二龍山農(nóng)場小學(xué)第一屆詩詞大會(huì)實(shí)施方案(共3頁)_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二龍山農(nóng)場小學(xué)第一屆詩詞大會(huì)實(shí)施方案(2017-2018學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想 古語說:少年之記,如石上之刻;青年之記,如木上之刻;老年之記,如沙上之刻。小學(xué)階段是人生記憶的黃金時(shí)期,是文化知識(shí)和道德品質(zhì)初步形成的重要時(shí)期。中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長,名篇佳作篇目繁多,美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動(dòng),不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力,挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,還可以增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),陶冶情操,完善人格,提高人文素養(yǎng)。為了進(jìn)一步落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚(yáng)民族文化精髓,加強(qiáng)學(xué)生民族文化底蘊(yùn)的要求,開拓學(xué)生視野,培養(yǎng)良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)

2、慣。因此,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,本學(xué)期在高段學(xué)生中間開展“小學(xué)生詩詞大會(huì)”活動(dòng),具體實(shí)施方案如下: 二、參賽對象、內(nèi)容及參加決賽名額分配 (一)參加活動(dòng)對象:四、五年級全體學(xué)生。 (二)參賽形式1、本次的參賽選手由每班初賽選出。 2、內(nèi)容為小學(xué)生必背古詩詞書中的80首。 3、比賽形式分為個(gè)人必答題,集體搶答題,團(tuán)體飛花令三個(gè)環(huán)節(jié)。 4、比賽積分:個(gè)人必答題積分,每人選一套題,每套題共10道題,以PPT形式呈現(xiàn);集體搶答題積分,搶答正確積10分,搶到答不出或答錯(cuò),則另外兩隊(duì)各積五分;團(tuán)體飛花令積分,三個(gè)組依次輪流限時(shí)答題,第一個(gè)答不出來的小組淘汰,剩余組換一個(gè)字對決,決出一個(gè)優(yōu)勝的小組,依據(jù)結(jié)

3、果依次積40、30、20、10分。 (三)參加決賽名額分配:四、五年級學(xué)生每班挑選5名優(yōu)秀選手參加決賽,每班再選出10名同學(xué)組成40人團(tuán)作為群眾選手,與參賽選手同步答題。 三、活動(dòng)時(shí)間及步驟安排 第一階段: 2017年9-11月,以班為單位組織學(xué)生背誦指定篇目的古詩文。 第二階段:2017年12月以前,班內(nèi)部初賽選拔確定5名學(xué)生參加學(xué)校的比賽。 第三階段:2017年12月7日,學(xué)校統(tǒng)一組織古詩文知識(shí)競賽決賽。 四、評獎(jiǎng)辦法 具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為:團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)1個(gè),紀(jì)念獎(jiǎng)1個(gè)。對獲獎(jiǎng)的選手將給予對應(yīng)的指導(dǎo)教師頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。 五、活動(dòng)要求 1、各班要充分認(rèn)識(shí)開展此活動(dòng)是通過廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語言與文化魅力,提升國家通用語言文字的社會(huì)應(yīng)用水平;挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。2、各班要以此次活動(dòng)為契機(jī),努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū),探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。3、各班要認(rèn)真組織好每一個(gè)階段的中華經(jīng)典古詩文背誦及組織好初賽、挑選優(yōu)秀選手參加決賽等相關(guān)活動(dòng)。各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)、號召學(xué)生全員參與。各班要在組織學(xué)生全員參與誦讀的基礎(chǔ)上,組織好本班的初賽工作,參加決賽的優(yōu)秀選手應(yīng)該在初賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。六、其他事項(xiàng) 1、詩詞大會(huì)活動(dòng)的

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