實踐基地教師工作總結(jié)

1、精選公文范文實踐基地教師工作總結(jié)篇一： 創(chuàng)業(yè)實踐基地建設(shè)工作總結(jié) 一 推進(jìn)五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊建設(shè) 教學(xué)特區(qū)打破現(xiàn)有教師的專業(yè)，選 擇進(jìn)入五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊。目標(biāo)建設(shè)成o TO模式下的海職高電商生態(tài)圈，以海 職高為中心，打通海職高各專業(yè)、使各實訓(xùn)場所社會化和網(wǎng)絡(luò)化，并輻射企業(yè)、社區(qū)和企業(yè)開發(fā)式生態(tài)圈。皮革服裝專 業(yè)、燈彩、經(jīng)編都引進(jìn)大量人力物力進(jìn) 入特區(qū)，電商平臺除男裝、女裝店鋪面，引進(jìn)二個企業(yè)的代運營店鋪，噴碼機(jī)耗 材及營養(yǎng)品銷售，全部由教師指導(dǎo)高二 學(xué)生操作，合計銷售額3 0多萬金額。 在校外開設(shè)陶藝體驗館，并著手力推念 泥吧體驗的網(wǎng)絡(luò)營銷。二 學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng) 制定學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項規(guī)章制度，高 二學(xué)生分

2、別開設(shè)了創(chuàng)業(yè)、平面設(shè)計、網(wǎng)-精選公文范文-精選公文范文2絡(luò)營銷等課程，在學(xué)習(xí)中操作，在操作 中學(xué)習(xí)。所有的店鋪所產(chǎn)生的利潤，包 括特區(qū)店鋪所產(chǎn)生的利潤全部由分配給 學(xué)生， 教師和特區(qū)不參與利潤分配。三場地設(shè)施建設(shè) 采購設(shè)備，完善展示廳的功能布置，以0 2 0為模式的展示廳，米購電子觸 摸屏， 把我們的學(xué)校的和學(xué)生的店鋪及 我們的展示的皮衣皮草箱包及代運營的 企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示 廳展示 ,做到聯(lián)通學(xué)生店鋪、 特區(qū)店鋪、 企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動。 并準(zhǔn)備新拍關(guān) 于特區(qū)的一個VCR。 組織貨源， 保證 展示廳的皮衣，皮草，箱包貨源的價值 在10 0萬以上。四校企合作1. 提到校企合作，

3、不得不提張一的 入駐在海職高的公司，應(yīng)該說，在特區(qū) 的學(xué)生的培養(yǎng)上 和幫助特區(qū)解決技術(shù)性問題上和視 覺營銷上提供了非常大的幫助， 應(yīng)該說 是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。-精選公文范文-精選公文范文3四課程改革制定了人才培養(yǎng)方案，制定了實施 性教學(xué)計劃，主要是分課程、分階段進(jìn) 行教學(xué)與指導(dǎo)。完成了特區(qū)電商學(xué)院的 網(wǎng)站建設(shè)，前期是電商論壇，主要功能 一，給每個學(xué)生建議了成長檔案， 在這 二年中學(xué)生可以看到自已的成長與發(fā)展 的軌跡。二，建立電商的教學(xué)資源庫。三， 與企業(yè)與協(xié)會并軌和聯(lián)動，正在商 量數(shù)據(jù)接口的問題。目標(biāo)是四通。實施 導(dǎo)師制和工作室制， 現(xiàn)有三個工作室，特區(qū)只有四個人，目標(biāo)是8個工作

4、室，打算與電商專業(yè)整體整合，推進(jìn)電商專 業(yè)的發(fā)展。海職高夏汐汽車美容中心，成立于2010 年 10 月份， 是由校團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展各種與汽車裝潢相關(guān)的課 外活動。該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車美容社團(tuán)，借用社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生作為該企業(yè)的員 工，主要負(fù)責(zé)教育園區(qū)內(nèi)車輛的裝潢美 容以及保養(yǎng)等活動項目，其目的是為豐-精選公文范文-精選公文范文4富學(xué)生的校園生活， 充實在校期間的課 余活動，是培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)意識、豐 富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺的有效 形式。完成了千所建設(shè)中，皮革專業(yè)的創(chuàng) 業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作， 三段式創(chuàng)業(yè) 的大量的工作；完成了組織社會電商培 訓(xùn)4次，聘請了淘寶講師專業(yè)講授，學(xué) 生全

5、程參與；完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽 決賽的組織和承辦工作；完成了校企合 作會議5次，校企恰談無數(shù)次；完成了 電商專業(yè)交流三次，分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校；組織學(xué)生參加證書考 試，并建立了學(xué)分互換制，保證學(xué)生能 夠正常畢業(yè)； 承擔(dān)了電商競賽的培養(yǎng)工作， 在電商競賽中， 特區(qū)融入了很大的 精力，確保在技能上在省內(nèi)領(lǐng)先的地位。教學(xué)特區(qū)扶持高二、 三學(xué)生的創(chuàng)業(yè)， 周浩棟的皮衣店鋪，產(chǎn)值10 0萬，并 獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎， 資金 收入3 0 0 0元。媽媽裝店鋪，產(chǎn)值5 0萬。窗簾店鋪，產(chǎn)值6 0萬，小的店-精選公文范文-精選公文范文5鋪不提了。自 2010 年成立以來，夏汐美容社的 服務(wù)意

6、識得到了全體老師的一致好評，在 2012年開始，夏汐汽車美容中心員工 的招收范圍增大，由原來的汽修專業(yè)班 擴(kuò)大至全校招收員工，報名人數(shù)達(dá)到 50 人之多，有男生也有女生的參與加入， 企業(yè)開展的時間基本每周2 次，每次開 展時間為 12:00-13:30（下雨天除外），整 個學(xué)期的活動開展次數(shù)達(dá)到 20次左右 自企業(yè)成立以來，設(shè)置了美容中心總經(jīng) 理、副總經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)以及財務(wù)管理 等職位，以更好的、高效的運作，保證 所開展的活動順利進(jìn)行。除此之外，還 建立了企業(yè)會員卡管理的制度、活動記 錄單、宣傳稿、每學(xué)期的活動開展計劃 以及每次開展的宣傳報道等書面文檔。順應(yīng)學(xué)校的社團(tuán)文化去豐富學(xué)生的 校園生活

7、、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、促進(jìn) 學(xué)業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，并從中實現(xiàn)自己校 園的第二課堂。帶動更多人創(chuàng)業(yè)、 服務(wù)他人的意識 精選公文范文精選公文范文精選公文范文豐富學(xué)生的校園生活， 充實在校期 間的課余活動，是培養(yǎng)學(xué)生社會服務(wù)意 識、豐富專業(yè)知識、體驗創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺 的有效形式。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同 時充分挖掘?qū)W生的潛能，展示學(xué)生自強 不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校的專 業(yè)特色。篇二： 大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建 設(shè)總結(jié)大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設(shè)總結(jié)2，3，培訓(xùn)師資隊伍的建設(shè) :主要指 企業(yè)師資隊伍 ; 4， 5，通過實訓(xùn)基地建設(shè)為抓手， 夯實專 業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)，實現(xiàn)技能水平提升，提升 人才培養(yǎng)質(zhì)量。在一年的建

8、設(shè)期中，以 動漫設(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生為主，非專業(yè) 學(xué)生等 一、基地建設(shè)內(nèi)容完成情況1提升實踐基地能力，開發(fā)新的實 踐項目：1）新建 IOS 創(chuàng)新研習(xí)中心：投入63 萬，新增蘋果一體機(jī) GTX6602 臺，蘋果一體機(jī) GTX64060 臺，增加 60 個工I精選公文范文7位的實訓(xùn)容量。 同時開發(fā)移動互聯(lián)實踐 項目。2）改建星力量動漫項目實訓(xùn)室：投 入31 萬，整體更換 62 臺主機(jī)，顯示器 更換為19 寸液晶，實訓(xùn)室承擔(dān)實訓(xùn)項目 能力增加，3 ）增加星力 量工 場設(shè) 備： 新增WACOM CTH470 數(shù)位板 20 塊，使同時 參與二維實訓(xùn)的人數(shù)能達(dá)到 160 人。2. 教學(xué)資源建設(shè) :訓(xùn)練課程，

9、 質(zhì)量平 定標(biāo)準(zhǔn)等建設(shè) ;1）構(gòu)建以專業(yè)學(xué)生為核心的訓(xùn)練體 系以培養(yǎng)適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級為核 心目標(biāo)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級在動畫制作 技能和創(chuàng)新創(chuàng)意思維上的需求， 完善 “以 企業(yè)真實項目為教學(xué)支撐平臺 ”人才培 養(yǎng)模式?！耙云髽I(yè)真實項目為教學(xué)支撐平臺 的人才培養(yǎng)模式具備以下核心元素：1-按照滿足 “動畫制作技能 +創(chuàng)新創(chuàng) 意思維 ”雙需求的要求， 以企業(yè)真實項目-精選公文范文-精選公文范文精選公文范文8為教學(xué)支撐平臺，“技術(shù)技能融合項目 為主線，構(gòu)建課程體系；2以 “技術(shù)技能融合項目 +專項技術(shù) 提升通道 +社會服務(wù)平臺 ”為載體；3全程由 “院校師資組 +國際化背景 專家組 +企業(yè)項目講師組

10、”構(gòu)成的 “三組 合”混編師資團(tuán)隊共同參與學(xué)生培養(yǎng)；4實施全程按照行業(yè)與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范執(zhí)行。圖 1“以企業(yè)真實項目為教學(xué)支撐平臺”人才培養(yǎng)模式2.規(guī)劃并實施四級技術(shù)技能融合項目依據(jù)技術(shù)活動的難易程度， 規(guī)劃項 目類型，如圖所示。然后，再依據(jù) “動畫 制作所示。圖 3 “四級技術(shù)技能融合 ”項目框 架圖 在基地完成企業(yè)真實動畫制作項目，并同時創(chuàng)意訓(xùn)練項目：每學(xué)期，動漫專業(yè)學(xué)生均有6-8 周精選公文范文1）企業(yè)真實動畫制作項目，12-13 年 3 個年級學(xué)生參與完成 40 集動畫翼空之巔：（1）10 級 21 名學(xué)生完成 “原畫及三維臺本制作 ”200 個原畫鏡頭及 20集三維臺本；2）11 級 8

11、9 名學(xué)生完成“原、動畫制作 ”670 個鏡頭、 “中間畫制作”3300 個鏡頭；（3）12 級 42 名學(xué)生 參與了“描線上色 ”。 2）完成 4 個階段 創(chuàng)意訓(xùn)練項目實施：（1）10 級 10 個 “原創(chuàng)動畫短片 ”項目作品參加全國大賽并分獲全國三等獎 1 個及廣東省特等獎 1 個、一等獎 3 個、 二等獎5 個；（2） 11級 89名學(xué)生完成 “原創(chuàng)動畫 中后期制作 ” 15 項，參與全國大賽；（3）11 級 89 名學(xué)生完成 29 項“原 創(chuàng)動畫前期設(shè)定 ”； （4）12 級 42 名學(xué) 生完成 9 項“創(chuàng)意動畫短片制作 ”。 2規(guī) 劃，構(gòu)建專項技術(shù)提升通道 現(xiàn)代學(xué)徒制 的培訓(xùn)體系1）

12、3）完成短期技能實踐培訓(xùn)包（ 2 個9精選公文范文精選公文范文-精選公文范文月）4 個，綜合技能實踐培訓(xùn)包 （6 個月） 2個，頂11 級 45 名學(xué)生完成 “原畫及三維臺本制作 ”50 個原畫鏡頭及 5 集三維臺本、原、動畫制作 ”270 個鏡頭、 “中間畫制2）開發(fā)跨專業(yè)培訓(xùn)包，針對非專業(yè)學(xué)生開設(shè)了三維動畫（4 周 72 學(xué)時）、影視短片制作（2 周 36 學(xué)時）、網(wǎng)頁制作與美工 （2 周 36 學(xué)時）等專項培訓(xùn) 包。培訓(xùn)包名稱 : 三維動畫3）項目標(biāo)準(zhǔn)及資源庫建設(shè)（ 1）描 線、上色標(biāo)準(zhǔn)（2）形成聚成華企微課程項目標(biāo)準(zhǔn)。（ 3）完成 A 級動畫片制作的項目指導(dǎo) 書；建設(shè) 1 個項目教學(xué)案

13、例素材庫，基 本技術(shù)技能融合項目案例 60 個； 專業(yè)技 術(shù)技能融合項目案例 30 個； 綜合技術(shù)技 能融合項目案例 10 個；創(chuàng)新技術(shù)技能融 合項目案例 5 個；3建設(shè) “三組合 ”師1-精選公文范文00 個鏡頭； 12精選公文范文12資團(tuán)隊 1）混編師資團(tuán)隊建設(shè)（1）專家組凈增 4 名國際化背景專 家、 總?cè)藬?shù)達(dá)到 9 人 （1名日籍、 1 名韓 籍，1 名英籍、 1 名留澳、1 名留法、1 名迪斯尼制作團(tuán)隊成員）； （2）項目講師組凈增 6 人， 團(tuán)隊總 人數(shù)已達(dá)到 15人；（3）院校師資凈增 2 人，現(xiàn)已達(dá) 7 人；1 人晉升副教授、 1 人晉升高工、 2 人晉升中級； 1 人獲中級職

14、業(yè)資格； 篇三：學(xué)校社會實踐活動總結(jié) 王司莊小學(xué)社會實踐活動總結(jié) 5 月 25 日，柏城王司莊小學(xué)三 -六年 級部分學(xué)生在中心校的組織下，到西平 縣棠溪園風(fēng)景區(qū)進(jìn)行社會實踐活動。 這 次活動順利、安全、圓滿地完成?，F(xiàn)將 本次活動總結(jié)如下：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的 組織好這次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃、 部署有關(guān)工作。首先進(jìn)行宣傳發(fā)動，各 班主任安排學(xué)生回家后與家長溝通，讓-精選公文范文精選公文范文13家長了解本次活動的內(nèi)容及意義。 校領(lǐng) 導(dǎo)班子制定了嚴(yán)密的活動方案， 如： 各 位教師的安排及職責(zé)， 臨行前的安全教 育， 活動注意事項等具體工作方案。2、班主任和帶隊老師密切配合。全 體老師高

15、度重視本次活動， 認(rèn)真落實學(xué) 校的各項要求， 整個活動氣氛熱烈， 學(xué) 生情趣高漲。各班出發(fā)前， 學(xué)校召開全 體參加活動學(xué)生的集會， 再一次對他們 講清要求。 使學(xué)生有明確的要求， 自覺 遵守各項規(guī)章制度， 是順利時行活動的 保障。3、組織學(xué)生有序上車，每班學(xué)生每 6人組成一個小組，按車上的座位按位就 座。出發(fā)前，中心校賈校長親自清點學(xué) 生人數(shù)，確保萬無一失。 到宿營地， 帶 隊老師按班級小組合理分配寢室， 每個 寢室由本班老師負(fù)責(zé)就寢、紀(jì)律、衛(wèi)生。少先隊大隊長陳炫卓任本次活動大隊 長， 每個寢室推選出一位責(zé)任心強、 有 管理能力的學(xué)生任寢室長， 負(fù)責(zé)檢查全 校寢室的紀(jì)律、 衛(wèi)生工作。 要求學(xué)生

16、自-精選公文范文-精選公文范文14己整理床鋪、 衣物， 自己洗臉、 刷牙、洗腳，自己刷碗， 鍛煉學(xué)生獨立自主的 能力。 寢室做到一日三檢查，及時評選出優(yōu)秀 寢室，按在校時的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查加分。一日三餐勻由老師親自給學(xué)生剩飯， 學(xué) 生排隊領(lǐng)飯。4、組織學(xué)生安全爬山，班主任老師 帶頭走在各自班級隊伍的最前面， 副班 主任走在最后面， 最大限度讓每位學(xué)生 時刻在老師的視野中， 確保每位學(xué)生的 安全。 按中心校的要求， 全體師生頑強、安全的爬完了所指定景點。 第二天又帶 領(lǐng)全體同學(xué)在山中采摘中草藥，認(rèn)識各 種植物。5、開展了豐富多彩的活動。在去實 踐基地的車上， 各班老師組織各班學(xué)生 進(jìn)行了唱歌、背誦詩歌、講故事等文藝 表演。晚上學(xué)校又組織了全體師生篝火 晚會， 晚會上全體師生表演了精彩的文 藝節(jié)目， 三年級學(xué)生表演的歌伴舞巴 比娃娃，四年級學(xué)生表演的歌舞踏-精選公文范文-精選公文范文15浪 ， 五年級學(xué)生表演的歌舞 ,以及栗冰冰 的獨舞恰恰， 于素平老師的獨唱等節(jié)目 迎得了全體師生的好評， 最后全體人員 共同載歌載舞，歡聲笑語傳遍了整個山 村。我校師生共同渡過了一個有意義的，令人終生難忘的夜晚。6、 在整個活動中， 學(xué)生自覺遵守紀(jì) 律，注意安全，文明有禮，活動有秩序，愛護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了王司莊小