適合幼兒親子的趣味科學(xué)課堂

1、適合幼兒親子的趣味科學(xué)課堂小班科學(xué)教案：拋雞蛋一. 活動目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒情緒愉快地參加探知活動，培養(yǎng)對 科學(xué)活動的興趣。2.引導(dǎo)幼兒觀察、感知雞蛋碰撞在軟硬不同物體上的不同結(jié)果。3.幫助幼兒學(xué)習(xí)用語言講述活動。二. 活動準(zhǔn)備：盆、毛巾、海綿墊、沙堆、棉花、小石塊、積木、雞蛋等。四.活動過程：（一） 激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒產(chǎn)生探知的欲望1.出示兩個盆，一個盆底墊上了軟軟的毛巾。桌上有什么？兩個盆一樣嗎？2.出示兩個雞蛋：如果把雞蛋丟在盆里會怎么樣？請兩個小朋友上來試3.“雞蛋殼怎么會一個破了， 一個沒有破？”幼兒感知兩個盆的 不同及不同的結(jié)果。（二） 幼兒動手操作、感知1.幼

2、兒人手一個雞蛋，在周圍環(huán)境中嘗試。2.幫助幼兒用語言講述活動。（三） 討論、擴(kuò)展經(jīng)驗1.雞蛋丟在石頭上怎么就會破了？2.我們小朋友吃雞蛋時怎么吃呀？3.還有什么東西碰在硬的上面會碎呢？小班科學(xué)教案：比比看誰先落下來活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)探究周圍事物的興趣。2.通過試驗，讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體加重后，落下來的速度就不一樣?；顒訙?zhǔn)備：1.老師示范用的一紅一白兩個膠袋，塑料一塊；2.幼兒人手一個膠袋，泡沫、木頭若干；3.張大紀(jì)錄表、筆、貼紙。活動過程：1.用故事導(dǎo)入活動。老師手拿已畫上眼睛、鼻子、嘴的兩個一紅 一白的空膠袋，用擬人的口吻來進(jìn)行情景游戲。師：今天早上，我聽到兩個膠袋寶寶在說

3、話，紅膠袋寶寶對口膠 袋寶寶說：嗨!我們來進(jìn)行一次比賽吧？白膠袋問：比什么？紅：比比, 我們誰先落在地上。紅說：好呀，比就比!于是，他們就站在一起， 從一樣高的地方跳下來。（暗示：重量相同，體積相同的物體是同時 落下）幫組幼兒將看到的比賽結(jié)果用貼紙的方式記錄在一張大的記錄 表上。2.將其中的一個膠袋內(nèi)放入物品， 讓幼兒猜測后， 請兩個幼兒來 試驗;幼兒思考，為什么其中一個膠袋會快？引導(dǎo)幼兒說出原因。師：剛才，我們看到比賽結(jié)果了，他們師同時落地的。這時候，聰明的白膠袋想個個好辦法，它趁紅膠袋不注意時，啊嗚一一一 口，吞了一塊玩具在肚子里（塑料），現(xiàn)在，小朋友猜猜，它們這次 誰會贏呢?試驗開始。（

4、白贏，請小朋友開動腦筋告訴我，為什 么它會贏?引導(dǎo)幼兒說出里面有東西，它比紅膠袋重，所以，它先落 到地上）幫幼兒將結(jié)果記錄。3.幼兒自己動手實踐。 （提供兩種物品， 泡沫和木頭讓幼兒自己 選擇，找個好朋友比賽，看誰的先落下，提問為什么?）師：小朋友想不想自己動手試一試？（請小寶寶們做一個落的最快 的膠袋）小朋友在籃子里取一樣?xùn)|西，放入膠袋，然后，拿泡沫的和 拿木頭的分別站在兩條線上，比賽時要聽老師的口令，先準(zhǔn)備好， 聽到老師說：開始-小朋友才開始松手。試驗兩次，回座位記錄結(jié)果。討論為什么它會快些？引導(dǎo)幼兒說 出，因為它比泡沫重，所以快。4.做一個最快的膠袋，自由選擇物品，找一個好朋友，兩個人比

5、 賽。（注意：比賽時，兩個人的膠袋要從同一個高度下。）5.小結(jié)。引導(dǎo)幼兒說出是泡沫快還是木頭快?看記錄總結(jié)出：輕 的物品落下時慢，重的物品落下時則快。小班科學(xué)教案：各種各樣的盒子活動目標(biāo)：1.認(rèn)識各種各樣的盒子，了解盒子的用途。2.會按照盒子的一個共同特征進(jìn)行分類，提高合作能力。3.增強(qiáng)環(huán)保意識，能利廢利舊參加游戲活動，提高跳躍能力?；顒訙?zhǔn)備：各種各樣的盒子若干（包括泡沐盒、紙盒、木盒、鐵盒）；分類架 三只活動過程：一.認(rèn)識各種各樣的盒子1.師： 小朋友你們看， 這里都是什么呀？ （盒子） 那這些盒子叫什 么名字?是什么樣子的?請小朋友邊看邊講。（探索一）2.幼兒自由操作并講述，教師巡回指導(dǎo)。

6、（引導(dǎo)幼兒從盒子的形 狀、顏色、材料以及用途四方而來講述。）3.個別幼兒回答。4.教師小結(jié)：小朋友真會動腦筋。知道這種盒子叫牙膏盒、這種 叫餅干盒這些盒子除了名字不一樣，還有什么地方也是不一樣 的呢?可以用兩種盒子進(jìn)行比較。（探索二）5.幼兒操作講述，教師引導(dǎo)幼兒從多方面（形狀、大小、顏色、質(zhì)地、盒蓋、用途）進(jìn)行比較。6.個別幼兒回答，教師對講述完整，與別人不一樣的給予獎勵。7.教師小結(jié)：大家講得非常好!盒子與盒子相比，各不相同。有 的大有的小;有的是正方體，有的是長方體;有的是木頭制成的，有 的是硬板紙做的，有的是塑料做的。種類真不少。就連盒蓋也是品 種繁多，有的是抽拉式的，有的是全掀式的，

7、有的是半掀式的。這 么多盒子都堆放在一塊兒，很亂。下面請小朋友學(xué)習(xí)營業(yè)員阿姨將 各類盒子分分類好嗎?下面就以小組為單位，先討論，再分類。要求 按一個共同特征分類，看哪組小朋友想的辦法多。二.學(xué)習(xí)按盒子的一個共同特征進(jìn)行分類1.幼兒分組分類2.提問：你們一組按什么來分的?你還會怎么分？三增強(qiáng)環(huán)保意識，能運(yùn)用盒子開展游戲1.師：盒子到底有什么用？盒子是我們的好朋友，我們處處都要 用到盒子。可是有的盒子象牙膏盒、牛奶盒用完了就扔掉了，很可 惜。我們怎樣來很好的利用它，使它變廢為寶呢？（討論）2.幼兒大膽想象、大膽講述（做裝飾品：小動物頭飾、家用電器、機(jī)器人;玩游戲）3.下而讓我們一起來玩一個運(yùn)盒子的游戲。要求雙腳夾緊盒子往 前跳，雙手同時也搬運(yùn)盒子。03-271慢羊羊幼兒簡筆畫步驟-國產(chǎn)動畫經(jīng)典人物形象01-171端午節(jié)粽子親子手工制作教程01-171火箭簡筆畫-寒假親子課堂教孩子學(xué)什么01-171大樹彩色簡筆畫的畫法怎么教幼兒畫大樹01-17|可愛的卡通小雞幼兒簡筆畫的畫法01-171晴天娃娃簡筆畫-幼兒早期美術(shù)教育01-171幼兒卡通澆花簡筆畫教學(xué)-教會孩子澆花的步驟01-171勞動節(jié)主題幼兒園簡筆畫教學(xué)教程01-17|叼著骨頭的小狗狗簡筆畫教學(xué)-幼兒園小孩怎么畫小狗0