五年級(jí)語文期中試題及答案

1、板橋?qū)W區(qū)五年級(jí)下冊期中測試卷姓名：_ 成績：_（一）拼音（13分）一、讀拼音，寫詞語。（10分）j gng fn bin k su ci gn li dn( ) ( ) ( ) ( )pnb wi y o no xun yju b( ) ( ) ( ) （ ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在其下畫“ ”。（3分）挨打（i i） 皇冠（un un） 根莖（jng jng） 剖開（po pu） 蜷腿（qun jun） 挑破（tio tio）（二）字、詞（17分）一、組詞（4分）嫩（ ） 蹲（ ） 舔（ ） 掄（ ）嗽（ ） 尊（ ） 添（ ） 搶（ ）二、補(bǔ)充詞語。(3分)斬釘( )鐵 披荊斬(

2、) 大義（ ）然驚（ ）失措 中流（ ）柱 同仇敵（ ）三、給加點(diǎn)字選擇正確的字義，填在括號(hào)里。（4分）核：A、果實(shí)中堅(jiān)硬的并包含著果仁的部分；B、起著像核一樣的重要作用；C、指原子核，核能一樣的武器；D、仔細(xì)的對(duì)照、計(jì)算。1、中國決不在戰(zhàn)爭中首先使用核武器。（）2、埋在土?xí)r的核桃到春天果然發(fā)芽了。（）3、通過核算，我家今年的收入比去年增加了。（）4、在這次活動(dòng)中，班長起到了組織的核心作用。（）四、選擇合適的詞語填空。 （2分）居然偶然固然竟然去年，我（ ）在菜園邊丟了一個(gè)杏核，今年那里（ ）長出一棵小杏樹。我說：“真沒想到，隨便扔一個(gè)杏核（ ）會(huì)長出一棵小樹?！备赣H說：“你（ ）是隨便扔的，

3、杏核可時(shí)刻想長出一棵杏樹啊！” 五、將下列成語按照要求歸類。（4分）手舞足蹈 舍己為人 提心吊膽 眉開眼笑 居安思危 欣喜若狂 破涕為笑 紋絲不動(dòng)描寫人物動(dòng)作的： 描寫人物心情的： 表現(xiàn)人物表情的： 說明某種道理的： （三）句子（17分）一、按要求答題。（12分）1.風(fēng)吹過池塘，滿地的荷葉動(dòng)起來。（改寫成擬人句） 2. 李老師獎(jiǎng)勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。（修改病句） 3.2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，使我們感到無比自豪。（改反問句） 4.當(dāng)風(fēng)提著裙子走來，安恬的海面頓時(shí)泛起密匝匝的弧紋。（縮句） 5. 一條彎彎曲曲的小路徑直地伸進(jìn)了茂密的樹林。（修改病句） 6. 父親神情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，生命是

4、可貴的，我們怎么可以隨便扼殺一個(gè)無辜的生命呢？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句） 二、按課文內(nèi)容填空（5分）1、七律.長征的作者是_,從全詩圍繞著那一句寫的_.2、“停車坐愛楓林晚”中“坐”是 的意思；“可憐九月初三夜”中“可憐”是 的意思。 3、西風(fēng)胡楊從三個(gè)方面贊頌胡楊的：一贊胡楊 ，二贊胡楊 ，三贊胡楊 。4、讀句子，在括號(hào)里填上合適的歇后語。 昨天，我闖禍了，老師找我談話，我心里就象十五個(gè)吊桶打水（ ），說話的時(shí)候就象黃牛吃草（ ）。（四）閱讀（23分）（一）課內(nèi)閱讀。（5分）為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的

5、敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。 1、聯(lián)系上下文理解下面詞語。（1分）全神貫注： 2、這段話主要抓住人物 進(jìn)行描寫來表現(xiàn)五壯士的 。（2分）3、讀了這段話，你最想對(duì)五壯士說一句什么話？（2分） 二、課外閱讀（18分）_弟弟在郊游時(shí)腳尖不小心被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。 在

6、家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他心里一定在想：老爸怎么一點(diǎn)也不關(guān)心我。在弟弟大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你。”弟弟半信半疑，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會(huì)讓他回頭?？墒钱?dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好象不經(jīng)意似的悄悄

7、回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）（1分）A、弟弟 B 、同學(xué) C、“我” D、爸爸2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處，用“_”畫出來。（1分）3、給本文加一個(gè)題目。（1分）4、用“”畫出描寫弟弟心理活動(dòng)的一句話。（1分） 5、概括短文的主要內(nèi)容。（2分）_6、“弟弟的眼睛里閃著淚光”，此時(shí)弟弟心里想些什么呢？（1分） 閱讀（二）小老鼠

8、上海濱一只小老鼠對(duì)他的父母說，他要到海邊去旅行。“這太可怕了！”他的父母叫道，“世界上到處充滿了恐怖，你可千萬不能去！”“我已經(jīng)下定決心了，”小老鼠（堅(jiān)定 堅(jiān)強(qiáng) 倔強(qiáng)）地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰也改變不了我的主意！”“既然我們已經(jīng)無法（阻力 阻止 制止）你，”父母說，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹后跳出來?！拔乙缘裟?！”貓說。幸而身邊還有一條窄窄的小路，使他有幸能夠逃走。但他感到，他早已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。它還被追趕得迷失道路。一

9、路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后的一座小山。突然，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀賞著。一排排海浪，不時(shí)（沖 滾 卷）到海灘上。這時(shí)，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃?！岸嗝腊?！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這美麗的大海！”小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長的安寧和滿足之中了。走那么多艱難路程，才換來（永恒 片刻 幸福）的快樂，但這也是值得的。1、從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語，畫上“ ”。（2分）2、本文按 順序敘述故事的？從文中找出表示這種順序的詞語寫在下面。（2分） 3、小老鼠去海邊的目的是 （1分）4、小老鼠一路上遇到哪些危險(xiǎn)和

10、困難！ 他的遭遇照應(yīng)了他的父母說的這句話： （4分） 5、讀了這個(gè)故事，你得到了什么啟示？（2分） （五）作文（30分） 你游覽過旅游景點(diǎn)嗎？你參加過游園活動(dòng)嗎？讓我們選擇一次游覽經(jīng)歷，把它記敘下來吧！要求按照一定的順序，把景物的特點(diǎn)寫出來，并寫出游覽時(shí)的真實(shí)感受。注意運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞句，字?jǐn)?shù)在450字以上。450左右參考答案一、1、（每字0.5分）鞠躬 分辨 咳嗽 摧肝裂膽 磅礴 逶迤 懊惱 懸崖絕壁2、（每個(gè)拼音0.5分）i gun jng pu qun tio 二、1、（每詞0.5分）略2、（每字0.5分）斬釘截鐵 披荊斬棘 大義凜然 驚慌失措 中流砥柱 同仇敵愾3、（每空1分）c

11、a d b 4、（每空0.5分）偶然 竟然 居然 固然5、（每詞1分，字寫錯(cuò)扣0.25分）動(dòng)作：手舞足蹈 紋絲不動(dòng) 心情：提心吊膽 欣喜若狂 表情：眉開眼笑 破涕為笑 道理：舍己為人 居安思危三、1、（每句2分，字寫錯(cuò)扣0.25分）-、略 海面泛起弧紋。 父親神情嚴(yán)肅地對(duì)他說，孩子，生命是可貴的，他們怎么可以隨便扼殺一個(gè)無辜的生命呢？2、（每空2分，寫詩句那空為1分）略四、（課內(nèi)閱讀）略課外閱讀一：1、d 2、略 3、符合題意均可得分 4、弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他心里一定在想：老爸怎么一點(diǎn)也不關(guān)心我。5、弟弟受傷后遇到父親，父親不理睬，他以為父親不愛他，可是從父親拐彎處的回頭，他發(fā)現(xiàn)父

12、親很愛他。6、略，言之成理即可。課外閱讀二：1、（每個(gè)0.5分）堅(jiān)定 阻止 沖 片刻2、（每個(gè)0.5分）時(shí)間 第二天 下午 傍晚 3、1分 去海邊旅行 4、每空1分 被貓咬 老鷹和狗的襲擊 迷失了道路 “世界上到處充滿了恐怖，你可千萬不能去?！?、經(jīng)歷多么艱難路程，才換來片刻的快樂，也是值得的。十一、作文（30分）一類文（30-25分）：要求符合題意，思想健康，感情真實(shí)；中心明確，內(nèi)容具體充實(shí)，層次清楚，結(jié)構(gòu)完整，語句通順，較有文采，較有創(chuàng)意。標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字少，書寫規(guī)范、格式正確、卷面整潔。語言通順，字體較工整。 二類文（24-21分）：要求符合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容略顯豐富、具體，層次較清楚，結(jié)構(gòu)基本完整，語句基本通順，略顯文采，略顯創(chuàng)意。標(biāo)點(diǎn)比較正確，格式正確、錯(cuò)別字少，字跡清楚，卷面整潔。 三類文（20-17分）：要求思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)大體正確，格式不正確、