《月夜憶舍弟》九年級語文上冊古詩詞賞析

1、杜甫月夜憶舍弟唐sh u g u du a nr e nx i ng bi a nqi u y i ya nsh eng 戍鼓9f人行，邊衩一雁聲。lu cong inye bai yu e sh i g uxi an i n g露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。youdi ji efensanw/u ji a w/e nsisheng有弟皆分散，無家問死生。j 1 sh u zh a n gbu d a ku a n a i w/e ixiubing寄書長不達，況乃未休兵。詩詞注釋：1、戌鼓：戌樓上的更鼓。2、邊秋：一作“秋邊”，秋天的邊境。3、長：一直，老是。詩詞譯文：戌樓響過更鼓，路上斷了行人形影

2、，秋天的邊境，傳來孤雁悲切的鳴聲。今日正是白露，忽然想起遠方兄弟，望月懷思，覺得故鄉(xiāng)月兒更圓更明?？蓱z有兄弟，卻各自東西海角天涯，有家若無，是死是生我何處去打聽？平時寄去書信，常?？偸菬o法到達，更何況烽火連天，叛亂還沒有治平。詩詞賞析：詩作于乾元二年（ 7 5 9 ）,這時安史之亂尚未治平，作教師于 戰(zhàn)亂中，顛沛流離，歷盡國難家憂，心中滿腔悲憤。望秋月而思念手 足兄弟，寄托縈懷家國之情。全詩層次井然，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴密， 環(huán)環(huán)相扣，句句轉(zhuǎn)承，一氣呵成?！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明”句， 可見造句，的神奇矯健。在思鄉(xiāng)人的眼里，故鄉(xiāng)的月色格外明亮；兄弟們因離亂也久已沒 有得到他們的音訊，連想要寫卦信去

3、都沒辦法，懷念之情一層一層遞 進。這首詩是乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。這年九月，史思 明從范陽引兵南下，攻陷汴州，西進洛陽，山東、河南都處于戰(zhàn)亂之 中。當時，杜甫的幾個弟弟正分散在這一帶，由于戰(zhàn)事阻隔，音信不 通，引起他強烈的憂慮和思念。月夜憶舍弟即是他當時思想感情 的真實記錄。在古典詩歌中，思親懷友是常見的題材，這類作品要力 避平庸，不落俗套，單憑作者生活體驗是不夠的，還必須在表現(xiàn)手法 上匠心獨運。杜甫正是在對這類常見題材的處理中， 顯出了他的大家 本色。詩一起即突兀不平。題目是“月夜”，作者卻不從月夜寫起，而 是首先描繪了一幅邊塞秋天的圖景：“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。” 路斷行人，

4、寫出所見；戍鼓雁聲，寫出所聞。耳目所及皆是一片凄涼 景象。沉重單調(diào)的更鼓和天邊孤雁的叫聲不僅沒有帶來一絲活氣，反而使本來就荒涼不堪的邊塞顯得更加冷落沉寂?！皵嗳诵小秉c明社會 環(huán)境，說明戰(zhàn)事頻仍、激烈，道路為之阻隔。兩句詩渲染了濃重悲涼的氣氛，這就是“月夜”的背景頷聯(lián)點題?！奥稄慕褚拱住保葘懢?，也點明時令。那是在白露 節(jié)的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意。“月是故鄉(xiāng)明”，也是寫景， 卻與上句略有不同。作者所寫的不完全是客觀實景，而是融入了自己 的主觀感情。明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說故鄉(xiāng)的 月亮最明；明明是自己的心理幻覺，偏要說得那么肯定，不容置疑。然而，這種以幻作真的手法卻并不使人

5、覺得于情理不合， 這是因為它 極深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理， 突出了對故鄉(xiāng)的感懷。這兩句在煉 句上也很見工力，它要說的不過是“今夜露白”，“故鄉(xiāng)月明”，只 是將詞序這么一換，語氣便分外矯健有力。所以王得臣說：“子美善于用事及常語，多離析或倒句，則語健而體峻，意亦深穩(wěn)?！保ㄢ?史）從這里也可以看出杜甫化平板為神奇的本領(lǐng)。以上四句信手揮寫，若不經(jīng)意，看似與憶弟無關(guān)，其實不然。不 僅望月懷鄉(xiāng)寫出“憶”，就是聞戍鼓，聽雁聲，見寒露，也無不使作 者感物傷懷，引起思念之情。實乃字字憶弟，句句有情。詩由望月轉(zhuǎn)入抒情，過渡十分自然。月光常會引人遐想，更容易 勾起思鄉(xiāng)之念。詩人今遭逢離亂，又在這清冷的月夜，自然

6、更是別有 一番滋味在心頭。在他的綿綿愁思中夾雜著生離死別的焦慮不安， 語 氣也分外沉痛?！坝械芙苑稚?，無家問死生”，上句說弟兄離散，天 各一方；下句說家已不存，生死難卜，寫得傷心折腸，令人不忍卒讀。 這兩句詩也概括了安史之亂中人民飽經(jīng)憂患喪亂的普遍遭遇?！凹臅L不達，況乃未休兵”，緊承五、六兩句進一步抒發(fā)內(nèi)心的憂慮之情。親人們四處流散，平時寄書尚且常常不達，更何況戰(zhàn)事 頻仍，生死茫茫當更難逆料。含蓄蘊藉，一結(jié)無限深情。讀了這首詩， 我們便不難明白杜甫為什么能夠?qū)懗觥胺榛疬B三月，家書抵萬金”（春 望）那樣凝煉警策的詩句來。深刻的生活體驗是藝術(shù)創(chuàng)作最深厚的 源泉。全詩層次井然，首尾照應(yīng)，承轉(zhuǎn)圓熟，結(jié)構(gòu)嚴謹?！拔葱荼眲t“斷人行”，望月則“憶舍弟”，“無家”則“寄書不達”，人“分散”則“死生