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文檔簡介
1、天舟文化2020年3月全國高三質(zhì)量檢測理科綜合生物一、選擇題1.下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )a. 多糖參與形成的糖蛋白在細胞膜內(nèi)、外側(cè)均有分布b. 胰島b細胞膜上有識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體c. 液泡中含有的色素可將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能d. 細胞核和細胞質(zhì)之間頻繁的信息交流靠核膜實現(xiàn)【答案】b【解析】【分析】細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,脂質(zhì)主要是磷脂,另外還有少量的糖類。糖類和細胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,分布在細胞膜的外側(cè)。含有色素的細胞器有液泡和葉綠體,葉綠體中的色素能進行光能的轉(zhuǎn)換。核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?!驹斀狻縜
2、、糖蛋白分布于細胞膜的外側(cè),a錯誤;b、胰島b細胞分泌胰島素的多少受下丘腦中相關(guān)區(qū)域神經(jīng)支配,因此其細胞膜上有識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,b正確;c、葉綠體中的色素能參與光合作用的光反應(yīng),將光能轉(zhuǎn)化成atp中活躍的化學(xué)能,c錯誤;d、細胞核與細胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流是通過核孔實現(xiàn)的,d錯誤。故選b?!军c睛】識記各種細胞結(jié)構(gòu)和功能是解題關(guān)鍵。注意細胞核核膜結(jié)構(gòu)的特殊性,其上的核孔是核質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道。2.某興趣小組在生物實驗室中發(fā)現(xiàn)一酶試劑,由于標(biāo)簽受損,無法確定該酶的具體種類,可能是淀粉酶也可能是蔗糖酶,為判斷該酶的具體種類和作用條件,該小組成員給出了以下建議,其中不合理的是(
3、 )a. 取部分酶和少量淀粉溶液混合,一段時間后,滴加碘液檢測b. 取部分酶和少量蔗糖溶液混合,一段時間后,利用斐林試劑檢測c. 若已確定是淀粉酶,可使用斐林試劑作檢測劑探究溫度對酶活性的影響d. 若已確定是蔗糖酶,可利用蔗糖來研究ph對酶活性的影響【答案】c【解析】【分析】淀粉酶能將淀粉分解形成麥芽糖,麥芽糖屬于還原性糖,可用斐林試劑檢測。蔗糖酶能將蔗糖水解形成葡萄糖和果糖,葡萄糖和果糖也屬于還原性糖,可用斐林試劑檢測。碘液遇淀粉變藍?!驹斀狻縜、酶具有專一性,淀粉酶能分解淀粉,蔗糖酶不能分解淀粉,取部分酶和少量淀粉溶液混合,一段時間后,滴加碘液檢測,若溶液不變藍,說明淀粉被分解了,加入的酶
4、應(yīng)是淀粉酶,若溶液變藍,說明加入的酶是蔗糖酶,a不符合題意;b、蔗糖酶能分解蔗糖,淀粉酶不能分解蔗糖,蔗糖屬于非還原性糖。取部分酶和少量蔗糖溶液混合,一段時間后,利用斐林試劑檢測,若水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明蔗糖被分解形成了還原性糖,則加入的酶是蔗糖酶,若溶液不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明加入的酶是淀粉酶,b不符合題意;c、探究溫度對酶活性的影響,不能用斐林試劑檢測,因為其使用過程需要加熱,會改變實驗的預(yù)設(shè)溫度,c符合題意;d、蔗糖酶可分解蔗糖,不同ph對酶的活性影響不同,若已確定是蔗糖酶,可利用蔗糖來研究ph對酶活性的影響,d不符合題意。故選c?!军c睛】本題考查考生對實驗的分析和推理能力,掌握實
5、驗過程中的注意事項是解題關(guān)鍵。3.近年來,研究者發(fā)現(xiàn)了一種與炎癥反應(yīng)相伴的特殊的細胞程序性死亡方式一細胞焦亡。細胞焦亡在形態(tài)學(xué)上同時具有壞死和凋亡的特征。下列相關(guān)敘述正確的是( )a. 效應(yīng)t細胞誘導(dǎo)癌細胞裂解死亡受凋亡基因的控制b. mrna和trna種類的變化都可以作為判斷癌細胞是否凋亡的依據(jù)c. 細胞凋亡過程中,細胞內(nèi)酶的活性均降低d. 發(fā)生炎癥反應(yīng)時,白細胞膜的通透性降低【答案】a【解析】【分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,也叫細胞的程序性死亡。在成熟的生物體中,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,也是通過細胞凋亡完成的。細胞凋亡屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利
6、;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細胞死亡,對生物體有害?!驹斀狻縜、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,效應(yīng)t細胞可誘導(dǎo)癌細胞發(fā)生程序性死亡,即細胞凋亡,a正確;b、mrna種類的變化可作為判斷癌細胞是否凋亡的依據(jù),但trna種類的變化不能作為判斷癌細胞是否凋亡的依據(jù),因為不管癌細胞是否凋亡,trna的種類都不變,b錯誤;c、細胞凋亡過程中部分水解酶的活性增強,c錯誤;d、發(fā)生炎癥反應(yīng)時,白細胞膜的通透性增大,細胞腫脹,導(dǎo)致死亡,d錯誤。故選a?!军c睛】本題考查細胞凋亡的相關(guān)知識,要求考生識記細胞凋亡的概念、特點,掌握細胞凋亡的實質(zhì),考查學(xué)生的理解能力,能結(jié)合所學(xué)的知識
7、準(zhǔn)確答題。4.下列有關(guān)實驗的描述,正確的是( )a. 選擇葫蘆蘚作為實驗材料可明顯觀察到細胞中的線粒體b. 在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液檢測酒精溶液顏色由橙色變成灰綠色c. 摩爾根用果蠅作材料,采用“類比推理法”證明基因在染色體上d. 在紅綠色盲患者家系中調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率可減小實驗誤差【答案】b【解析】【分析】線粒體可被健那綠染液染成藍綠色,觀察線粒體需要選擇淺色或無色的實驗材料。薩頓利用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說,摩爾根利用“假說一演繹法”證明了基因在染色體上。調(diào)查發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機調(diào)查,調(diào)查遺傳方式應(yīng)在患者家系中調(diào)查?!驹斀狻縜、觀察線粒體要用健那綠染液染色,線粒體被染成藍
8、綠色,由于葫蘆蘚本身為綠色,故會影響實驗的觀察,可能看不到線粒體,a錯誤;b、在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液檢測酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色,b正確;c、摩爾根用果蠅作材料,采用“假說一演繹法”證明了基因在染色體上,c錯誤;d、要調(diào)查紅綠色盲發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機調(diào)查,d錯誤。故選b?!军c睛】本題考查教材實驗的實驗方法和實驗現(xiàn)象,識記教材基礎(chǔ)實驗的過程是解題關(guān)鍵。5.鐮刀型細胞貧血癥(相關(guān)基因位于常染色體上,用e、e表示)是一種由基因突變引起的血紅蛋白病。雜合子個體不表現(xiàn)出鐮刀型細胞貧血癥的癥狀,所有攜帶者都應(yīng)該進行遺傳咨詢。下列敘述錯誤的是( )a. 基因突變后脫氧核苷酸的排列順序會發(fā)生變化b.
9、 瘧原蟲破壞該病基因攜帶者的紅細胞,會導(dǎo)致患者缺氧c. 通過基因檢測可確定胎兒是否患該病d. 基因型為ee的個體由于交叉互換可實現(xiàn)e和e的基因重組【答案】d【解析】【分析】紅細胞中正常的血紅蛋白具有運輸氧的功能,若血紅蛋白基因發(fā)生突變,形成的異常血紅蛋白不能運輸氧,導(dǎo)致患者缺氧?;蛑亟M是指在有性生殖過程中,控制不同性狀的基因之間的重新組合。等位基因之間不能發(fā)生基因重組?!驹斀狻縜、基因突變是指dna分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變。因此基因突變后脫氧核苷酸的排列順序會發(fā)生變化,a正確;b、紅細胞有運輸氧的功能,瘧原蟲破壞該病基因攜帶者的紅細胞,會導(dǎo)致紅細胞運輸氧的能力降低
10、,從而引起患者機體缺氧,b正確;c、由于鐮刀型細胞貧血癥為單基因遺傳病,通過羊水穿刺獲取胎兒細胞進行基因檢測可確定胎兒是否患該病,c正確;d、基因型為ee的個體只涉及一對等位基因,所以不可能發(fā)生基因重組,d錯誤。故選d。【點睛】本題以鐮刀型細胞貧血癥為素材,考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、結(jié)果和基因重組的概念等基礎(chǔ)知識,能根據(jù)所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。6.將酵母菌分裝在500ml的培養(yǎng)瓶中后,置于不同培養(yǎng)條件下進行培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是( )a. 在40h曲線中酵母菌會產(chǎn)生大量酒精b. 在60100h曲線中年齡組成為穩(wěn)定型c. 曲線k值不同可能是因為培養(yǎng)瓶中的
11、葡萄糖含量不同d. 培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降,主要原因空間有限【答案】c【解析】【分析】酵母菌為兼性厭氧型,在有氧的條件下可快速繁殖,當(dāng)出生率大于死亡率時,種群數(shù)量增加,培養(yǎng)瓶中的葡萄糖是酵母菌的營養(yǎng)物質(zhì)來源,故培養(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同會影響酵母菌的數(shù)量變化。隨著營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝廢物的積累,酵母菌的死亡率升高,導(dǎo)致酵母菌的數(shù)量急劇下降?!驹斀狻縜、在40h曲線中酵母菌在有氧條件下會大量繁殖,無酒精積累,a錯誤;b、在60100h曲線中酵母菌數(shù)量呈上升趨勢,因此年齡組成為增長型,b錯誤;c、培養(yǎng)瓶中的葡萄糖含量不同會導(dǎo)致酵母菌種群的k值不同,c正確;d、培養(yǎng)后期酵母菌數(shù)量急劇下降,主要原因
12、是營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累等,d錯誤。故選c。【點睛】本題考查種群數(shù)量變化的有關(guān)知識;要求學(xué)生理解種群數(shù)量曲線的內(nèi)涵并能分析圖形意義,能運用所學(xué)知識解決生物學(xué)問題。7.某興趣小組用不同濃度的赤霉素溶液處理某植物,測量其光合作用的相關(guān)指標(biāo)(如圖所示)。光飽和點是光合作用最強時最低的光照強度(除光飽和點外,其他數(shù)據(jù)都在相同且適宜條件下測得)?;卮鹣铝袉栴}:(1)植物固定co2的具體部位是_。葡萄糖在體內(nèi)氧化分解釋放能量供給生命活動所需,其中在細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)有_。(2)據(jù)圖分析,赤霉素能_(填“降低”“提高”或“不影響”)光飽和點。用質(zhì)量濃度為60mg/l的赤霉素處理組光合速率小于其他組的限
13、制因素_(填“是”或“不是”)胞間co2濃度,據(jù)圖分析理由是_。(3)赤霉素會影響光合作用,具體表現(xiàn)是低濃度的赤霉素促進光合作用,高濃度的赤霉素則抑制光合作用,其反應(yīng)的生理原因最可能是_。(4)強光下,激發(fā)態(tài)葉綠素會與氧分子反應(yīng)形成單線態(tài)氧而損傷葉綠體,然而類胡蘿卜素可快速淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素,起保護葉綠體的作用。缺乏類胡蘿卜素的突變體,光合速率_,原因是_。【答案】 (1). 葉綠體基質(zhì) (2). 丙酮酸和【h】 (3). 提高 (4). 不是 (5). 質(zhì)量濃度為60mg/l的赤霉素處理組光合速率小于其他組,而胞間co2濃度大于其他組,說明限制光合速率的因素不是胞間co2濃度 (6). 葉綠素
14、的合成改變,導(dǎo)致光合速率也隨之改變 (7). 降低(或下降) (8). 該突變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損【解析】【分析】據(jù)圖分析:用40mg/l以下濃度的赤霉素處理植物,隨著濃度的升高,植物的葉綠素含量、氣孔開放度、光飽和點和光合速率均不斷升高,超過該濃度后,4個指標(biāo)均下降;但胞間二氧化碳濃度的變化與上述變化相反。據(jù)此分析作答。【詳解】(1)光合作用的暗反應(yīng)包括co2的固定和三碳化合物的還原,其具體部位是葉綠體基質(zhì)。葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生細胞呼吸的第一階段,產(chǎn)生丙酮酸和【h】,并釋放少量能量。(2)據(jù)圖可知,赤霉素能提高光飽和點。用質(zhì)量濃度為60mg/l的赤霉素處理組光合速率小于其
15、他組,而胞間co2濃度大于其他組,說明限制光合速率的因素不是胞間co2濃度。(3)由圖中曲線可知,隨著赤霉素濃度增加,葉綠素含量、光合速率都先上升后下降,說明低濃度的赤霉素促進光合作用,高濃度的赤霉素抑制光合作用,其反應(yīng)的生理原因最可能是葉綠素的合成改變,導(dǎo)致光合速率也隨之改變。(4)缺乏類胡蘿卜素的突變體無法淬滅激發(fā)態(tài)葉綠素而使葉綠體受損,所以其光合速率較小?!军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學(xué)生對影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識的理解與應(yīng)用,題目難度中等。8.如圖所示為甲狀腺激素在細胞內(nèi)的作用機理,其中pb表示甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍?,p表示rna聚合酶,th表示
16、甲狀腺激素。據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)由圖可知,甲狀腺激素的受體位于_,作用于基因表達的_過程。(2)根據(jù)圖中信息判斷,與運輸?shù)鞍滋幱诮Y(jié)合狀態(tài)的甲狀腺激素_(填有或無)活性。(3)已知寒冷刺激下細胞代謝加強,據(jù)此推斷圖中“功能蛋白質(zhì)”的可能作用:_。(4)研究者擬利用健康小白鼠通過切除甲狀腺的辦法研究甲狀腺激素的作用,實驗組的處理辦法是_,對照組的處理辦法是_?!敬鸢浮?(1). 細胞核 (2). 轉(zhuǎn)錄 (3). 無 (4). 促進細胞代謝水平,增加產(chǎn)熱量 (5). 切除甲狀腺 (6). 只做與實驗組相同的切口,但不切除甲狀腺【解析】【分析】據(jù)圖分析:甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍走\輸甲狀腺激素
17、,th是甲狀腺激素,甲狀腺激素進入細胞核,與相應(yīng)的受體結(jié)合,共同調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄過程,所以其受體位于細胞核內(nèi);。寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,機體代謝加快,產(chǎn)熱增加?!驹斀狻浚?)據(jù)圖可知,甲狀腺激素進入細胞核調(diào)節(jié)代謝過程,故甲狀腺激素受體位于細胞核內(nèi),由圖可知激素-受體復(fù)合物和其它轉(zhuǎn)錄因子共同調(diào)節(jié)基因表達的轉(zhuǎn)錄過程。(2)甲狀腺激素在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用,而pb與甲狀腺激素的結(jié)合是在細胞外,進入細胞時是以游離的甲狀腺激素的形式進入的,可見,與運輸?shù)鞍滋幱诮Y(jié)合狀態(tài)的甲狀腺激素?zé)o活性。(3)已知寒冷刺激下,機體甲狀腺激素的合成增加,促進圖中功能蛋白質(zhì)的合成,最終生物效應(yīng)是促進細胞代謝水平,增加產(chǎn)熱量,所
18、以圖中“功能蛋白質(zhì)”的可能作用是:促進細胞代謝水平,增加產(chǎn)熱量。(4)若利用健康小白鼠通過切除甲狀腺的辦法研究甲狀腺激素的作用,則是否含有甲狀腺產(chǎn)生的甲狀腺激素是實驗自變量,所以實驗組應(yīng)切除甲狀腺,而對照組只做與實驗組相同的切口,但不切除甲狀腺?!军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查甲狀腺激素的作用機制,意在提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決相關(guān)問題的能力。9.當(dāng)土地停止耕種時,演替便開始了,最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物,先鋒植物的出現(xiàn)是演替開始的標(biāo)志。隨著演替的發(fā)展,棄耕地周圍環(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴散。在自然狀態(tài)下,演替會使植被得以恢復(fù),最終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過程中,
19、對不同時期群落的豐富度指數(shù)進行了統(tǒng)計。結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。(1)棄耕土地上的演替屬于_類型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長,所以最早入侵棄耕土地的先鋒植物是_。(2)隨著演替發(fā)展,物種數(shù)量增多,群落內(nèi)不同植物種群之間的_關(guān)系明顯加劇,依據(jù)曲線圖,請描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化:_。(3)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn),群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖,屬于克隆植物。在群落演替的中后期,這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢地位,與大部分非克隆植物相比,克隆植物能通過分株之間的連接物實現(xiàn)資源共享,有效地提高
20、了克隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力,這種現(xiàn)象叫生理整合。請據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因:_。(4)在自然條件下,這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng),在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木,這屬于群落的_,這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落_的能力?!敬鸢浮?(1). 次生演替 (2). 不受耕作抑制的雜草(或一年生雜草) (3). 競爭 (4). 在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高到達頂點,2030a間豐富度下降,30a后豐富度達到穩(wěn)定狀態(tài) (5). 因為克隆植物有生理整合的特征,克隆植物與非克隆植物相比有很大競爭優(yōu)勢,阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展,使得該地區(qū)物種豐富度降低 (6). 垂直結(jié)
21、構(gòu) (7). 利用陽光等環(huán)境資源【解析】【分析】生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。不同群落的演替其過程有一定的區(qū)別:初生演替的一般過程是裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段,次生演替的一般過程是草本植物階段灌木階段森林階段。由圖可知,農(nóng)田棄耕后,物種豐富度的指數(shù)先增加后減小,然后穩(wěn)定在一定的數(shù)量,但比最初的物種豐富度增加了?!驹斀狻浚?)在棄耕的土地上發(fā)生的演替屬于次生演替,根據(jù)題意“土地在經(jīng)數(shù)年精耕細作之后,以往植被的痕跡往往被徹底清除,同時創(chuàng)造出一種新的生態(tài)環(huán)境,這種環(huán)境不僅適于作物,還適于不受耕作抑制的雜草生長”可知,棄
22、耕之后,最先生長的是不受耕作抑制的雜草(一年生雜草)。(2)隨著群落演替的發(fā)展,物種數(shù)量越來越多,不同植物種群間競爭關(guān)系明顯加劇。依據(jù)曲線圖,種群豐富度在50a內(nèi)的變化可描述為:在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高并到達頂點,2030a間豐富度下降,30a后豐富度達到穩(wěn)定狀態(tài)。(3)生理整合特征的存在,使得克隆植物在生存、生長、繁殖和利用資源方面與非克隆植物相比就有很大的優(yōu)勢,從而在植物群落中逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位。據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降是因為克隆植物有生理整合的特征,克隆植物與非克隆植物相比有很大的競爭優(yōu)勢,阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展。(4)森林中垂直方向上的空間結(jié)構(gòu)為垂直結(jié)構(gòu),
23、這種垂直結(jié)構(gòu)的特點是具有分層現(xiàn)象,顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。【點睛】本題考查群落演替相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。10.某植物的紅花和白花受三對等位基因控制,其中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花,否則開白花。現(xiàn)有甲、乙、丙三個白花植株品系,分別與一紅花品系雜交,f1均為紅花,f1自交,f2的性狀表現(xiàn)分別是紅花:白花=48:16;紅花:白花=36:28;紅花:白花=27:37。請回答下列問題:(1)純種白花品系可能的基因型有_種。甲品系與丙品系雜交,子代性狀表現(xiàn)為_。(2)乙品系含有兩對隱性基因,一對顯性基因,判斷依據(jù)是_。
24、(3)假設(shè)偶然發(fā)現(xiàn)的兩株白花純種植株與紅花純種品系都只有一對等位基因存在差異,請設(shè)計簡便的實驗來確定兩株白花植株的基因型是否相同。實驗思路:_。預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論:_。【答案】 (1). 7 (2). 全為白花 (3). f2中紅花植株占36/(36+28)=9/16=3/4×3/4×1,據(jù)此推測乙品系含有兩對隱性基因,一對顯性基因 (4). 讓兩株白花植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例 (5). 若子代植株全開紅花、則兩株白花植株的基因型不同;否則兩株白花植株的基因型相同【解析】【分析】1、根據(jù)題意分析可知:某植物的紅花和白花受三對等位基因(假設(shè)為a、a;b、b;c、
25、c)控制,個體的基因型中每對等位基因都至少有一個顯性基因時,即a_b_c_才開紅花,其余均開白花。2、數(shù)據(jù)分析:由于三個雜交組合f2的性狀分離比之和都等于64,說明3對等位基因位于三對同源染色體上,且遵循基因的自由組合定律?!驹斀狻浚?)由題意知,三對等位基因只要有一對隱性純合就開白花,因此開白花的純合子的基因型包括一對隱性純合的3種、兩對隱性純合的3種及三對都是隱性純合的1種,共7種基因型。甲、乙、丙三個白花植株品系,分別與一紅花品系雜交,f1均為紅花,說明親本紅花為純合子,f1自交,f2的性狀表現(xiàn)分別是紅花:白花=48:16;紅花:白花=36:28;紅花:白花=27:37,f2中紅花植株分
26、別占3/4(3/4×1×1)、9/16(3/4×3/4×1)、27/64(3/4×3/4×3/4),可推測甲品系的基因型為aabbcc(或aabbcc或aabbcc)、乙品系的基因型為aabbcc(或aabbcc或aabbcc)、丙品系的基因型為aabbcc,因此,甲品系與丙品系雜交,后代全為白花植株。(2)f2中紅花植株占36/(36+28)=9/16=3/4×3/4×1,據(jù)此推測乙品系含有兩對隱性基因,一對顯性基因,即其基因型為aabbcc(或aabbcc或aabbcc)。(3)欲確定兩株白花植株的基因型是否相
27、同,可讓兩株白花植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例;由于兩株白花純種植株與紅花純種品系都只有一對等位基因存在差異,若兩純種白花植株基因型相同,如基因型都為aabbcc(或aabbcc或aabbcc,以下只列一種情況),則兩者雜交后代的基因型都為aabbcc,全部表現(xiàn)為白花;若兩純種白花基因型不同,則兩者雜交后代會有兩對基因為雜合,一對基因為顯性純合,全部表現(xiàn)為紅花?!军c睛】本題考查基因自由組合定律及運用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。生物一選修1:生物技術(shù)實踐 11.研究人員用磷酸鹽、石油、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選出一
28、種能高效降解石油的細菌a。研究人員還進行了如下實驗,以測定培養(yǎng)液中降解石油的細菌a的數(shù)量。經(jīng)統(tǒng)計a、b、c平板的菌落數(shù)分別為251、265、276個?;卮鹣铝袉栴}:(1)在培養(yǎng)基中加入石油能為細菌a提供_;按功能分,該培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。細菌a不能以co2作為碳源,原因是_。(2)制備細菌a的培養(yǎng)基過程中,對培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是_。(3)圖中所示的接種方法為_。根據(jù)三個平板中的菌落數(shù),可推算細菌培養(yǎng)液中細菌a的濃度為_個/ml。該方法測定的細菌a的含量和實際值相比,一般_(填“偏大”或“偏小”)。(4)研究細菌a的生長規(guī)律時,可采用抽樣檢測法,利用_,在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物的數(shù)
29、量?!敬鸢浮?(1). 碳源 (2). 選擇 (3). 細菌a是異養(yǎng)生物,不能利用co2合成有機物 (4). 干熱滅菌法 (5). 稀釋涂布平板法 (6). 2.64×107 (7). 偏小 (8). 血細胞計數(shù)板(特定細菌計數(shù)板)【解析】【分析】分析題意可知,實驗的目的是“篩選出一種能高效降解石油的細菌a”,因此在制備培養(yǎng)基時需要以石油作為唯一碳源。選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計的培養(yǎng)基,使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率?!驹斀狻浚?)能高效降解石油的細菌a能以石油為碳源,其他細菌不行;按功能分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
30、,細菌a是異養(yǎng)生物,不能利用二氧化碳合成有機物。(2)對培養(yǎng)皿滅茵常用的方法是干熱滅菌法。(3)圖示接種方法為稀釋涂布平板法,分析圖可知,過程稀釋了10倍,過程重復(fù)了三次,稀釋了103倍,所以培養(yǎng)液共稀釋了104倍,并且稀釋涂布平板時只取了0.1ml,所以細菌培養(yǎng)液中細菌a的濃度為(251+265+276)÷3÷0.1×104=2.64×107個/ml。由于統(tǒng)計菌落數(shù)時,當(dāng)兩個或多個細胞連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落,故比實際值偏小。(4)調(diào)查細菌的生長規(guī)律采用抽樣檢測的方法進行計數(shù),利用特定細菌計數(shù)板或血細胞計數(shù)板,在顯微鏡下計算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量?!军c睛】本題的知識點是選擇培養(yǎng)基的選擇作用,目的菌的篩選、微生物的技術(shù)等知識,主要考查學(xué)生運用微生物培養(yǎng)的知識解決生活中問題的能力。生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題 12.濱藜在含鹽量06%以上的條件下生長,是耐鹽堿基因開發(fā)的理想材料。若將
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