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1、年級:一年級 作文類型:其它 作文字?jǐn)?shù): 1246 字 寒假先生 雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五, 但是只要能有寒假先 生在身旁,我就知足常樂了。所以當(dāng)寒假先生來時(shí),我還是很開心地 點(diǎn)點(diǎn)頭。 我和寒假先生制定了完美的假期計(jì)劃: 第一天,我們?nèi)サ巧?。寒假先生帶著黑色的登山帽,踏著一雙白 色的球鞋,一臉陽光地出現(xiàn)在我眼前, 我仰頭對他笑開了, 背著背包, 拿著水壺,和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水,笑聲吹 散呼嘯的北風(fēng)到達(dá)山頂,寒假先生和我俯視山下,一排排樹木扛 住寒冬的壓力,依舊常青 ;寒假先生和我游覽廟宇,觀看一尊尊栩栩 如生的大佛,還祈禱明年的中考取得佳績 .下山途中,寒假先
2、生拍 了拍我的肩膀說:“中考一定考好,不然暑假小姐比你還不好過,而 且如果考不好,明年我可能就不能來找你了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。 第二天,我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。 寒假先生和我一同聆聽 了溫婉動(dòng)聽的音樂, 和我一同觀看了精彩演繹的電影, 和我一同與朋 友聊天,和我一同參與寫作活動(dòng)、寫博客我知道,只有當(dāng)寒假先 生來臨時(shí),我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界,是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是 年級:一年級 作文類型:其它 作文字?jǐn)?shù): 1246 字 寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò),他常常告誡我,網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多 彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇, 看起來靚麗無比, 但是一經(jīng) 食用就會中毒,染上沉迷游戲的毒。 第三天, 寒假
3、先生為我提供了一日“舌尖上的假期”。 他和親戚 朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會。 我們和親戚聚在一起, 吃著美味的水 煮活魚 ;吃水煮活魚就像吃火鍋一樣,我涮著白菜,品嘗著魚肉,大 喊營養(yǎng)美味。寒假先生笑問我哪里的營養(yǎng)美味,我說道:“白菜綠色 營養(yǎng),還吸入了湯汁的甘甜味 ;魚肉先經(jīng)過高溫油炸,再放入美味的 濃湯中烹煮,外酥里嫩,口感很好。水煮活魚里的木耳彈而不爛,嚼 起來很有口感,而且湯汁充斥在木耳內(nèi)部,咬下去還有汁液溢出來, 那種感覺十分的好。 ”寒假先生夸贊我是個(gè)會吃的小孩, 可他不知道 他一到來,我的假期便日日都有宴席、聚會等美味相邀。 第四天,寒假先生和我溫習(xí)功課。雖然寒假先生一來,我便不喜 歡談學(xué)習(xí),但是正如寒假先生所言,我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,面臨著 中考的這道坎兒,要奮力地邁過去啊 ! 今年,我主動(dòng)要求寒假先生陪 我看書復(fù)習(xí)。在寒假先生的陪伴下,我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩, 在河之洲” 的意境,再讀全等三角形的奧秘,還點(diǎn)擊了 ABCD二十四個(gè)字母 我向寒假先生稟告了成績,總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn),并補(bǔ)缺補(bǔ)漏 ;我時(shí) 不時(shí)想要偷懶,寒假先生也沒法攔,但是隨后我就會感到懊惱,我又 浪費(fèi)了
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