華南理工大學高等教育自學考試本科畢業(yè)綜合實踐要求及報告撰寫規(guī)范last范文

1、華南理工大學高等教育自學考試本科畢業(yè)綜合實踐要求及報告撰寫規(guī)范本科畢業(yè)綜合實踐是教學計劃中實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一， 在培養(yǎng)和提高學 生綜合運用專業(yè)知識， 分析和解決實際問題的能力、 訓練學生具備基本的專業(yè)素 養(yǎng)等方面具有重要意義。一、畢業(yè)綜合實踐的教學目的和要求（一）教學目的通過完成畢業(yè)綜合實踐， 增強學生對本專業(yè)的認識； 了解所學專業(yè)在國民經(jīng) 濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢；鞏固、深化所學理論知識，培養(yǎng)分析問題和 解決問題的能力； 了解和掌握有關專業(yè)技術崗位的工作職責和工作程序； 培養(yǎng)初 步的實際工作能力和專業(yè)技能。（二）成果體現(xiàn)提交綜合實踐報告或綜合實踐調查報告。1、綜合實踐報告是學生在企

2、業(yè)實踐崗位，運用所學專業(yè)知識，按照實踐崗 位的實際工作特點對某項工作、某個事件、某個問題，經(jīng)過反復的實踐、深入分 析和研究后寫出的書面總結報告。 綜合實踐報告亦可反映圍繞本專業(yè)領域內某一 專項課題進行的設計、制作、研究等實踐活動。2、綜合實踐調查報告是學生在社會實踐調查過程中，運用所學專業(yè)基礎理 論知識， 結合自身社會實踐經(jīng)歷和調查資料， 進行深入分析和研究后寫出的書面 總結報告。綜合實踐調查報告亦可結合調研過程及調查報告中發(fā)現(xiàn)的問題或者突 發(fā)的靈感，進行創(chuàng)新性和具實踐意義的個人設計。（三）教學要求1、成果要求學生在完成畢業(yè)綜合實踐活動后， 應提交畢業(yè)綜合實踐報告或畢業(yè)綜合實踐 調查報告。圍繞

3、實習和實踐活動的畢業(yè)綜合實踐報告內容應包括： 實習場所簡介、 實習 內容、實踐崗位業(yè)務流程的描述和分析， 并從專業(yè)的角度提出存在的問題、 分析 產(chǎn)生問題的原因、尋求解決問題的對策、實習小結等。圍繞專項課題的畢業(yè)綜合實踐報告應體現(xiàn)課題研究的成果， 內容可以是項目 或設計說明書，包括設計思路、實現(xiàn)過程與結果的說明、設計圖紙、工程計算等 內容。畢業(yè)綜合實踐調查報告內容應包括： 調查目的、調查對象介紹 （含發(fā)展歷史、 文化沿襲、組織構架及產(chǎn)品服務內容等） ，調查內容、方法、過程、發(fā)現(xiàn)的問題 及完成的任務，并對調查結果進行分析，提出合理建議或個人設計。畢業(yè)綜合實踐報告和調查報告的資料應真實， 內容簡明扼

4、要， 與所學專業(yè)內 容相關，專項課題設計和個人設計具有可行性和創(chuàng)新性。綜合實踐（調查）報告要求字數(shù)不少于5000字。要求學生獨立完成，做到 圖表清晰準確，反映真實狀況，文字報告簡明扼要、邏輯推理通順，語言流暢，書寫工整，計算準確，無錯別字。2、對學生的要求1）學生修完教學計劃所規(guī)定的課程后，參加畢業(yè)綜合實踐。2）在教師指導下，根據(jù)任務書的要求，擬定畢業(yè)綜合實踐的總體方案和進 度計劃。3）獨立進行畢業(yè)綜合實踐的全過程，充分發(fā)揮主觀能動性和積極性，嚴肅 認真，刻苦鉆研，按時完成任務。4）自覺遵守各項規(guī)章制度和勞動紀律，虛心接受指導教師和工程技術人員 的指導。 畢業(yè)綜合實踐期間， 主動與指導教師聯(lián)系

5、， 按規(guī)定時間接受指導教師的 檢查和輔導，每周至少與教師聯(lián)系一次。5）獨立、認真撰寫畢業(yè)綜合實踐報告，嚴禁抄襲他人成果。二、畢業(yè)綜合實踐報告格式（一）報告組成畢業(yè)綜合實踐（調查）報告組成：1封面2成績評定3中文摘要4.目錄5正文6參考文獻7.附錄8.致謝（二）格式1、綜合實踐報告一律使用A4紙打印成文；2、字符間距設置為標準；段落行距設置為固定值20磅；3、標題用黑體三號加粗；正文一級標題為宋體四號加粗；正文二級標題為 宋體小四號加粗；圖題、表格及其內文字用五號宋體； 頁碼及頁眉頁腳用小五 號宋體；其余漢字均為宋體小四號；正文中所有非漢字均為Times New Roman體；4、頁邊距： 上2

6、.2cm， 下2.2cm， 左2.4cm,右2.0cm;頁眉：1.50cm頁 腳：1.75cm，左面裝訂，頁碼置于右下角。5、實踐報告統(tǒng)一使用標準封面及成績評定表格式（見下頁） ,裝訂成冊。三、成績評定及標準畢業(yè)綜合實踐成績的評定,以學生完成工作的情況和綜合實踐報告為依 據(jù),分為五個等級。90分及其以上為優(yōu)秀;8089分為良好;7079分為中 等;6069分為及格;60分以下為不及格。畢業(yè)綜合實踐總評成績由兩部分組成,設計成果即綜合實踐報告（綜合 實踐調查報告）占70%,過程性考核成績占30%。華南理工大學繼續(xù)教育學院二O四年十月二十一日說明：封面推薦用230克淺蘭色皮紋紙；論文統(tǒng)一用A4紙打

7、印，邊距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cmSOUTH CHINA UNIVERSITY OF TECHNOLOGY高等教育自學考試畢業(yè)綜合實踐報告（題目）（小二號粗黑體，居中）辦學單位：_ 具體辦學單位_年級專業(yè)：年級專業(yè)層次_學 生：姓名（準考證號）_扌旨導教師：_ 姓名 專業(yè)技術職稱_提交日期：_ 年月 日說明：封面推薦用230克淺蘭色皮紋紙；論文統(tǒng)一用A4紙打印，邊距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm（小三號宋體）高等教育自學考試畢業(yè)綜合實踐調查報告（題目）（小二號粗黑體，居中）辦學單位：_ 具體辦學單位_專業(yè)年級：專業(yè)年級層次_學 生：姓名（準考證號）_

8、扌旨導教師：_ 姓名 專業(yè)技術職稱_說明：封面推薦用230克淺蘭色皮紋紙；論文統(tǒng)一用A4紙打印，邊距上2.2cm,下2.2cm,左2.4cm,右2cm提交日期：_ 年_ 月_ 日（小三號宋體）華南理工大學高等教育自學考試畢業(yè)綜合實踐成績評定表綜口頭踐（調查）報口題目學生姓名年級專業(yè)層次準考證號指導教師姓名專業(yè)技術職稱工作單位評語指導教師簽名：年月日成績評定過程性考核評分標準：1、出勤、紀律、協(xié)作精神2 、獨立工作能力及主動性3、工作勤奮及刻苦精神4、指導過程內容修改情況5、查閱文獻能力過程性考核成績：（滿分 30 分）綜合實踐（調查）報告評分標準：1、選題、方案選擇與論證2 、畢業(yè)綜合實踐報告內容3、綜合應用知識的能力4、數(shù)據(jù)處理及圖文表達能力5、畢業(yè)綜合實踐報告格式綜合實踐（調查）報告成績：（滿分 70 分）總評成績：分 等級：指導教師簽名：（百分制）（五級制