《雙手持輕物擲遠(yuǎn)》教學(xué)實(shí)錄

1、雙手持輕物擲遠(yuǎn)教學(xué)實(shí)錄年級(jí)：二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容：雙手持輕物擲遠(yuǎn)（選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教師用書教育部審定2012）教學(xué)目標(biāo)：1 . 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生在“玩中學(xué)，學(xué)中玩，玩中創(chuàng)”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握由下向上、向前拋擲動(dòng)作。發(fā)展學(xué)生拋擲能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。2 .通過游戲發(fā)展學(xué)生的上下肢力量，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。3 .讓學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并能夠樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功教學(xué)重點(diǎn)：正對(duì)投擲方向、雙臂曲肘于頭后、兩臂同時(shí)用力甩臂拋出。教學(xué)難點(diǎn)：自然、連貫地拋出。教學(xué)過程：一、課堂常規(guī)1. 體委整

2、隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，檢查服裝。師：本節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是雙手持輕物擲遠(yuǎn)的方法和運(yùn)用實(shí)心球做游戲。實(shí)心球它有一定的重量，小朋友在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中一定要注意安全。我們以哨為令，哨聲一響停止一切活動(dòng)，立正站好，你們能做到嗎？生：能。二、 準(zhǔn)備活動(dòng) 師：我們的校園美不美麗？生：美麗。師：小朋友的身后是我們學(xué)校的 生：教學(xué)樓師 :我們的右邊是生：籃球場(chǎng) 師：左邊是 生：葡萄園師：前面是小朋友每天上學(xué)和放學(xué)要經(jīng)過的 生：大門師：好！下面王老師說向大門的方向轉(zhuǎn)，小朋友就快速的轉(zhuǎn)向大門的方向，比一比誰(shuí)的動(dòng)作迅速、標(biāo)準(zhǔn)。師：向教學(xué)樓的方向轉(zhuǎn)、向葡萄園的方向轉(zhuǎn)、向大門的方向轉(zhuǎn)、向籃球場(chǎng)的方向轉(zhuǎn)。生 :快

3、速的轉(zhuǎn)向指定的方向。師：小朋友你們的動(dòng)作準(zhǔn)確無誤，動(dòng)作非常迅速。你們看，前面是我們今天要學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，大家和我一起慢跑進(jìn)入練習(xí)場(chǎng)地。生：成一路縱隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入學(xué)習(xí)場(chǎng)地。師 : 立定。小朋友我們?cè)谧鲞\(yùn)動(dòng)之前，身體要充分的活動(dòng)好，以 免在運(yùn)動(dòng)中受到損傷，請(qǐng)大家和我一起做拉伸練習(xí)，寫數(shù)字。師：我們雙手握球，寫數(shù)字1、大寫的一、數(shù)字4、大寫的八生：按教師的指令做準(zhǔn)備活動(dòng)。三、基本部分師：小朋友，用你自己喜歡的方式把實(shí)心球向前拋出去。預(yù)備、開始。生：有用單手拋球的，還有雙手拋球的，實(shí)心球拋出后站立好。師：鳴哨。小朋友把離自己最近的實(shí)心球撿起，站回原位。生：快速撿球，站立好。師：小朋友！這回大家用兩腿

4、并攏膝蓋不能彎曲的方法，雙手向前拋實(shí)心球。預(yù)備、開始。生： 兩腿并攏，膝蓋不彎曲，體會(huì)雙手向前拋實(shí)心球，球拋出后，按老師指令撿球。師：這回小朋友嘗試兩腿開立，膝蓋可以彎曲的方法，雙手向前拋實(shí)心球。預(yù)備、開始。生：體驗(yàn)兩腿開立，膝蓋可以彎曲的方法，雙手向前拋實(shí)心球。球拋出后，按老師指令撿球。師：小朋友剛才用了兩種方法雙手向前拋實(shí)心球，誰(shuí)能說一說，你用的兩種方法哪個(gè)拋的遠(yuǎn)？生 1 ：兩腳開立，雙腿彎曲的方法拋的遠(yuǎn)。生 2：我也是雙腿彎曲拋的遠(yuǎn)。師：好！這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)雙手持輕物擲遠(yuǎn)，小朋友認(rèn)真的看王老師的示范。在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)（雙手五指自然分開抓握輕物側(cè)后方， 掌心空出。正對(duì)投擲方向：采用站立兩腳

5、前后開立或平行姿勢(shì)，雙手持輕物曲肘于頭后，肘關(guān)節(jié)向前，上體稍后仰眼看投擲前上方；然后蹬地、收腹，雙手同時(shí)用力，把輕物經(jīng)頭上想遠(yuǎn)處拋出）。小朋友和王老師一起徒手做兩次。生：按老師講解的動(dòng)作方法，徒手練習(xí)兩次。師： 我們?cè)谧鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)，重點(diǎn)正對(duì)投擲方向、雙臂曲肘于頭后、兩臂同時(shí)用力甩臂拋出。教學(xué)難點(diǎn)：自然、連貫地拋出。小朋友拿起實(shí)心球進(jìn)行實(shí)物練習(xí)。預(yù)備、開始。生：實(shí)物練習(xí)兩次。撿球按老師的指令做。師： 剛才小朋友在練習(xí)的過程中，王老師發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，我們請(qǐng)他們到中間來，展示一下，大家掌聲歡迎。生：認(rèn)真觀看。師： 他們的動(dòng)作做的好不好。王老師相信其他的小朋友也能像他們一樣做的好，大家再

6、練習(xí)兩次。生：在老師的組織下練習(xí)。師： 王老師看到了小朋友們都能按照動(dòng)作的要求去做，你們真的很棒！王老師為你們點(diǎn)贊！為了大家能快速的記住這個(gè)動(dòng)作，王老師編了一個(gè)兒歌，大家和我一起學(xué)著說一邊。生：跟老師學(xué)兒歌1、 雙手持輕物擲遠(yuǎn)比賽師：小朋友我們練習(xí)了半天，大家想不想比賽，看誰(shuí)擲的遠(yuǎn)？生：想。師：講游戲規(guī)則和要求。生：分成四組比賽。師：請(qǐng)各小組匯報(bào)成績(jī)。2、 頭上、跨下及身體側(cè)面穿實(shí)心球比賽師：講游戲規(guī)則及要求。生：練習(xí)一次后比賽。師：速度最快的是第一組，冠軍的掌聲在哪里？為冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)。生：歡呼鼓掌！師：王老師希望冠軍隊(duì)不要驕傲，其他的三個(gè)小組也不要?dú)怵H，我們?cè)诤竺娴挠螒虍?dāng)中超越他們，你們有沒有信心。生：響亮的回答有。3、 迎面接力比賽師：講游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)后，組織學(xué)生比賽。生：分組比賽。師：我們的冠軍隊(duì)是第二組，大家掌聲鼓勵(lì)，為冠軍隊(duì)頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)其他小組。四、結(jié)束部分師： 可愛的孩子們經(jīng)過強(qiáng)烈的體育運(yùn)動(dòng)后一定很累吧，下面大家跟著王老師一起做放松。生：閉上雙眼，按老師的提示做放松。師：小朋友，快樂的時(shí)光總是那么短暫，誰(shuí)能說一說這節(jié)課你學(xué) 到了什么？生 1 ：我學(xué)會(huì)了雙手持輕物擲遠(yuǎn)的方法。生 2：我也學(xué)會(huì)了雙手持輕物擲遠(yuǎn)的方法，我還學(xué)會(huì)了在做游戲時(shí)和小朋友默契配合。師：讓我們一起在說