第二課堂活動記錄(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二課堂活動記錄活動日期2012.10.12活動地點校園內(nèi)參加人數(shù)30缺席人數(shù)0活動內(nèi)容 問卷調(diào)查輔導(dǎo)老師徐星雨活動目的了解當(dāng)今較受青少年歡迎的書畫家及作品活動開始前，我們仔細(xì)進(jìn)行了認(rèn)真思考，認(rèn)為需要做以下準(zhǔn)備工作：  1.做好調(diào)查問卷的題目  2.鎖定要調(diào)查的人群 活 動 情 況任務(wù)完成情況：從小范圍內(nèi)了解到較少青少年歡迎的書畫家及作品主要有：張擇端清明上河圖達(dá)芬奇蒙娜麗莎齊白石群蝦圖吳冠中江南小景等。 活 動 效 果成功之處或收獲：大致知道了現(xiàn)今比較歡迎的書畫家失敗之處或教訓(xùn)：由于問卷份數(shù)無法做得非常多，所以難免有一點誤差，

2、無法直接反映更廣范圍上受歡迎的書畫家我們對自己在活動的表現(xiàn)分析如下：積極派發(fā)問卷，收集問卷，有積極做調(diào)查的態(tài)度，不草草了事，慎重地將問卷的情況進(jìn)行了整理。備注第二課堂活動記錄活動日期2011-3-10活動地點學(xué)校電教室參加人數(shù)50缺席人數(shù)0活動內(nèi)容 上網(wǎng)查找資料輔導(dǎo)老師徐星雨活動目的了解書法的起源活動開始前，我們仔細(xì)進(jìn)行了認(rèn)真思考，認(rèn)為需要做以下準(zhǔn)備工作：  搜集到相關(guān)的書畫網(wǎng)站。 活 動 情 況中國書法是一門古老的藝術(shù)，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。 中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時代的

3、精神，藝術(shù)青春常在。瀏覽歷代書法，"晉 人尚韻，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚態(tài)"。追尋三千年書法發(fā)展的軌跡,我們清淅地看到他與 中國社會的法發(fā)展同步,強烈的反映出每個時代的精神風(fēng)貌。 書法藝術(shù)是世界上獨一無二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花。 活 動 效 果我們對自己在活動的表現(xiàn)分析如下：1.充分運用截取信息的銳利眼光，獲取了大量有用的信息。2.截取的信息相互間有點分散成功之處或收獲：基本上掌握了關(guān)于流行書畫的一些基本常識失敗之處或教訓(xùn)：整理好的資料有點分散，不夠集中備注第二課堂活動記錄活動日期2006年9月5日活動地點籃球場參加人數(shù)30缺席人數(shù)0活動內(nèi)容1、熟悉球性；

4、60; 2、基本站立姿勢和持球方法；輔導(dǎo)老師徐星雨活動過程開始部分：1、  集合整隊2、  師生問好3、  宣布活動內(nèi)容4、  檢查服裝準(zhǔn)備部分：1、  沿籃球場慢跑兩圈2、  專門性準(zhǔn)備活動3、  小步跑過渡到加速跑6X200M4、  后蹬跑過渡到加速跑6X200M5、  高抬腿過渡到加速跑6X200M6、徒手操基本部分：1、  熟悉球性    （1）老師講解示范。  （2）學(xué)生練習(xí)。 （3）注意力集中有序、到位。2、  基本站立姿勢和持球方法（1）老師講解示范。  （2）學(xué)生練習(xí)。 （3）老師巡視。  （4）師生一同練習(xí)。3、游戲：老鷹捉小雞結(jié)束部分：1放松操 2  小結(jié) 3布置回收器材 活 動 總 結(jié)本次活動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，對熟悉球性