四年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元 角的度量 第3課時 角的度量導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 學(xué)案_第1頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元 角的度量 第3課時 角的度量導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 學(xué)案_第2頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元 角的度量 第3課時 角的度量導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 學(xué)案_第3頁
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1、角的度量課題角的度量編寫教師授課時間第3課時審核人學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第40-41頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 認(rèn)識量角器，角的常用單位及符號。2、 掌握量角的一般步驟和方法，會用量角器量角的度數(shù)。重點難點量角的一般步驟和方法環(huán)節(jié) 學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)一、認(rèn)識量角器1、拿出量角器，仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？2、讀一讀課本第40頁最下面一段話，用筆將重要的畫一畫。3、在量角器上，從右邊起，依次找出0°、20°、90°、135°、180°的刻度線。4、在量角器上，從左邊起，依次找出0°、20°、90°、135°、180°的

2、刻度線。把半圓平均分成180份，每一份所對的角就叫做1度的角。也就是說，計量角的單位是“度”。寫“度”可以用一個小圓圈“ °”來表示，此為“1度”質(zhì)疑探究小組合作完成，一組展示，其余補(bǔ)充、評價用量角器量出下列角的度數(shù)。量出下列每個角的度數(shù)。 ( ) ( ) ( )提示：量角的時候量角器的中心和角的頂點重合，量角器的一條0刻度線和角的一條邊重合，看角的另外一條邊對著刻度幾，這個角就是幾度。量角的方法歸納為“兩重合，一看數(shù)”兩重合，一看數(shù)過關(guān)檢測1、 p41頁做一做2、p44頁練習(xí)七2-4題3、認(rèn)真閱讀課本40-41頁、頁內(nèi)容，完成下面填空、角的計量單位是（ ），用符號（ ）表示。、把一個圓平均分成（ ）份，每一份所對的角就是（ ）記作（ ）。、量角的步驟是：（1）兩角器的中心與（ ）重合，0度刻度線與（ ）重合。（2）另一條邊在量角器上所對的刻度是多少，這個角就是多少度。、量一量41頁第2小題各角的度數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？、量角時，什么時候讀外圈的刻度？什么時候讀內(nèi)圈刻度？學(xué)生獨立完成自我總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不夠

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