《千字文》讀后感400字三篇

1、千字文讀后感400 字三篇千字文讀后感400 字一 千字文向我們?cè)V說了人生之道，思想之悟，無愧是我們的精神寶藏，是我們追求的目的，我們正在嘗試著按照它的行為守則去做。四字涵蓋了一句哲理，寓意深?yuàn)W，但理解起來其實(shí)不令人發(fā)憂，畢竟它是取源于生活。小文章大寓意，取其精華，傳之美德。字里行間無不透露出它濃重的文化底蘊(yùn)，情與景，景與情互相交融，彰顯出生活的樂趣！游鯤獨(dú)運(yùn)，凌摩絳霄，鯤鵬單獨(dú)高飛，直沖布滿彩霞的云霄。學(xué)做鯤鵬飛千里，我們已經(jīng)長(zhǎng)大啦，其實(shí)不需要事事依偎父母，獨(dú)立意識(shí)帶給我們勇氣，心中已有一個(gè)高志向，為它去奮斗，堅(jiān)決的信念帶給我們動(dòng)力，振開雙翅，昂起頭，面對(duì)湛藍(lán)的天空，怎么不心生欲望呢！年矢每

2、催，曦暉朗曜，可惜青春易逝，歲月匆匆催人漸老，只有太陽光芒永遠(yuǎn)朗照青春期是我們的黃金時(shí)期，在青春期中，我們可以更快地進(jìn)步，得到更多地鍛煉，更好地開展自我，提升人格價(jià)值，是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。命運(yùn)把握在自己手中，我們?cè)跄茈S便的放棄，不為此一搏呢？光陰似箭，日月如梭，和時(shí)間賽跑才能抓住青春期的手，時(shí)間總是不善待每一個(gè)人，悄然流逝無聲無息，你不惜嗇時(shí)間，它就會(huì)對(duì)你吝嗇經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后，必能成就一番事業(yè)。要做時(shí)間的主任，做一個(gè)青春無悔的人。不要為那過去的失敗而懊悔，不要為那錯(cuò)誤而譴責(zé)自己，不要為過去的事情而憂郁，正如大張偉奮斗中唱到的過去將不會(huì)再有，拍拍身上的塵埃，去繼續(xù)追趕時(shí)間吧！不要向

3、它臣服，爭(zhēng)分奪秒，用我們的行動(dòng)證明一切！我們是初升的太陽，光輝萬丈，普照大地我們的生命力以運(yùn)動(dòng)做載體，越活潑越強(qiáng)勁有力。將來距我們還有一段距離，大可沒必要去做幻想的們，倒不如我們?nèi)?chuàng)造今日的燦爛太陽光芒永遠(yuǎn)朗照，正如我們的潛力厚積薄發(fā)，只是我們過于疏懶了我們應(yīng)懂得年矢每催，去學(xué)習(xí)曦暉朗曜的內(nèi)涵。這僅僅是它的一部分，卻顯露出這么多的雜合理，更何況是千字文呢！無論它的內(nèi)容是多么豐富，但是真正的意義在于啟迪我們，去付出汗水，去改變自我，最終以收獲的甜蜜告別苦淚！相信它沒有付出就不會(huì)有收獲，一分耕耘一分收獲！千字文讀后感 400 字二 作為孩子家長(zhǎng)，在這個(gè)寒假里我和孩子一起閱讀了千字文等國(guó)學(xué)經(jīng)典。每日

4、看到努力進(jìn)步的孩子，深深感到中華傳統(tǒng)文化之精神情魄對(duì)華夏兒女的吸引力。少年兒童都有向善之心，好奇心、求知欲，與其讓社會(huì)媒體整日灌輸他們怪力亂神、聲色娛樂的東西，不如多少根植一些古今圣人之學(xué)，種些善根種子。其實(shí)能親近經(jīng)典，親近當(dāng)世的善知識(shí)，自己也都是有宿世的福德和機(jī)緣的，所以理應(yīng)互相探討，互相勉勵(lì)，豈能空過？千字文的作者周興嗣造句之嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞之奧妙，僅用千字便涵括了自然現(xiàn)象、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、發(fā)明創(chuàng)造、社會(huì)歷史、做人做事、言談舉止、工程建筑、山河秀麗諸多方面，可畏古人之圣，敬古人之賢。感納圣人之功，為后世留著經(jīng)典，讓我們現(xiàn)代人能分清善惡丑美。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，又明白了很多道理。文中有

5、許多關(guān)于學(xué)習(xí)做學(xué)問的句子，對(duì)我和孩子很有啟發(fā)。 “尺璧非寶，寸陰是競(jìng)”，古人教誨我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰” ；又如“篤初誠(chéng)美，慎終宜令”，求學(xué)求知應(yīng)堅(jiān)持如一，不可以半途而廢，虎頭蛇尾將一事無成； “孤陋寡聞，愚蒙等誚”，愚昧無知的人缺少知識(shí)積累，便會(huì)被別人恥笑，空活一世； “守真志滿，逐物意移” ， 保持自己天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變；所以，作為家長(zhǎng)我非常贊同孩子能接觸傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化。易經(jīng)有云： “蒙以養(yǎng)正，圣功也”亦是此理吧！書中知識(shí)道理，多不勝收，似闖入森林，開滿花枝果實(shí)，采擷一二，知有森林，而不見森林。寫至此，不免自慚

6、形穢，志在以后孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，要求自己進(jìn)步，為孩子樹立楷模！為學(xué)者，必有初，中小學(xué)終，至四書。讓我們好好誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，好好享受經(jīng)典文化帶給我們的樂趣！陪孩子讀千字文有感一篇，望教師鞭策斧正，以后孩子教育盡郢斫之功！千字文讀后感400 字三 有一篇奇文，它四字成句、言簡(jiǎn)意該。 千字文， 這部經(jīng)典迄今已有1400 多年了。 流傳到今天，作為啟蒙讀物，深受人們喜歡。此文四字一句、一共250 句、無一個(gè)字反復(fù)，正好一千字，是名副其實(shí)的千字文。內(nèi)容豐富、通俗易懂，從自然現(xiàn)象到社會(huì)歷史，從能工業(yè)生產(chǎn)到發(fā)明創(chuàng)造，從做人做事到言談舉止，從宮墻建筑到名山大川，雖然這部經(jīng)典得創(chuàng)作年代，離我們已經(jīng)很長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是，今天在品讀得時(shí)候仍然能感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了以“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主習(xí)題的讀書活動(dòng)，我們五年級(jí)閱讀的就是千字文。每天都能聽見同學(xué)們朗讀“天地玄黃，宇宙洪荒”。在這篇文章里，我找到許多能幫助學(xué)習(xí)的語句，對(duì)我有深深的啟發(fā)。 “篤初誠(chéng)美，慎重宜令”無論修身還是求學(xué)，有良好的開端固然很好，若能持之以恒，堅(jiān)持到最后就更好了。 “守真志滿，逐物意移”保持天生的善性，愿望就可以得到滿足，追求物欲享受，善性就會(huì)轉(zhuǎn)移改變。 “孤陋寡聞，愚蒙等誚” 這些道理孤洛寡聞就不會(huì)明白，只能和愚味無知的人一樣空