高中數(shù)學(xué)必修三(程序框圖)專題_第1頁
高中數(shù)學(xué)必修三(程序框圖)專題_第2頁
高中數(shù)學(xué)必修三(程序框圖)專題_第3頁
高中數(shù)學(xué)必修三(程序框圖)專題_第4頁
高中數(shù)學(xué)必修三(程序框圖)專題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中數(shù)學(xué)必修三專題專題一:根據(jù)程序框圖寫出運算結(jié)果解題步驟:(1)弄清楚初值和循環(huán)結(jié)構(gòu)開始前各變量值。(2)跟著流程線箭頭所指方向一步一步往下走,遇到判斷框,先判斷滿足哪一個條件,若是 足判斷框中條件,走“是”這一支,否則走“否”這一支,并繼續(xù)順著箭頭方向走。(3)若是循環(huán)結(jié)構(gòu),每循環(huán)一次為一組,寫出各組中變量的值,直到循環(huán)結(jié)束。(4)得出結(jié)果。典型例題1、( 2009浙江卷文)某程序框圖如上(1)圖所示,該程序運行后輸出的 r的值是()(A)1( B)-313( D)21610987A. 4B 5C.丘D ?2、(2013北京理科)執(zhí)行如圖(2:所示的程序框圖,輸出的S值為213610A.

2、1B.C.D.3219873、(2013安徽理科)如圖所示(3),程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果 125311(A)-(B)(C)-(D)6244124、( 2013北京理科)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為()5、(2014安徽理科)如圖所示(5),程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是()A. 34B. 55C. 78D. 896、(2014福建理科)閱讀右圖所示的程序框圖 (6),運行相應(yīng)的程序,輸出的S得值等于(A.18 B.20 C.21 D.407、(2014北京理科)當 m = 7,n =3時,執(zhí)行如圖(7)所示的程序框圖,輸出的 S值為()A.7 B.42 C.210 D.8

3、40& (2014四川理科)執(zhí)行如圖的程序框圖(8),如果輸入的x, y R,那么輸出的S的最大值為 ( )A、0B、1C、2D、39、 (全國二理科) 執(zhí)行下圖程序框圖(9),如果輸入的x,t均為2,則輸出的S=()A. 4B. 5 C. 6D. 710、 ( 2014天津理科)閱讀下邊的框圖(10),運行相應(yīng)的程序,輸出S的值為.11、(全國一理科)執(zhí)行下圖的程序框圖(11),若輸入的a, b, k分別為1,2,3,則輸出的M =A.20316715B. C. D/輸二左7(1) (2)(開始)(3)I JTtelH丸z= x+y(5)(6)否是£沖+1U開始二)開始k=l否輸出S是結(jié)朿結(jié)束(9)x>O,y>Of 工+$ 

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論