年小學骨干教師個人工作總結(jié)

1、學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考2017 年小學骨干教師個人工作總結(jié)時間過得很快， 一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。 回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望。 回顧一年的工作，我覺得既忙碌， 又充實?，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進， 既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責， 又有奉獻精神。 我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新

2、課程培訓及各類學習，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)， 又是機遇。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實踐作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。 我堅持參加校內(nèi)教學研討活動， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗， 提高自己的教學水平。1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講，注重對學生能力的培養(yǎng)。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了與學生的溝通藝術(shù)、小學

3、美術(shù)課程標準 、小學教學研究 、小學教學設(shè)計 等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。3、認真參加教研活動與教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試， 使自己的教學水平逐步提高， 尋找出一條適合自己的發(fā)展之路， 爭取逐步形成自己的教學特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著 “一切為了學生， 為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中

4、。 力求讓我的美術(shù)教學形成獨具風格的教學模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。(1) 備好課。我積極參加教研組組織的教研活動，在師父的指導下進行聽課，評課，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。 然后根據(jù)要求， 撰寫課后反思。 在教學中， 我把學到的知識應(yīng)用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向師父及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。學習資料自己這堂課上得怎樣，學生會了嗎四、反思工作，不斷進取學習資料收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考(2) 上課。我聽了許多名師的課，發(fā)

5、覺他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。 上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求， 我在課堂教學力求抓住重點， 突破難點， 精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣。(3)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思?哪些能力得到了提高，怎樣講會更好。我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號 ?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的美術(shù)教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。一學期來， 作為骨干教師， 我不但在教學上有了長足提高， 在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)