《匆匆課時(shí)練》課時(shí)練習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、第一課時(shí)一、給加點(diǎn)字注音。涔涔潸潸蒸融伶俐赤裸徘徊遮挽二、結(jié)合語言環(huán)境，理解下列詞語的意思。確乎：涔涔：潸潸：徘徊：三、讀句子，看看下面各句運(yùn)用了什么修辭手法，把答案寫在括號(hào)中。1.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（）2.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。（）3.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（）4. 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（）5. 在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（）四、填空。匆匆是一篇二字，細(xì)膩地刻畫了（體裁），作者是現(xiàn)代作家。文章緊緊圍繞“。他寫過的同一體裁的作品”有、。第二課時(shí)一、照樣子，寫詞語。例：淚（潸潸

2、）眼（）綠（）急（）樂（）汗（）白（）笑（）哭（）二、閱讀匆匆片段，回答問題。太陽他有腳啊， 輕輕悄悄地挪移了， 我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。 于是洗手的時(shí)候日子從水盆里過去吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去我覺察他去的匆匆了， 伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上（）過，從我腳邊（）去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又（）走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里（）過了。1在文中“”處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法。仿照這句話再寫兩個(gè)這樣結(jié)構(gòu)的句子。的時(shí)候，日子從。的時(shí)候，日子從。3在文中括號(hào)里填上合適的詞，這四個(gè)詞表現(xiàn)了4用“?！碑嫵鑫闹械囊粋€(gè)擬人句。5用一句話概括本段內(nèi)容。參考答案第一課時(shí)一、 chén sh n lu p áihu ái zh wn zh ng r óng l íng l ì 二、略三、 1. 比喻 2. 擬人 3. 反問 4. 排比 5. 設(shè)問四、散文朱自清匆匆 時(shí)間流逝的蹤跡春背影第二課時(shí)一、眼（巴巴）綠（油油）急（匆匆）樂（呵呵）汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼）二、1.，；，；，。2. 排比 略3. 跨 飛 溜 閃 時(shí)間在無聲無息

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