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文檔簡介

1、熱是怎樣傳遞的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 熱總是從溫度較高的一端傳遞到較低的一端;通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳遞方法叫熱傳導(dǎo)。2、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察熱傳導(dǎo)的過程和方向3、 保持探究興趣。重點(diǎn):熱是怎樣傳遞的,形成描述性熱傳導(dǎo)的概念。難點(diǎn):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察,熱傳導(dǎo)的過程和方向。教學(xué)準(zhǔn)備:小組:鐵架臺(tái)、酒精燈、金屬條、金屬片、蠟油、火柴、黃油。教師:觀察熱傳導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)裝置。教學(xué)過程:一、            &

2、#160;       激趣導(dǎo)入:1、 小實(shí)驗(yàn):火柴在鐵片上能燃燒。2、 學(xué)生推測:火柴燃燒的原因。3、 熱在物體到底是怎樣傳遞的呢?今天研究第二單元第6課 熱是怎樣傳遞的。板題二、                    探究新知1、 自主探究活動(dòng)(1)出示探究提示: 本節(jié)課研究的主題:

3、做幾組實(shí)驗(yàn): 材料: 實(shí)驗(yàn)方法: 注意事項(xiàng):(2)小組探究學(xué)習(xí)(3)匯報(bào)交流(4)小結(jié):從兩方面研究,做3組實(shí)驗(yàn)。(一)探究熱在金屬條中傳遞(1)方法:用手握住金屬條一端,另一端用酒精燈加熱,感受熱在金屬條中的傳遞。(2)注意安全:(3)小組實(shí)驗(yàn)(4)匯報(bào)(5)板書: 傳一端 另一端  (6)小結(jié):通過實(shí)驗(yàn)感受熱在金屬條中的傳遞是從最熱一端向冷的一端傳遞的(二)設(shè)計(jì)觀察熱傳遞方向的實(shí)驗(yàn)(1)問題:剛才的實(shí)驗(yàn)是根據(jù)感覺來推測熱在金屬條中的傳遞,那么能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們看到熱的傳遞方向嗎?(2)小組討論:(3)匯報(bào):(4)推測:用酒精燈加熱金屬絲時(shí),我將看到什么現(xiàn)象,請說明理由。(5)演

4、示:(6)小結(jié):通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)中火柴依次掉落的順序來看熱是從物體最熱一端向冷的一端傳遞的。(7)板書: 熱冷 (三)探究熱在金屬片中的傳遞(1)問題:通過以上兩次實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)熱好像是沿著一條直線來傳遞的,是這樣嗎?我們還怎么去研究呢?(2)小組交流:(3)匯報(bào)(4)實(shí)驗(yàn)要求 ·這組實(shí)驗(yàn)請同學(xué)們小組實(shí)驗(yàn)研究,那么實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意什么? 酒精燈的使用,熄滅用帽蓋滅,點(diǎn)燃后的火柴放在水杯中。·學(xué)生匯報(bào) 鐵片中的蠟燭油融化后滴落下來,會(huì)燙手,要小心。 防止蠟油滴在實(shí)驗(yàn)桌上,要墊上報(bào)紙。(5)小組實(shí)驗(yàn): 第一組實(shí)驗(yàn),涂有蠟油的金屬片的中心加熱,觀察蠟的融化情況,推測傳遞方向和過程。 第二組實(shí)驗(yàn):·在涂有蠟油的金屬片的邊緣的一個(gè)點(diǎn)加熱,觀察蠟油的融化情況,推測熱的傳遞方向和過程。·請你用文字圖畫記錄熱在金屬片中的傳遞方向和過程。(6)匯報(bào):(7)討論:通過以上兩組實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)熱是怎樣傳遞的?(8)總結(jié):我們發(fā)現(xiàn)熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端,通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方式叫熱傳導(dǎo)。三、總結(jié):1、聯(lián)系生活實(shí)際,

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