2022中學部班主任年度工作方案最新_4

1、2022中學部班主任年度工作方案最新 班主任，它與任課老師區(qū)分在于任課老師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權(quán)負責管理一個班級!在這給大家?guī)?022中學部班主任年度工作方案最新(7篇)，歡迎大家借鑒參考! 中學部班主任年度工作方案【篇一】 新學期已經(jīng)開頭，學校的各項教學工作已間續(xù)進入正常運行。在本學期我擔當初一(10)班班主任一職。為了本學期能順當開展各項工作，依據(jù)同學的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成果為重點綻開。 一、全面協(xié)作學校工作，加快自身進展 將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思

2、想品德的引導，開展多種適合同學特點的訓練活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)進展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學的開展生命訓練，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神訓練。協(xié)作學校開展的各項活動。利用學校供應(yīng)的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善同學人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。 二、加強班風學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣 抓好同學常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班同學早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交狀況統(tǒng)計;上課注意紀律要求，仔細聽講，主動提問;中午準時進教室，做好下午的課前預備工

3、作;放學后仔細做好值日生工作。 注意班級文化建設(shè)。依據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化，依據(jù)形勢要求，協(xié)作重大紀念活動準時更換班級黑板報。 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高同學在紀律方面的自我約束力。 常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的同學，用她(他)們的學習看法和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛惜，引導這批同學自覺參與學習生活，激發(fā)他(她)們的學習.，提高學習愛好與成果。平常充分利用課余時間對同學開展前途訓練，深化同學當中做好思想訓練，樹立正確的班風學風。 三、建立班級公約和健全班干

4、隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的幫助作用 班級公約是規(guī)范同學行為的標準，利用此法可以有效的關(guān)心班主任管理同學，更能為班干供應(yīng)管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓同學選擇自己信得過的同學擔當班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。 四、加強各學科老師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成果 協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科老師能夠各盡其能，做好同學的輔導與教學工作，各門學科都能均衡進展，全面提高同學的各科成果。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成果提高。 1.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難同學要多鼓舞和關(guān)心，采納

5、多種形式，補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。 3.與家長主動溝通，端正同學學習看法，準時了解同學思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。 4.多對同學進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且常常用事實和道理指導同學。 5.培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學期有大的進步。 中學部班主任年度工作方案【篇二】 今年我連續(xù)擔當學校二班級2班的班主任工作，為了使同學能夠在這一年時間里，學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我的努力，教育這批同學熟悉自己、提高自己。下面是我這學期的工作方案： 一、指導思想 1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民

6、主公平、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 2、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、工作目標 由于新的教學改革，本學期我們班將采納小組合作學習方式。雖然我們班同學基礎(chǔ)較好，同學的學習熱忱還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準時克服學習上和生活上的困難。 三、重點工作 (一)加強班風建設(shè) 1、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返掠柧毢蛣?chuàng)新精神與

7、實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的效應(yīng)。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、.實踐活動等一些聯(lián)誼活動。 2、營造向上氛圍 依據(jù)初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。 (1)制定并修改班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境，使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。 (3)讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應(yīng)顯示同學才華的機會，在潛

8、移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。 第一，關(guān)心班委干部樹立威信; 其次，鼓舞班委干部大膽工作，教導他們工作方法; 第三，嚴格要求班委干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”; 第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 (二)針對特別同學，開展特別訓練 1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展訓練。 班

9、主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學校訓練好孩子。 2、針對行為習慣差、自控力差的同學，班主任老師對特別同學的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行訓練和訓練。 四、工作內(nèi)容及措施 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。 (2)結(jié)合實際狀況，給同學講解心理調(diào)整的重要

10、性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向同學推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學進行心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。 (3)意充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (4)首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要

11、求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的主動性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 (6)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。 中學部班主任年度工作方案【篇三】 一、指導思想 仔細執(zhí)行和落實學校各項方案支配，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，以抓訓練教學為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高訓練教學質(zhì)量，大力推動素養(yǎng)訓練。 二、班級狀況分析 從上學期的各方面狀況來看,本班總體還是不

12、錯的班風主動健康向上,同學思維活躍,班干部的工作力量有很大提高,大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學。本學期仍應(yīng)進一步培育同學良好的學習習慣,爭取引導個別同學有明顯進步,順當迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結(jié)、主動、先進的班集體。 三、本學期目標 1.進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。 2.鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。 3.加強學風建設(shè),培育學習愛好,明確學習重要性,注意學法指導,提高學習效率。 4.與同學融洽相處,建立亦師亦

13、友的新型師生關(guān)系。 四、詳細措施 (一)思想訓練 1.每天一總結(jié),針對同學的實際行為強調(diào)文明禮貌,加強中同學守則、中同學日常行為規(guī)范,訓練同學做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習慣。 2.定期召開班干部會議,準時了解班級狀況,做好班干部的培育工作。 3.多多了解關(guān)懷同學,努力開導同學,盡力做好心理專家和引導者。 4.適時開展青春期心理專題會。 (二)常規(guī)工作 1.適當調(diào)整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部主動主動并制造性地處理班內(nèi)事務(wù),培育工作力量。 2.每半個月?lián)Q一次座位。 3.適當調(diào)整大掃除、平常值日輪番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班

14、級衛(wèi)生檢查制度 4.作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,布滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。 5.出操做到快、靜、齊。 (三)學風建設(shè) 1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學科的聯(lián)系工作。 2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 3.加強對同學綜合力量的培育,主動培育同學的制造精神,開展形式多樣的活動,如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。 4.加強自主作業(yè)時的自主管理。 中學部班主任年度工作方案【篇四】 指導思想： 堅持以上海市訓練委員會關(guān)于“深化課程改革加強教學工作會議”的精神為指導，主動落實“松江區(qū)提高義務(wù)訓練階段教學質(zhì)量的若干要求”，圍繞學校新四年進展規(guī)劃，抓好初三班級訓練教學工

15、作，努力查找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領(lǐng)同學生動、活潑、主動地學習，講究教學策略，把握中考新方向，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。 工作目標： 1、努力提高同學的各科及格率，力爭在本屆初三第一學期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個新的臺階，即初三班級畢業(yè)合格率要達區(qū)前13名，平均分確保前15名。 2、實行各種有力措施，切實做好培優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。初三中考達到區(qū)重點高中以上人數(shù)確保30人，爭取35人。 工作重點： 聚焦課堂教學，真抓教學質(zhì)量 提高專業(yè)進展，狠抓教學質(zhì)量 提倡有效教學，實抓教學質(zhì)量 工作要點： 1、制定初三班級組、班級、備課組教學質(zhì)量任務(wù)書，召開初三任課老師會，協(xié)商并

16、統(tǒng)一思想，明確目標與任務(wù)，全身心開展初三畢業(yè)班教學工作。 2、學習、領(lǐng)悟?qū)W科新課程標準精神和內(nèi)涵，深化討論考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，仔細總結(jié)近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學方案和教學進度，提出合理、可行、有效的中考復習模式和方法。 3、做好兩個學年各學科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學科中考動向及命題的趨勢。 4、明確初三各班級行政聯(lián)系人，一班(陳國紅)、二班(姚玉芳)、三班(胡俊)、四班(金曉燕)，行政聯(lián)系人必需對所聯(lián)系的班級予以常常性的監(jiān)督，針對班級問題，提

17、出改善看法。 5、抓好常規(guī)，強化教學，主要抓好以下幾點： (1)嚴格教學秩序，加強對教學秩序、教學紀律等方面的檢查。 (2)做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，準時把握同學的學習動態(tài)。完善學困生學習小檔案，定期描繪他們的學習成果質(zhì)量跟蹤圖，堅持落實每周一溝通、一匯報活動，同時大力開展勝利訓練，進行分層次的學科競賽，增加同學勝利的機會，激發(fā)學習愛好，并準時召開同學會、老師會與家長會。 (3)組織各備課組聽隨堂課，加強相互溝通。 (4)加強學法指導，提高優(yōu)秀比率。連續(xù)編撰初三學法指導快報，多途徑地進行學習與溝通。召開各班分層次的同學會議，老師針對同學實際，提出不同要求與盼望。同時向同學發(fā)放階段目標責任

18、書，讓同學能結(jié)合學習實際，確立不同階段的學習目標，以目標促任務(wù)，促使學習的進步。 (5)進行初三班級語數(shù)外理化學科競賽，競賽采納分層形式，對不同層面的同學進行鼓舞與表彰。 (6)充分利用周五下午的時間(學校重要事情除外)，為數(shù)學與英語補缺補差輔導時間。 6、要求各備課組制定具體的本學期總復習方案，要求每位老師具體制定個人教學方案，列舉重點關(guān)心同學.，制定幫教方案。 7、強化練習，增加“實戰(zhàn)力量”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高同學的“實戰(zhàn)力量”。任課老師應(yīng)以作業(yè)與小練習為突破口，緊密圍繞課程標準、教材和考綱，細心設(shè)計針對性、典型性、新奇性極強的同步強化作業(yè)

19、與練習題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使同學通過解題，把握與鞏固學習和復習重點、難點，檢驗自己的學習和復習成果，準時進行查漏補缺，有針對性的進行復習備考。 8、協(xié)調(diào)好學科間、班主任與任課老師之間關(guān)系。本學期由于教學與復習時間緊任務(wù)重、科目較多緣由，為了避開各科留的作業(yè)太多、或者個別輔導集中到個別差生身上，造成同學的課業(yè)壓力太大，學校將協(xié)調(diào)好學科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進步，避開同學的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時，班主任與任課老師要準時針對班級狀況進行總體分析，既防止學科間的不均衡，又要針對同學狀況進行個案分析，關(guān)心同學查找新的分數(shù)增長點。 9、爭取

20、家長協(xié)作，形成訓練合力。學校將通過召開全體家長會、部分家長座談會等形式，準時通報學校初三工作支配和設(shè)想，聽取他們的看法，限度的取得家長的理解和支持。 10、加大對外溝通，拓寬信息的渠道。學校將連續(xù)加強與兄弟學校的溝通、親密與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時邀請專家為我校中考復習把脈診斷。行城廂片初三總復習方案溝通研討活動，充分挖掘各校初三老師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復習的效率。 11、幫助進展指導處強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心多指導。 每月詳細工作支配： 中學部班主任年度工作方案【篇五】 新的學期又開頭了，對于

21、九班級的同學來說，即緊迫又很關(guān)鍵，由于即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為同學進展制造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務(wù)重，依據(jù)本班特點，特制以下措施： 一、指導思想 為全面貫徹國家的訓練方針，面對全體同學，對同學全面實施素養(yǎng)訓練，注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的訓練，使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三同學都能順當完成九年義務(wù)訓練，的同學能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。 二、班級現(xiàn)狀分析 本學年連續(xù)擔當畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人

22、。本班是九班級的一個層次班，大部分同學還是想讀書，內(nèi)心深處想學。有小部分人自覺性較差，不主動學習。 三、工作目標 結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學得到長足的進展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學校。 四、方法措施 1、連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范訓練。 充分利用晨會、班會時間，促進同學健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練，在升學就業(yè)等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。 2、加強同學常規(guī)工作的管理。 開學初，依據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學校的各項檢查與

23、活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。本學期將加強宣揚的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質(zhì)量。 3、主動參與學校的各種活動，爭取同學全面的進展。 協(xié)作好體育老師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。主動參與各項運動和競賽、文藝匯演等活動。協(xié)作好學校的團支部的工作，爭取在最終一學年中讓那些原后進但進步大的同學戴上團徽。 4、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注意對同學的學法指導. 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在。所以這個學期肯定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在

24、班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解差生的學習困難，盡可能地提高差生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。 我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù)。 5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量 衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的具體的獎罰措施，以便在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 6、加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要準時了解，共商對策

25、，達到共同管理的目的，爭取讓同學在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。 五、針對畢業(yè)班詳細狀況加強以下工作 1、開展以自主與責任訓練，以同學進展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學仔細負責的看法，發(fā)揮同學的自主管理，充分培育他們的責任感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練加強自主與責任訓練。 2、連續(xù)進行學習習慣和養(yǎng)成習慣的訓練，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。 3、本學期九班級面臨中考，教學質(zhì)量的凹凸挺直關(guān)系到同學的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗

26、試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的緊密協(xié)作，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考勝利。 總之，走到了最終也是最關(guān)鍵的一學期，盼望同學們能歡樂改善地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期盼我們能迎來碩果累累的金秋。 中學部班主任年度工作方案【篇六】 本學期是學校三年最為關(guān)鍵的一個學期，學習任務(wù)，學習壓力，學習模式都和前兩年有很大差別，關(guān)心同學適應(yīng)初三學習生活，發(fā)揮潛能，取得成果，使我們的迫切目標。針對初三特點，我制定如下方案： 一、關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學” 中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所

27、作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代感召力的學習原動力。 關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治

28、工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學信念 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。 面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應(yīng)當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半” 三、培育同學正確的學習方法 加強學習方法的指導，提高學習

29、效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 加強科學用腦的思想訓練，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學 四、加強班級管理 同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加

30、以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐煩細仔的批判訓練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不去，嚴峻的報學校賜予處分，應(yīng)付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。 中學部班主任年度工作方案【篇七】 一、常規(guī)訓練方面 1、充分利用班會、晨讀的時間學習中同學守則和中同學日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立專人負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在其次天晨讀中進行總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓