七年級上冊(9——12)課知識要點[人教版]

1、第 9 課：中華文化的勃興（二）一、孔子的政治主張（思想主張）是什么？對后世產(chǎn)生了什么影響？春秋時期的，是學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出的學(xué)說，“仁”包含一切美德。他主張，要求統(tǒng)治者，。他反對和任意。思想的弊端：鼓吹恢復(fù)的制度。影響：孔子的學(xué)說成為封建文化的，在中國中占有重要地位，對后世影響極大。二、孔子的教育成就有哪些？1、創(chuàng)辦，廣收。2、孔子注意，善于學(xué)生思考問題。3、他教育學(xué)生要有的學(xué)習(xí)態(tài)度，要。4、他向弟子傳授有效的，要求學(xué)生時常學(xué)過的知識，以便。三、孔子的文化貢獻有哪些？1、由孔子的弟子整理的一書，記載了2、孔子晚年回到魯國，根據(jù)魯國歷史材料編成了的言論。一書。四、書上47 頁動腦筋：閱讀孔子

2、的三段話，想一想，對你的學(xué)習(xí)有什么幫助或指導(dǎo)？五、老子的思想：的老子，是學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說記錄在事物都有，對立的雙方能夠。老子善于從六、百家爭鳴的背景：1、時期，社會，許多問題亟待解決。2、著名的學(xué)派及代表：墨家的創(chuàng)始人是。他主張、。里。老子認(rèn)為，一切兩方面思考問題。儒家的代表人物是。他提出，要求統(tǒng)治者用治國，輕徭薄賦。儒家在戰(zhàn)國時期的另一位代表人物是。道家在戰(zhàn)國時期的代表人物是，他認(rèn)為治理國家要順其自然，法家的代表人物是戰(zhàn)國末期的，他主張、反對兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家。他著的“、”的軍事格言就出于此書。軍事家的軍事思想。，提倡。是世界上最早的兵書。繼承并發(fā)展了孫武第 10 課：秦

3、王掃六合一、 秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立1統(tǒng)一六國：、背景：自以后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。、統(tǒng)一時間及經(jīng)過：從公元前年至年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。、統(tǒng)一結(jié)果：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家定都。二、秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，在政治、經(jīng)濟、文化、思想上采取了哪些措施？、政治上： 為了加強封建統(tǒng)治， 秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的制度，最高統(tǒng)治者稱，中央政府設(shè)、，在地方上，推行，分天下為 36 郡，郡下設(shè)縣?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠。、經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣：秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用銅錢。同時統(tǒng)一度量衡：對、作出整齊劃一的規(guī)定。、文化上：秦朝還統(tǒng)一了，把作為全國規(guī)范文

4、字，后來又推廣筆畫更為簡單的。、思想上：為了加強，秦始皇接受建議，實行“”。、軍事上：北伐，修筑；開發(fā)，興修。三、北筑長城和開發(fā)南疆1北筑長城： 目的： 為了安定北邊， 維護國家。人物： 秦始皇命大將反擊匈奴。、概況：后來又讓蒙恬負(fù)責(zé)，修筑了西起，東到的城防，蜿蜒里。作用：用來抵御。評價：舉世聞名，是我國古代勞動人民和的象征。2開發(fā)南疆：秦始皇還派兵統(tǒng)一了、等地區(qū)。興修了，溝通了水系和水系。為和地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，提供了有利條件。3疆域四至：秦朝的疆域廣大，東至，西到，北至帶，南達。秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的的封建國家，也是當(dāng)時世界上的大國。四、問答： 1、秦統(tǒng)一六國有什么意義？2、秦始皇“焚

5、書坑儒”產(chǎn)生了什么影響？3、書上 59 頁動腦筋：談一談，秦朝在中國歷史上起了什么重要作用？第 11 課：“伐無道，誅暴秦”一、秦的暴政1、兵役徭役繁重：，迫使成千上萬的農(nóng)民脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會經(jīng)濟遭到嚴(yán)重破壞。2、賦稅沉重：秦朝的也很重，農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國家。3、刑法殘酷：單是死刑就有車裂等十多種，而且一人有罪，家族和鄰里都要受到牽連。4、秦二世更加殘暴。二、陳勝、吳廣起義1、原因 A、根本原因：。B、直接原因：到漁陽戍守長城的陳勝、吳廣等九百多貧苦農(nóng)民，在遇雨，無法按期到達。按照秦法，誤期者要被，農(nóng)民被迫起義。2、時間：年。3、地點：起義爆發(fā)在；在建立政權(quán)。4、領(lǐng)導(dǎo)人：、。5、結(jié)果

6、：起義軍被鎮(zhèn)壓下去，、相繼被殺害。6、意義：是中國歷史上大規(guī)模的農(nóng)民起義，陳勝、吳廣的革命精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。三、農(nóng)民起義推翻秦朝1、陳勝吳廣起義失敗后，和領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進行反秦斗爭。2、巨鹿之戰(zhàn)：年，項羽以勝，在大敗秦軍主力。3、秦朝滅亡：年，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向投降，滅亡。4西漢建立：年，劉邦建立，定都，歷史上稱為。劉邦就是。四、問答。 1、如果陳勝吳廣在前往漁陽戍邊途中沒有遇到大雨，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭還會爆發(fā)嗎？2、秦亡前后，劉邦項羽所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭目的分別是什么？3、楚漢之爭中，劉邦為什么能夠打敗項羽，建立漢朝？給我們的啟示是什么？第 12 課：大一統(tǒng)的

7、漢朝一、文景之治： 1、西漢初年，經(jīng)濟 ，到處一片荒涼的景象。主要原因：秦的暴政和秦末長期的戰(zhàn)亂造成的。2、文景之治時期漢文帝、漢景帝采取的措施（即文景之治出現(xiàn)的原因）獎勵；提倡；注重。二、漢武帝的大一統(tǒng)：1、漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？原因：客觀原因：后期的經(jīng)濟繁榮；主觀原因：漢武帝，善于。采取的措施：政治上：諸侯國勢力，越分越小，為加強，武帝接受主父的建議， 下令允許諸王將自己的分給子弟， 建立較小的。從此諸侯國越分越小，再也無力與中央政府對抗，實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。思想上：接受的建議，“，”，就是把作為封建正統(tǒng)思想，武帝還大力推行，在長安舉辦。經(jīng)濟上：漢武帝時將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵私營

8、權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，大大增加了中央的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。軍事上：派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪取了河套和河西走廊地區(qū)，使匈奴再也無力與西漢對抗。意義：西漢進入鼎盛時期，也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。2、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”出現(xiàn)的原因：西漢初年，諸子百家的還很活躍。諸王門下聚集著許多賓客，常常批評的政策，指責(zé)，對很不利。3、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的核心內(nèi)容：就是把作為封建正統(tǒng)思想，持、等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥。三、東漢的統(tǒng)治1、，外戚奪取政權(quán)，滅亡。2、，參加過農(nóng)民起義的西漢皇族稱帝，定都，史稱，劉秀就是3、光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦役負(fù)擔(dān)，懲處貪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“”。四、漢武帝大一統(tǒng)所采取的政治措施和思想措施