人教部編版八年級語文上冊第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (27)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、積累運(yùn)用（36 分,選擇題每題 3 分，）1下列詞語中加粗劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是()A暫時(shí)(zàn)熱忱(chén)嘈雜(co)挑撥離間(jiàn)B笨拙( zhu)掠奪(lüè)上溯(sù)設(shè)身處地(ch)C停滯(zhì)憎惡(zèng)鞭笞 (ch)拾級而上(shè)D對稱(chèng)俯瞰(kàn)猝然(cù)不屈不撓(náo)2. 根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，正確的一項(xiàng)是（）A. 在 2012

2、年英錦賽首輪的較量中，丁俊暉狀態(tài)低迷，十分急 （噪、躁）， 以 4：6 的總比分輸給威爾士球手瑞恩·戴。“噪”有“大聲叫嚷”的意思，“躁”有“不冷靜”的意思，橫線處應(yīng)填“噪”。B. 以色列一處地下防彈隱 (弊、蔽)室有自動(dòng)門和扶梯進(jìn)入地下各層，里面的供 水設(shè)施、排風(fēng)系統(tǒng)等一應(yīng)俱全。“弊”有“害處、毛病”的意思，“蔽”有“遮蓋、擋住”的意思，橫線處應(yīng)填“弊”。C失利后重回賽道的李明以堅(jiān)毅的眼神告訴同學(xué)們，沒有什么困難是克服不了的，他會 （勇、永）往直前，再次證明自己。“勇”有“勇敢”的意思，“永”有“永遠(yuǎn)”的意思，橫線處應(yīng)填“永”。D雖然社會在高度發(fā)展，但有很多 （異、意）想不到的災(zāi)害

3、正在威脅人類的生存，應(yīng)該引起我們的高度重視?！爱悺庇小捌娈?、特別”的意思，“意”有“意料、料想”的意思，橫線處應(yīng)填“意”。 3下列句子中加粗劃線成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A. 中國歌手組合鳳凰傳奇演唱的最炫民族風(fēng)紅遍了國內(nèi)外，這首歌節(jié)奏明快、瑯 瑯上口，確實(shí)讓人賞心悅目。9B. 為了不誤國慶期間高速免費(fèi)的最后期限，老李一家在 10 月 8 號凌晨之前， 風(fēng)塵仆仆地從老家趕回了北京。C. 暴風(fēng)雨不斷地挑釁著深沉的大海，企圖讓大海生出怒火，但大海不為所動(dòng)，將仁者 的氣度發(fā)揮得淋漓盡致。D. 敦煌莫高窟中的那一幅幅飛天作品，真是惟妙惟肖，怪不得金發(fā)碧眼的老外也嘖嘖 贊嘆。4. 對下列病句修改不正確的一

4、項(xiàng)是A. 通過讀徐遲的黃山記，使我受到了一次深刻的美感教育，更加熱愛祖國的壯麗 河山。修改：刪去“使”。B. 對小李疼愛有加的奶奶突然離世了，小李痛苦萬分，他無時(shí)無刻憶起奶奶的音容笑貌。修改：在“無時(shí)無刻”后面加上“都”。C. 質(zhì)監(jiān)部門的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測顯示，部分白酒產(chǎn)品中含有的塑化劑主要來源于儲運(yùn)、生產(chǎn)過 程中的遷移。修改：將“儲運(yùn)”與“生產(chǎn)”對調(diào)。D. 催化劑在化學(xué)化工的許多領(lǐng)域中起著舉足輕重的重要作用，它可以控制反應(yīng)時(shí)間， 提高反應(yīng)速度。修改：刪去“舉足輕重的”或“重要”。5. 結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）穿行在西部小村，總有許多可以稱作詩的感覺不時(shí)沖撞著你的心扉。你看，

5、 ， 在綠蔭飽滿濃郁地環(huán)繞中，在野花五彩繽紛地點(diǎn)綴里，一個(gè)個(gè)村莊安詳?shù)孟駛€(gè)知足的老人， 寧靜淡泊，無憂無慮， ，詩一般的含蓄。A. 在陽光酣暢淋漓地籠罩下畫一樣的優(yōu)美B. 在酣暢淋漓的陽光籠罩下夢一樣的甜美C. 在陽光酣暢淋漓地籠罩下夢一樣的甜美D. 在酣暢淋漓的陽光籠罩下畫一樣的優(yōu)美6. 對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是（）黃沙，黃沙，漫漫的黃沙，無垠的黃沙，讓人寸步難行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，靈魂在干渴！突然，大漠深處，天際升起一輪新月，閃現(xiàn)寶石般的藍(lán)光。呀！月牙泉！綺麗的月牙泉，你是一朵爛漫的花，點(diǎn)染千古荒野。沙鳴是你的歌，云飛是你的舞， 你澄澈的胸懷里，一半藍(lán)

6、天，一半黃沙。芳草、繁花，駝?dòng)?、亭閣，你把塞北江南的美景， 繪成一幅無與倫比的流淌著生命韻律的畫！A文段開頭運(yùn)用反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了黃沙的無邊無垠，給人們的行走帶來了無比的困難。B文段中“身在干渴，心在干渴，靈魂在干渴” 運(yùn)用排比，語勢強(qiáng)烈，意在突出人們干渴至極。C. 文段中“你是一朵爛漫的花”運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地寫出了月牙泉對荒野的裝點(diǎn)作用。D. 文段結(jié)尾用“繪成”一詞賦予亭閣等物以人的行為，生動(dòng)地寫出了塞北江南富有生 機(jī)、獨(dú)特的美景。7、下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是() A、造化/鐘/神秀，陰陽/割/昏曉。B、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。C、大漠孤煙直，長河落日圓。D、誰道人生無再少，門

7、前流水尚能西。8、下列文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是：（）A、蘇軾，字子瞻，今四川眉山人，南宋豪放詞派的代表人物，與辛棄疾并稱“蘇辛”。劉 辰翁曾論其詞說：“詞至東坡，傾蕩磊落，如詩，如文，如天地奇觀?！盉、王維，字摩詰，今山西祈縣人，唐代山水田園詩派的代表人物。王國維曾評價(jià)他的“大 漠孤煙直，長河落日圓”兩句為“千古壯觀”。C、陶淵明，字元亮，今江西九江人，中國田園詩的鼻祖。梁代蕭統(tǒng)對陶淵明推崇備至，贊 “其文章不群，詞采精拔”。D、大道之行也選自禮記·禮運(yùn)。禮記是儒家經(jīng)典之一，西漢戴圣對秦漢以前 各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共 49 篇。9、根據(jù)要求用課文原句填空。（12 分

8、，每空 1 分）(1) 、仰視自然的古人，比我們擁有更多的浪漫情懷。蘇軾目睹早春的生機(jī)盎然，而興人生 亦可老當(dāng)益壯的達(dá)觀與豪情：“ ？ ！ ?！保ㄤ较常?。（2） 秋日里，王績在“樹樹皆秋色， ”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒；（3） 陸游夜半驚聞風(fēng)雨聲，而在夢中一身戎裝、快馬揚(yáng)鞭為故國吶喊：“ ， ?！保ㄊ辉滤娜诊L(fēng)雨大作）。（4）劉禹錫在秋日的爽朗明快中，看到一鶴為天空別開生面，不禁精神抖擻：“ ，”。（秋詞）。（5）李白遠(yuǎn)游荊門，看江水滔滔，而覺故鄉(xiāng)的情深意厚：“ ， ?！保ǘ汕G門送別）。陶（6）淵明月下歸來，月華遍野，心生喜悅，忘卻早起耕作的辛勞：“ ， ?！保w園田居·其三）四季絢

9、然，晝夜清麗，天高遠(yuǎn)，水柔媚，與自然結(jié)緣，撥響內(nèi)心的琴弦，你還可以走 得更遠(yuǎn)。二、綜合實(shí)踐題（7 分）今年 12 月 2 日是國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的首個(gè)“全國交通安全日”，學(xué)校開展了以“交通安全在身邊”為主題的社會實(shí)踐活動(dòng)。作為小組成員，請你完成以下任務(wù)。10. 根據(jù)下面兩則材料提供的信息，概括出現(xiàn)階段交通方面存在的問題。（4 分）【材料一】經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，對交通提出了更高的要求。其中道路基礎(chǔ)設(shè)施不完善是人們關(guān)注的 話題之一。如：一些道路隔離帶開口過多，車輛、行人混行現(xiàn)象嚴(yán)重；一些公路交通安全設(shè) 施建設(shè)不完善，交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線等必要的交通安全設(shè)施嚴(yán)重不足，不能及 時(shí)對交通參與者進(jìn)行警

10、示、引導(dǎo)。【材料二】交通安全意識調(diào)查統(tǒng)計(jì)表調(diào)查對象總數(shù)遵守交通規(guī)則無視信號燈忽視斑馬線數(shù)量比例數(shù)量比例數(shù)量比例行人1618（人）78248.3%50331.1%33320.6%機(jī)動(dòng)車3621（輛）297882.2%1835.1%46012.7%問題：11. 為了解決上述問題，相關(guān)部門采取了下列措施。請找出不具備針對性的兩條（）(3 分)按照國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，積極增加交通安全設(shè)施，檢查已有的交通信號燈、交通標(biāo)志、交通 標(biāo)線的設(shè)置等。交通部出臺了重大節(jié)假日期間高速公路免費(fèi)通行政策。社區(qū)加強(qiáng)普法宣傳，大力倡導(dǎo)人們遵守交通信號，安全出行。大力發(fā)展公共交通，積極采取機(jī)動(dòng)車“限購”措施，控制機(jī)動(dòng)車的增長速度

11、。學(xué)校積極開展宣傳，讓學(xué)生充分了解交通信號（交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線）的作 用。增加考取機(jī)動(dòng)車駕駛證的內(nèi)容與難度，特別是增加了實(shí)際道路駕駛操作學(xué)時(shí)和安全文明駕 駛常識。選項(xiàng)： 三、閱讀理解（47 分）（一）課內(nèi)閱讀。（18 分）到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。 父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他 不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”我?/p>

12、過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才 可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插 嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我 做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng) 我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還 不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！12、寫出這段文字的記敘要素。(4 分)時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事件： 13、“父親”一定要送“我”上車，并且囑咐了那么多話，其原因是()。（3 分

13、）A、因?yàn)椤拔摇辈宦斆鰾、因?yàn)樗悬c(diǎn)“迂” C、因?yàn)樗麗圩忧樯頓、因?yàn)橥馊瞬豢尚?4、分析“總覺他說話不大漂亮”“他給我揀定了靠車門的一張椅子”“我心里暗笑他的 迂”等句。(5 分)“迂”解釋為： 。（2 分）這三句話在課文中的作用是什么？（3 分）15、分析“我那時(shí)真是聰明過分”，“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”的表達(dá)作用是 什么。(3 分)16、對下面兩個(gè)句子理解正確的一項(xiàng)是 ()。 (3 分)“總覺他說話不大漂亮?！薄拔倚睦锇敌λ挠?。” A.指我說話漂亮，父親太迂。B.指父親太迂，我完全能料理自己。C.指父親說話不漂亮，我聰明能干。D.反語，強(qiáng)調(diào)那時(shí)太不理解父親，現(xiàn)在追悔莫及。（二

14、）課外閱讀。（11 分）太空醫(yī)生茫茫太空中，生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船，它們身處廣袤的太空，難免會染上一 些“疾病”。人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。一種是“不治之癥”。一般來說，人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高，壽命越長。我國在 1970 年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星，軌道高，已經(jīng)幾十歲了，仍在太空運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星，壽命短，有的才運(yùn)行幾個(gè)月，甚至只有幾天，就像醉漢一樣搖搖晃晃，姿態(tài)失控，最終隕落。 這種“重癥”，是很難治好的。另一種是“小毛病”。1966 年，前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星“月亮 10 號”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久，就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池，電力用光了，也就失效了。其實(shí)

15、，當(dāng)時(shí)衛(wèi)星上的儀器都完好無損，倘能派出“太空醫(yī)生”，換上新電池，就不會報(bào)廢。也有的是“急性病”。1970 年美國發(fā)射了“阿波羅 13 號”，起飛后 46 小時(shí)，飛船里的一個(gè)燃油箱爆炸了，使飛船無法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛，才使生了“急性病”的飛船濺落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船生“急性病”，需要“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來 搶救。誰是最合適的“太空醫(yī)生”呢？1981 年，美國“哥倫比亞”號航天飛機(jī)飛上太空， 成功地進(jìn)行了人類歷史上第一次航天飛行。從此，航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。為什么人們會看中航天飛機(jī)呢？這是因?yàn)楹教祜w機(jī)可以來回于地球和太空之間，一般可以重復(fù)使用 100 多次

16、，使花錢如流水的空間科學(xué)活動(dòng)大大降低了費(fèi)用。據(jù)美國科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，“阿波羅”太陽觀測衛(wèi)星發(fā)射5 次，耗資達(dá) 200 多億美元，而航天飛機(jī)飛行一次，大約只花費(fèi) 1000 萬美元，這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn)，它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。另外，航天飛機(jī)返回之后，一般經(jīng)過兩星期檢修，又可上天，使用方便?？茖W(xué)家建議， 今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時(shí)，應(yīng)同時(shí)讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài)，一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”，“太空醫(yī)生”就立即出發(fā)，及時(shí)進(jìn)行搶救。17、人們?yōu)槭裁匆x擇航天飛機(jī)作為“太空醫(yī)生”？（4 分）答：18、（3 分）本文說明“太空醫(yī)生”所選擇的說明順序是 。19

17、、第段劃線句子中的“大約”一詞能否刪掉，為什么？（4 分） 答：（三）古文閱讀。（18 分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠， 草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫陋室銘）【乙】孔子曰：“吾死之后，則商也日益，賜也日損?！痹釉唬骸昂沃^也？” 子曰：“商好與賢己者處，賜好說不若己者。不知其子，視其父；不知其人，視其友。” 故曰：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚 之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏

18、者黑。是以君子必慎其所與 處者焉。”（選自王肅孔子家語）注釋“商”和下文的“賜”皆為孔子弟子。益：長進(jìn)。損：減損。賢己者：比自 己賢良的人。說：談?wù)?。視：看，比照。化：融和。鮑魚之肆：賣咸魚的店鋪。20、解釋下列句中加粗劃線的詞語：（4 分）斯是陋室，惟吾德馨 無案牘之勞形 商好與賢己者處 賜好說不若己者 21、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（6 分）苔痕上階綠，草色入簾青。是以君子必慎其所與處者焉。22、【乙】段中的“芝蘭之室”，后人常用來喻指賢士居所?！炯住慷沃械摹奥摇币约拔?中提到的“ ”和“ ”都稱得上是“芝蘭之室”。（4 分）23、【甲】段“談笑有鴻儒，往來無白丁”，【乙】段“不知其人

19、，視其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，愛蓮說中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等，涉及的都是“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有怎樣的個(gè)性化感悟？請聯(lián)系文段和愛蓮說的內(nèi)容 自選角度具體談?wù)勀愕目捶?。? 分）答： 四、作文（60 分）1、閱讀下面的材料，按要求作文。魯迅先生從一部刻印十分粗拙的書山海經(jīng)中感受到了長媽媽真摯的愛；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛。我們呢，我們也時(shí)時(shí)沐浴在愛的光輝中！愛也許是母親一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠 的幫助請你以“關(guān)愛”為話題寫一篇作文，題目自擬。2、同學(xué)，你是否感覺到：許多事情，當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前

20、，總以為很難做到。比如，上臺表演、料理家務(wù)、獨(dú)自出行、初學(xué)某種技藝甚至，對別人的一聲道歉、一次喝彩、一 個(gè)許諾、一份關(guān)愛難嗎?其實(shí)并不!只要你勇于去體驗(yàn)、去思考，就能進(jìn)入一片嶄新 的天地。請你以“ ，其實(shí)并不難”為題，寫一篇文章?！疽蟆可厦鎯蓜t材料，任選一題，先把題目工整地抄寫在方格稿紙的上方，正文從格 子紙開始書寫；除詩歌外，不限文體；全文不少于 600 字；參考答案三、閱讀理解 (53 分)12、時(shí)間：到南京后第二日上午到下午 地點(diǎn)：南京旅館到車站人物：父親和我 事件：父親堅(jiān)持送我到車站。13、C. 14、(1)言行守舊，不合時(shí)宜(2) 襯托出父親始終把作者看作一個(gè)還得保護(hù)的孩子。15、說明“我”那時(shí)還不能體會父親疼愛兒子的心情。16、D.17、因?yàn)楹教祜w機(jī)可以重復(fù)使用大大降低了費(fèi)用；返回后經(jīng)過檢修，又可上天，使用方便。18、邏輯順序1119、不能刪掉，因?yàn)椤按蠹s”是對航天飛機(jī)花費(fèi)多少的判斷，刪掉后就成了準(zhǔn)確數(shù)字，與 實(shí)際不符；這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（意思對即可）。20、 品德高尚使勞累相處，在一起喜歡21、苔痕碧綠長到階上，草色青蔥映入簾里。所以君子必須謹(jǐn)慎選擇相處的朋友和環(huán)境。 22、（有錯(cuò)即不得分。）諸葛廬（南陽諸葛廬）