寫的景物是、O3、找出文中的兩個(gè)比喻句，抄在下面的橫線上【參考答案】1、時(shí)間夕陽西下夜幕降臨夜色加濃2、山坡燈光海面3、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛 在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏 藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球， 顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境， 想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色 的龍。它上游下竄，

9、吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移 動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的 大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭 頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片哪吒鬧海 里的哪吒的師傅一一太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦， 看到 了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他 師傅飄去。我從幻境中看到了 一個(gè)又一個(gè)好看的故事， 一幅又一幅如畫的美 景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1、比一比，組成詞：輝（） 透（） 堅(jiān)（） 幻2、寫出下列詞的近義詞：柔和（）朦朧仿佛（“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？4、判斷下列說法是

10、否正確，在正確的句子后面打。 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。 （） “飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林。 ”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。 （） 神奇就是“神秘”的意思。 （）5、美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。詞語：句子【參考答案】1、比一比，組成詞光輝透明堅(jiān)強(qiáng)幻想余暉繡花橫豎幼小2、寫出下列詞的近義詞柔和柔美朦朧一一模糊堅(jiān)實(shí)一一結(jié)實(shí)3、“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4、判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打。V V V5、美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生 動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，

11、讀一讀，背一背。詞語：上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子：紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、 鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。仙企鵝登陸澳大利亞著名的菲利浦島因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀， 成了一處游 覽勝地。仙企鵝是一種稀罕 的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰見了都覺得可愛。它退化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽西下，海灘上人山人海 ，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在 驚濤駭浪 之中，這

12、個(gè)“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在海灘上左顧右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊(duì)約有5 0只，在后面排成三列縱隊(duì)，整整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下，全隊(duì)開步走，真奔海灘沙丘。第一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵而至夜深了， 人們久久不愿離去，以驚奇的目光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。1、按要求填空?！耙怼弊质?結(jié)構(gòu)的字，部首是 ，再查 畫，全字共多少畫。2、填充詞語。（3分）驚（ ）駭（） 接（ ）而（） 左（ ）右（）3、閱讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。 因?yàn)橄善簌Z不會(huì)飛翔，所以它不是鳥類。（） 它退化了的短小雙翼，不能帶動(dòng)身軀在天空中飛翔，卻能

13、憑借它在水中游泳。（）4、概括短文第二自然段的段意O5、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語。稀罕人山人驚濤駭海浪【參考答案】1、上中下 羽 1 1173、(X) (，)4、仙企鵝是一種稀罕的鳥蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕（ben l cn）的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去

14、。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1、寫出文中你喜歡的四字詞語2、第3自然段是圍繞哪句話寫的？用“ ''畫出來。3、請(qǐng)你在文中找出一對(duì)近義詞寫下來（）（）4、用“”畫出文中的比喻句5、通過讀文，請(qǐng)你提出兩個(gè)有價(jià)值的問題媽媽的手媽媽的手是粗糙的手，皮膚上可以看到幾根明顯的青筋。你乍一看，一定會(huì)覺得這并沒有什么稀奇，可這雙手卻使我羨慕。我家門前一塊無用的空地，雜草叢生，干巴巴的。媽媽拿來鋤頭，一下一下地挖，不到一頓飯的工夫，這雙手就把這一片荒蕪的土地變成菜園。平時(shí)，這雙手沒歇過，不停地為

15、全家人服務(wù)。買菜、煮飯、漿漿洗洗、縫縫補(bǔ)補(bǔ)、拖地板、整理房間，家里所有的活，它全包了。媽媽的手不僅勤勞還很靈巧。一塊布， 經(jīng)它裁剪就成了式樣新穎的裙子；一套舊衣服經(jīng)它拼湊就能改成我喜歡的新衣；一團(tuán)團(tuán)線團(tuán)，經(jīng)它編織，就成為漂亮的毛衣。秋季的一天，媽媽正為我織一件毛衣，我在一旁仔細(xì)地瞧，那雙手一針過來一針過去，那樣的歡快，每個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟、準(zhǔn)確，我簡(jiǎn)直看呆了！媽媽的手既平凡又不一般。我喜歡媽媽的那雙手！1、寫出下列詞語的近義詞：嫻熟（） 新穎（）2、寫出下列詞語的反義詞：粗糙 （） 靈巧 （）3、請(qǐng)用橫線畫出文中的一個(gè)過渡句。4、為了說明媽媽的手是勤勞的手，作者用了許多事例，其中詳 寫的是,略

16、寫懂得是。文章經(jīng)過這樣 詳略處理，突出了媽媽。5、我為什么喜歡媽媽的這雙手？這個(gè)無名小島是鳥的天下。無名島上有一片片茂密的樹林，樹葉 密密麻麻，相互交錯(cuò)，樹林里棲息著上百種海鳥，它們?cè)谶@里游戲、 唱歌、跳舞愉快地生活著。白鳥是無名小島上數(shù)量最多的鳥，每 三只海鳥中，就有一只白鳥。每次在海面上飛翔時(shí)，它們都是成群結(jié) 隊(duì)，很少單獨(dú)行動(dòng)。當(dāng)它們紛紛落在樹上時(shí)，綠色的樹林就像飄進(jìn)了 朵朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片。在島上，白鳥家族可以說是一 個(gè)最大的家族。這里形體最大的海鳥要數(shù)信天翁了， 它的一只翅膀就 有教室黑板那么大，當(dāng)它展開雙翅、自由翱翔的時(shí)候，就仿佛一個(gè)龐 然大物穿梭在小鳥們之間。島上最珍貴

17、的海鳥是野鴨，它的羽毛可以 做高質(zhì)量的滑雪衣。最勇敢的海鳥要算是海燕，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候， 別的鳥都躲起來了，海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪快樂地飛來飛去， 一點(diǎn)兒也不害怕。1、短文是圍繞哪句話寫的？在文中用“ 畫出來。2、給加粗的字選擇正確解釋，在序號(hào)下畫。 成群 結(jié) 隊(duì)： 聚，合 結(jié)束，完了 暴風(fēng)雨： 過分急躁的姓 強(qiáng)大而突然來的，又猛又急3、這段話中共寫了 種海鳥，它們是 ? 和 。4、你喜歡這個(gè)無名小島嗎？為什么？水滴石穿宋朝時(shí)，張乖崖在崇陽當(dāng)縣令。當(dāng)時(shí)，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(zhǎng)官的事。張乖崖認(rèn)為這是一種反常的事，下決心要整治這種現(xiàn)象。一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個(gè)小吏從府庫(kù)中慌

18、慌張張地走出來。張乖崖喝住小吏，發(fā)現(xiàn)他頭巾下藏著一文錢。那個(gè)小吏支吾了半天，才承認(rèn)是從府庫(kù)中偷來的。張乖崖把那個(gè)小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乖崖大怒，判到：“一日一錢，千日千錢，繩鋦木斷，水滴石穿?！睘榱藨土P這種行為，張乖崖當(dāng)堂斬了這個(gè)小吏。成語 “水滴石穿 ”原比喻小錯(cuò)不改，將會(huì)變成大錯(cuò)?，F(xiàn)比喻只要堅(jiān)持不懈，總能辦成事情。想一想：張乖崖為什么因?yàn)橐晃腻X就殺了小吏？發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對(duì)他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的?！笨墒?，他把老師的

19、話當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來費(fèi)力極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來改變這種情形呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里，把腳浸在河水里，心里還在盤算著不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想能不能用交*的輪子來代替 劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該 怎樣改裝這些問題*畫畫是不能解決的，該怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1、寫出下列詞語的近義詞：費(fèi)力（） 合適（）盤算（）

20、2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確， 對(duì)的打錯(cuò)的打“X” ： 富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。 （）3、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的。 ”這句話中， “老師的話”指?！邦I(lǐng)悟”的意思是【參考答案】1、寫出下列詞語的近義詞:合適一一（適宜）盤算一一（打費(fèi)力（費(fèi)勁）算）2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確， 對(duì)的打錯(cuò)的打“X” : 富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（，） 富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。（X）3、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的?！边@句話中，“老師的 話”指

21、（孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課都不行，這樣偏科會(huì)影 響以后發(fā)）。“領(lǐng)悟”的意思是（領(lǐng)會(huì)）。登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱險(xiǎn)，塌遍了祖 國(guó)的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。 天都峰是黃山的第一高 峰，上山的道路很陡，幾乎是直上直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶??！毙煜伎托χf：“我還好，咱們慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱 太重，我背不動(dòng)了?！毙煜伎徒舆^他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲?！”好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡 地說：“我的鞋磨

22、破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動(dòng)了?！闭f著， 坐在地上，簡(jiǎn)直不想起來了。“我的包袱里還有一雙鞋，你換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵(lì)說，“我們慢慢走，一定可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服 比自己還濕得厲害，兩個(gè)包袱把他的腰都?jí)簭澚?，兩只腳都磨開了 口 子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可 你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？ ”徐霞客回答說：“上山怎么會(huì)沒有困難呢？如果我們都叫苦， 互 相抱怨，恐怕我們就上不來了?！?、根據(jù)意思寫出成語： 形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺。( )累得大口大口地喘氣。()累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。

23、()2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括一 下寫下來：(1)3、選擇正確的答案，在括號(hào)里打：本文記敘的方法：先總述后詳述。（）先概括敘述后分述。（） 按事情發(fā)展順序?qū)懙?。（）本文贊揚(yáng)了徐霞客： 不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的精神。（） 關(guān)心別人，樂于助人的精神。（） 熱愛祖國(guó)大好河山的精神。（）【參考答案】1、根據(jù)意思寫出成語:風(fēng)餐露宿氣喘吁吁筋疲力盡2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括下寫下來：鼓勵(lì)朋友慢慢走。替朋友背包袱。給朋友鞋穿。3、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個(gè)困難？概括 下寫下來：本文記敘的方法：V本文贊揚(yáng)了徐霞客：V我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚

24、， 我喜歡觀察它們。小甲魚的眼 睛小得可憐，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一點(diǎn)鼻孔。整個(gè) 頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些，有些不相稱。小甲魚的整個(gè)身體 是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子， 可厲害啦！它有背上馱著一個(gè)殼，尾巴細(xì)而短尾端像針一樣尖。1、用“把短文分成兩層。2、填上數(shù)量詞一（）眼睛 一（）耳朵 一（）鼻子一（）魚 一（）頭 一（）嘴3、寫出反義詞喜歡堅(jiān)強(qiáng)里 八、4、用橫線畫出描寫顏色的句子5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，整個(gè)身體顏色是，腳上有 ，尾巴 。全文是按觀察的順序從到 依次記敘的?！緟⒖即鸢浮?、在第一句和第二句之間畫“ II

25、 ” 。2、一（雙）眼睛 一（對(duì)）耳朵 一（個(gè)）鼻子一（條）魚一（個(gè)）頭一（張）嘴3、喜歡一一（討厭）堅(jiān)強(qiáng)（軟弱）黑一一（白）尖一一（鈍）細(xì)一一（粗）短一一（長(zhǎng)）4、小甲魚的整個(gè)身材是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。5、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征，整個(gè)身體顏色是（黑褐色），腳上有（五只堅(jiān)硬的爪子），尾巴（細(xì)而短，尾端像針一樣尖）。全文是按觀察的順序從（頭）到（尾）依次記敘的。蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。 你也許不信。其實(shí)，你有什么力量呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。我呢可比你強(qiáng)多了。（）你愿意，我們（）比一比?！蔽米诱f著就吹起喇叭，沖上

26、前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方 亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要 求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形 地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛俘虜了，眼看就要被吃掉。 蚊子很痛心，有了同獅子作戰(zhàn)的光榮經(jīng)歷，卻死在一只小小蜘蛛手里。1、在短文中的括號(hào)里填上合適的詞語。2、找出描寫蚊子得意忘形的句子，并寫在橫線上。3、讀了這個(gè)故事，你懂得了什么?杞人憂天從前在杞國(guó)，有一個(gè)膽子很小，而且有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人，他常會(huì)想 到一些奇怪的問題，而讓人覺得莫名其妙。有一天，他吃過晚飯以后， 拿了一把大蒲扇，坐在門前乘涼，并且自言自語地說：假如有一天，

27、天塌了下來，那該怎么辦呢？我們豈不是無路可逃， 而將活活地被壓 死，這不就太冤枉了嗎？ ”從此以后，他幾乎每天為這個(gè)問題發(fā)愁、 煩惱。朋友見他終日精神恍惚，臉色憔悴，都很替他擔(dān)心。但是，當(dāng) 人家知道原因后，都跑來勸他：老兄?。∧愫伪貫檫@件事自尋煩惱呢？天空怎么會(huì)塌下來呢？再說即使塌下來， 那也不是你一個(gè)人憂慮 發(fā)愁就可以解決的啊，想開點(diǎn)吧！ ”可是，無論人家怎么說，他都不相信，仍然時(shí)常為這個(gè)不必要的 問題擔(dān)憂。后來的人就根據(jù)上面這個(gè)故事，引申成 杞人憂天”這句成 語，它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂慮。它與庸人自擾”的意義大致相同。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？狐貍和貓一次，貓

28、在森林里遇到了狐貍先生，貓想：“他精明，有經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)世界上的事都有見識(shí)?！必埦陀押玫卣泻艉?。“您好，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子 里過得怎么樣？ ”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓 鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎 么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？ ” “我只一種?！必垳仨樀卮鸬?。“那是一種什么本領(lǐng)呢？ "狐貍問?！矮C狗追我時(shí)，我 會(huì)跳到樹上逃命。” “就這些嗎？"狐貍問?！拔艺莆樟艘话俣喾N本 領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可

29、憐你，和我一起吧，我教 你怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上， 悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋子， 狐貍先生，打開袋子！”貓對(duì)狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍， 叫它動(dòng)彈不得?！班?，狐貍先生！ ”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可 還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬 上來，你就不會(huì)丟命了?！?、從我文中找出下列詞語的近義詞：（8分） 驕傲（）困難（）計(jì)策（）靈敏（）2、按要求改句子：（8分） 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀（縮句）3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，

30、請(qǐng)寫下來？ （4分）【參考答案】1、從我文中找出下列詞語的近義詞驕傲（傲慢）困難一一（艱難）計(jì)策一一（計(jì)謀）靈敏（敏捷）2、按要求改句子：（8分）但是狐貍已經(jīng)被獵狗們咬住了。我有計(jì)謀。3、文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請(qǐng)寫下來？我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī) 人寫了不少贊蜂詩(shī)。螞蟻很嫉妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工；蜜蜂 天黑回窩，我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢， 可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去 想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小

31、蜜蜂“嗡嗡”地飛 來采蜜，就抬起頭氣呼呼地說：“喂，蜂兒，我問你一個(gè)問題?！薄吧秵栴}？你說吧！"小蜜蜂說。“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗?夸獎(jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嗎，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫? 我們的勤勞卻是為了螞蟻聽了，心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。2、聯(lián)系是上下文了解詞語：妒忌：心月艮口月艮：3、螞蟻為什么心服口服?4、讀了這篇短文，你有何體會(huì)?【參考答案】1、在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。自己 人類2、聯(lián)系是上下文了解詞語：（6分）妒忌： 因?yàn)閯e人好而忌恨。文中指螞蟻因人們

32、夸獎(jiǎng)蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服：心里嘴上都信服，真心實(shí)意地信服。3、螞蟻為什么心服口服？ （3分）因?yàn)槲浵伱靼琢巳藗兛洫?jiǎng)蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涞膭趧?dòng)是為了人類。所以螞蟻心服口服。小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋，爭(zhēng)先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨(dú)木橋，全都急得吱吱亂叫。這時(shí)，猴王跳出來主持公道： “別爭(zhēng)了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行考試，優(yōu)勝者先過橋?！北姾镬o了下來，焦急而專注地應(yīng) （ ）對(duì)，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對(duì)，而獨(dú)木橋卻只能容一

33、只猴子通過。沒辦法，只 得 （ ）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮 （ ）過河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。2、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“»畫出來，并在下面改正。3、用畫出文中的3個(gè)成語，并解釋其中的一個(gè)4、照樣子，寫詞語例：爭(zhēng)先恐后例：聚精會(huì)神地（考試）聚精會(huì)神地（） 聚精會(huì)神地（）5、寫近義詞。專注（）焦急（）6、用“”畫出文中的一個(gè)反問句，然后把它改寫成陳述句。7、從下面選擇

34、一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。 誰該吃桃？ 考試 過河8、用標(biāo)出第5自然段中的動(dòng)詞，然后再用上這些詞語寫 一段話。【參考答案】1、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。應(yīng)（y ing）得（de）?。╢ ti）2、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你用“»畫出來，并在下面改正。跟根飄一一漂得一一的再在3、用畫出文中的3個(gè)成語，并解釋其中的一個(gè)。 爭(zhēng)先恐后絞盡腦汁聚精會(huì)神5、寫近義詞。專注（專心）焦急（著急）6、用“”畫出文中的一個(gè)反問句，然后把它改寫成陳述句。（1分）誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？改寫為陳述句：誰都想吃上那鮮紅的桃。7、從下面選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。

35、 誰該吃桃？迷惑敵人的迷彩服在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，偵察儀器越來越先進(jìn)，部隊(duì)的行動(dòng)很容易被對(duì)方 發(fā)現(xiàn)。為了迷惑敵人、保護(hù)自己，人們用一種特殊的顏料把軍服染成 黃一塊綠一塊的，制成了迷彩服。迷彩服上五顏六色的花紋和周圍的 自然景物色彩十分相近，反射紅外光波的能力也與周圍自然景物反射 光波的能力相似，所以敵人用肉眼看不見，而且現(xiàn)代化的儀器也不容 易發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在有些國(guó)家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各種不同的迷彩圖 案，進(jìn)一步增強(qiáng)了迷惑敵人的能力。1、寫出已給出詞語的近（反）義詞并找出文中的另一對(duì)近（反） 義詞。近義詞：發(fā)現(xiàn)（）（）（）反義詞：特殊（）（）一一（）2、改寫句子： 有些國(guó)家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各

36、種不同的迷彩 圖案?？s句： 為了迷惑敵人、保護(hù)自己，人們用一種特殊的顏料把軍服染成黃一塊綠一塊的，制成了迷彩服。改成“被"字句： 敵人用肉眼看不見。 改成反問句：3、回答問題： 短文告訴我們，迷彩服是用什么制成的？ 說說迷彩服迷惑敵人的原理。 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了， 又拖不回去，就急忙回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把 食物分成小塊，各自銜一塊回去，或同心協(xié)力把食物拖回巢去。螞蟻 是 * 什么把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就* 頭上那對(duì)觸角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。如果食物又大又合品味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路

37、主要*眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨方向，還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。1、用“把短文分成三層。2、短文是從哪幾方面介紹有關(guān)螞蟻的知識(shí)的？第一方面：第二方面：第三方面：居安思危宋、齊等國(guó)聯(lián)合攻打鄭國(guó)。弱小的鄭國(guó)知道自己兵力不足，于是 請(qǐng)晉國(guó)做中間人，希望宋、齊等國(guó)家能夠取消攻打的念頭。其他國(guó)家 因?yàn)楹ε聫?qiáng)大的晉國(guó)，并不想得罪晉國(guó)，于是紛紛決定退兵。為了答 謝晉國(guó)，于是鄭國(guó)國(guó)君就派人獻(xiàn)給晉國(guó)許多美女與貴重的珠寶作為賀 禮。收到這份禮物之后，晉悼公十分高興，就將一半的美女賞給這件 事的大功臣魏絳。沒想到正直的魏絳一口拒絕，并且勸晉

38、悼公說：現(xiàn) 在晉國(guó)雖然很強(qiáng)大，但是我們絕對(duì)不能因此而大意，因?yàn)槿嗽诎踩?時(shí)候，一定要想到未來可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，這樣才會(huì)先做準(zhǔn)備，以避 免失敗和災(zāi)禍的發(fā)生?！睍x悼公聽完魏絳的話之后，知道他時(shí)時(shí)刻刻 都牽掛國(guó)家與百姓的安危，從此對(duì)他更加敬重。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？龍蝦暑假里的一天，媽媽從集市上買回了兩只龍蝦。我見了，高興得 不得了，便找來了一個(gè)盆，接了點(diǎn)水，把它們放了進(jìn)去。因?yàn)槲抑?龍蝦是在海洋里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境， 我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅的。它那細(xì)長(zhǎng)的身軀和能藏起來的一條尾巴，真像一個(gè)拐棍。它的尾巴可以卷

39、到腹部下面，因?yàn)樵谒铮跃筒蝗菀卓匆?。我給它們喂食的時(shí)候，它們還在盆底游泳。我把食物扔到水中，只見兩只龍蝦一齊游向食物，游到盆邊上，用前面的兩條小腿抓住食物，一點(diǎn)一點(diǎn)住嘴里送。它們游泳時(shí)，那只小一點(diǎn)的龍蝦表現(xiàn)得很出色，它兩只大螯從頭的兩端直伸出去，尾巴上下拍打著水面。??！它還會(huì)倒著游泳呢？我一直認(rèn)為龍蝦是不會(huì)嬉戲的?？墒怯幸淮?，我看見大一點(diǎn)兒的那只龍蝦，用它那只大螯夾住了那只小一點(diǎn)的龍蝦的大螯，它們倆互不相讓，打得難解難分。大龍蝦用盡全身力量，把小龍蝦翻了個(gè)四腳朝天，得意地游到別處去了?？尚↓埼r怎么也不能翻過來了。我為小龍蝦打抱不平，便把它翻了過來。一天，我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了，我很著急，媽

40、媽和表哥在議論著什么，可我還在找呀！找呀！1、給下面多音字組詞huo () ke( ) n&n()和：殼：難：he( ) qi&o() n&n()2、比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。 我還抓了一把鹽扔在盆子里攪和了一下。事情讓它攪和糟了。（）3、根據(jù)原文填寫詞語（）棍 （）戲 難（）難分 打（）不平4、用“”把描寫龍蝦外形的句子畫出來。5、用波浪線畫出文中的過渡句。【參考答案】1、給下面多音字組詞和：hud （和藥）殼：ke （外殼）難：nm （難題）h e （和平）qi（0 （地殼）nm （難民）2、比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。攪和：攪

41、拌。攪和：擾亂。3、根據(jù)原文填寫詞語（拐）棍 （嬉）戲 難（解）難分 打（抱）不平4、用“”把描寫龍蝦外形的句子畫出來。龍蝦背上的外部是紫紅色的， 腹部的硬殼是鮮紅色的。 它那 細(xì)長(zhǎng)的身軀和能藏起來的尾巴，真像一個(gè)拐棍。5、用波浪線畫出文中的過渡句。我一直認(rèn)為龍蝦是不會(huì)嬉戲的。大母雞我酷愛養(yǎng)雞，家里養(yǎng)了六只母雞，其中一只大母雞又大又肥，全身披著黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，真神氣。大母雞吃刁橫又霸道。有一次，我拿了一把米來喂它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對(duì)我說：“小主人，快來喂我吧！真把我餓死了?！蔽覍?duì)它說：“就你 貪(t an ni an)吃！"我把米放進(jìn)食槽里，大母雞

42、就張開它的大翅膀撲向食槽，還專門找大顆的米吃，其他的母雞吃得咕咕直叫，只好吃它刨出來的碎米，有一只黃母雞不服氣，就悄悄地來到食槽，和大母雞搶著吃，剛搶一口，頭部就被大母雞狠狠地啄了一下，嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了，只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。大母雞還喜歡打 盹(dun dU n)它打盹時(shí)還很講究，先用爪(zhu a zhao)子“刷、刷”地在地上扒(ba p&)個(gè)坑，然后就蹲下來瞇上 眼睛，把頭插進(jìn)它那大 翅(chi ci)膀下一動(dòng)也不動(dòng)，你走過去， 它也不怕，還是打自己的盹。我們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞，因?yàn)樗刻煜乱粋€(gè)蛋，比其他雞下得多。它下蛋

43、時(shí)先吃得飽飽的，然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里，忽然它渾身哆嗦起來，頓時(shí)它的羽毛豎了起來，樣子忐忑不安，不一會(huì)兒，它就站起來。我走近一看，雞窩里已經(jīng)有一個(gè)蛋了，一拿起來，熱乎乎的， 我把蛋取走后，趕緊抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫，好象在說：“我下蛋了！我下蛋了！”1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。忐忑不安：酷愛：2、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。3、這篇短文共有 個(gè)自然段，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是,表達(dá)了 “我”對(duì)大母雞的之情。【參考答案】1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。忐忑不安：心神不定?？釔郏悍浅Ｏ矏?、愛好。2、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。貪（tm） 盹（dfn）爪（

44、zhu） 扒（ba 翅（chi 1 ）3、這篇短文共有（四）個(gè)自然段，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是（大母雞的外形特點(diǎn)；吃食習(xí)慣刁橫又霸道；喜歡打盹；大母雞下蛋了。） ，表達(dá)了“我”對(duì)大母雞的（喜愛）之情。我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚，我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐，耳朵不知藏在什么地方，鼻子只微微露出一點(diǎn)鼻孔，整個(gè)頭顯得小巧玲瓏，就是嘴大了一些，有些不大相稱。小甲魚的整個(gè)身體是黑褐色的，在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅(jiān)硬的爪子，可厲害了！它的背上托著一個(gè)殼，尾巴細(xì)而短，尾端像針一樣。1、填空（）的眼睛（ ）的耳朵（ ）的鼻子（ ）的爪子（）的嘴2、寫反義詞黑（） 細(xì)（）短（） 喜歡堅(jiān)硬（

45、）3、短文具體寫了小甲魚的 、等的特征，全文的 觀察順序是從到 。4、學(xué)習(xí)上面這段話的方法，向你的朋友或同學(xué)介紹自己喜歡的一種小動(dòng)物，先說一說，再寫下來。電光天平上的砝碼有個(gè)很小很小的砝碼，被安裝進(jìn)一架名氣很大的電光天平里，擔(dān)任了高度精密的分析工作。新崗位的一切都令它滿意。周圍的伙伴個(gè)個(gè)微笑著向它致意。小砝碼感到非常高興和自豪。它請(qǐng)教說： “伙計(jì)，告訴我，作為一個(gè)砝碼，我該怎樣工作才辱使命呢？”“最要緊的是， ”它的同伴回答說，“ 你必須時(shí)刻保持自身的潔凈?！薄鞍。@是為什么？”小砝碼感到愕然， “難道我執(zhí)行的使令，不是去衡量別人，而是來分析自己?jiǎn)幔俊薄斑@并不矛盾，”它的同伴說，“如果你自身沾

46、染了灰塵哪怕是微不足道的，你也就難以對(duì)別人作出準(zhǔn)確的分析，無法公正地履行自己的使命了?！?、這是一篇故事，共有 自然段。2、祛碼應(yīng)該怎樣工作才不辱使命呢？用“»畫出有關(guān)句子。3、寫出下列詞的同義詞。 潔凈（）精確（）【參考答案】1、這是一篇（童話）_故事，共有（六）個(gè)自然段。2、祛碼應(yīng)該怎樣工作才不辱使命呢？用“»畫出有關(guān)句子?！白钜o的是， ”它的同伴回答說， “你必須時(shí)刻保持自身的潔凈。 ”3、寫出下列詞的同義詞。 潔凈（干凈）精確（準(zhǔn)確）掩飾女兒細(xì)心地為母親梳理頭發(fā)，猛然間發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一根閃亮的白發(fā)。母親老了！女兒的心中涌起了一股傷感。母親， 從小就領(lǐng)著她去晨跑

47、，她拼命地追，可怎么也追不上母親。她賭氣停住了。這時(shí)母親回過身子，在前方，伸開手臂，笑著說：“來, 到媽媽這兒來?！庇谑?，她咯咯地笑了，邁開小步向媽媽溫暖的懷抱 沖去。她漸漸懂事，明白了 “母親”這一角色的艱難，然而在她的記 憶中，母親總是笑納一切。難怪鄰居阿姨叫羨慕地說：“你媽媽呀， 好像永遠(yuǎn)不會(huì)老。”女兒也堅(jiān)信，母親永遠(yuǎn)不老?？裳矍澳歉装l(fā)分 外刺眼，女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來，對(duì)著鏡子里的母親笑著 說：“媽，您的頭發(fā)多好呀，您永遠(yuǎn)那么年輕！”母親笑了。女兒的小動(dòng)作怎能瞞得過媽媽的眼睛呢？那么多年 來，從哇哇哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng) 都印在母親的眼里。這孩子，

48、怎么這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這 么大了，媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí)，從你跑步超過了媽媽時(shí)，從你在作文里寫下了 “青春無悔”字樣時(shí)， 媽就知 道你長(zhǎng)大了。你是媽生命的延續(xù)，媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母 親沒有說，她看著鏡中的女兒：“有女兒給媽梳頭，真舒服呀！”鏡子里是兩張美麗的笑臉，令人羨慕。人世間有許多深沉的愛能感受到卻不會(huì)說出來。1、寫出下列詞語的近義詞、反義詞：溫暖（）（）舒服（）（）堅(jiān)信（）（）艱難（）（）2、“女兒拔下那根白發(fā)” 一句還可以用哪幾種不同的句式來表 達(dá)？3、”女兒的一舉一動(dòng)都印在母親的眼里”一句中，"E字是否可以換成“看”字，為什么？三顧

49、茅廬東漢末年，諸葛亮居住在隆中的茅廬里。謀士徐庶向劉備推薦說：“諸葛亮是個(gè)奇才。”劉備為了請(qǐng)諸亮 幫助自己打天下，就同關(guān)羽、張飛一起去請(qǐng)他出山?？墒侵T葛亮不在 家，劉備只好留下姓名，怏怏不樂地回去。隔了幾天，劉備打聽到諸 葛亮回來了，又帶著關(guān)羽、張飛冒著風(fēng)雪前去。哪知諸葛亮又出門出 去了，劉備他們又空走一趟。劉備第三次去隆中，終于見到了諸葛亮。在交談中，諸葛亮對(duì)天F形勢(shì)作了非常精辟的分析，劉備十分嘆服劉備“三顧茅廬”，使諸葛亮非常感動(dòng)，答應(yīng)出山相助。劉備尊諸葛亮為軍師，對(duì)關(guān)羽、張飛說：“我之有孔明，猶魚之有水也！”諸葛亮初出茅廬，就幫劉備打了不少勝仗，為劉備奠定了蜀漢的 國(guó)基。成語“三顧茅廬”

50、由此而來，比喻訪賢求才，真心誠(chéng)意地邀請(qǐng)別 人。讀了這個(gè)故事你有什么感想呢？我們大雜院里 我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐 比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆相依為命。 每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到學(xué)校，下午去學(xué)校里接。上 學(xué)與上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘車上學(xué)。蕓蕓把豆豆送到 車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過馬路。蕓蕓放心不下的，自然 是豆豆的安全。記得學(xué)校第一次組織游泳，老師帶隊(duì)，可蕓蕓還不放 心，她請(qǐng)了半天假，坐在游泳池邊上，兩眼一點(diǎn)兒也沒有離開水里的 豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書，做作業(yè)，別的，幾乎什么都 不讓他干。 蕓蕓的工資，除了生活必要（）外，就全供

51、豆豆念書了豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺(tái)收錄機(jī)，為的是學(xué)好外語。那機(jī) 子的按鍵旋鈕又多又復(fù)雜。豆豆用時(shí)，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶，咔噠”打開機(jī)子，調(diào)好音量；豆豆說聲 “（）”，蕓蕓又 咔噠"一聲關(guān)上，取出磁帶，拔下插頭。豆豆考上了大學(xué)。只是學(xué)校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學(xué) 校，安頓好才回來。一天，豆豆突然從學(xué)校跑了回來。他站在蕓蕓面 前，抹著眼淚，說：姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子。” 蕓蕓驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學(xué)校不 會(huì)（）衣服，不會(huì)（）被子，甚至到飯?zhí)觅I飯時(shí)，不知買幾兩的才合適。蕓蕓這時(shí)真有些茫然不知所措了。1、數(shù)下面字的筆畫，正確的一項(xiàng)是（）A、乘：9畫 B、第：1 2畫 C、鍵：1 3畫 D、 插：1 1畫2、給文中括號(hào)處選擇正確答案（）（填序號(hào)）A、開支不用了洗縫B、開支謝謝燙疊C、費(fèi)用請(qǐng)幫忙洗拆D、開支不用了洗疊3、第自然段中哪些表示動(dòng)作的詞反映出蕓蕓對(duì)豆豆的關(guān)心過度？在原文中畫出來。4、用7/”將原文分為三部分： 5、本文的題目是 我們的大雜院”，你能不能給它一個(gè)更好的題A、蕓蕓和豆豆B、茫然的愛 C、姐弟情 D、溺愛的害處【參考答案】1