關(guān)于教師開展情景教學(xué)的調(diào)查問卷_第1頁
關(guān)于教師開展情景教學(xué)的調(diào)查問卷_第2頁
關(guān)于教師開展情景教學(xué)的調(diào)查問卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于教師開展情景教學(xué)情況的調(diào)查問卷尊敬的老師：本問卷主要是調(diào)查您個人對情景教學(xué)的認識情況。以不記名方式進行，不涉及對您個人業(yè)務(wù)和工作情況的評價，答案無對錯之分。請您根據(jù)自己教學(xué)的實際情況真實地填寫本問卷。您的真實回答，就是對我們工作的最大支持。謝謝您的合作！請在適合您情況的選項下打“”1. 您在課堂中運用情景嗎？A 經(jīng)常采用 B偶爾采用 C從來不用2.您是否了解情景教學(xué)的理論？A.比較了解 B了解一點 C不了解3.您多數(shù)是在課堂什么階段創(chuàng)設(shè)情景？A導(dǎo)入 B重難點突破 C新知鞏固、運用4.您在備課時對情景教學(xué)的關(guān)注態(tài)度是A非常關(guān)注 B. 不刻意去追求 C.從來不管5.您認為教材上的情景在實際課堂

2、適用嗎？A適用 B部分適用 C不適用6.您是否經(jīng)常依據(jù)教材創(chuàng)設(shè)情景開展教學(xué)？A經(jīng)常 B偶爾 C從不7.對于您平時所預(yù)設(shè)的情景，學(xué)生的反應(yīng)如何？A無所謂 B較感興趣 C很感興趣8.您如何判斷您所創(chuàng)設(shè)的情景是一個合適的情景？A沒考慮過這個問題 B以課程內(nèi)容為依托 C學(xué)生有相關(guān)的經(jīng)驗 D能引出焦點問題 E學(xué)生感興趣9.在設(shè)計情景教學(xué)時，您認為以下什么因素最重要？A情景材料及呈現(xiàn)方式 B 學(xué)生知識能力水平C教學(xué)目標與內(nèi)容分析10.您在進行情景教學(xué)后達到的教學(xué)效果是什么？A增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機 B提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) D浪費時間，降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績11.您覺得在開展情景教學(xué)過程中，遇到的最大問題是什么？A情景教學(xué)耗時，而課時有限無法完整進行B教學(xué)條件不足，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)成績C情景教學(xué)素材缺乏D教學(xué)任務(wù)重，沒有足夠時間投入到教學(xué)情景的設(shè)計中12.您認為情景創(chuàng)設(shè)一般遵循哪些原則（列舉23個原則）_13.您認為情景創(chuàng)設(shè)一般有哪些便于操作的方法（列舉23個原則）_14.關(guān)于情景教學(xué)，你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論