中小學(xué)生成語故事的出處

1、中小學(xué)生成語故事的出處專心致志古時(shí)候有個(gè)圍棋高手，名叫秋，人們稱他弈秋。他有兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心好學(xué)，棋藝提高很快；另一個(gè)雖然也天天聽課，但很不專心。他看著教師，心里卻想著天上有沒有大雁飛來，教師的話一句也沒聽進(jìn)去，棋藝自然也沒有絲毫提高。 注釋 致：盡，極。志：志趣，心意。 提示 指用心專一，注意力不分散。哄堂大笑宋朝時(shí)候，有個(gè)叫馮相的官員。有一天，他穿著一雙新靴子走進(jìn)辦公的衙門。一個(gè)同僚問他： “您買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說： “九百。 ”那個(gè)同僚驚奇地說： “怎么我這雙靴子花了一千八百呢？”馮相又抬起另一只腳說： “這只也是九百。 ”滿屋的人都 大笑起來。 提示 形容屋子

2、里的人同時(shí)都大笑起來。雙管齊下唐朝有一位著名的畫家名叫張璪，他擅長畫山水、松石，特別是畫松樹尤其叫人稱絕。張璪作畫的時(shí)候，有與眾不同的地方，能左右手各握一管筆，可以同時(shí)在紙上作畫。一管筆劃蔥蘢的松枝，另一管筆劃枯干虬枝，畫出的松樹惟妙惟肖，誰看了他的畫都感到驚奇，人們都說他是神筆。張璪還有兩個(gè)畫畫的絕招：一是用無筆頭的禿筆繪畫；二是用手指畫畫。他拿一塊白絹，用手指蘸上顏料，左抹右涂，一會(huì)兒就作成一幅山水樹木的作品。 注釋 管：指筆。 提示 比喻兩件事情同時(shí)進(jìn)行。栩栩如生我國古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！ ”意思是說，莊周做了一場

3、夢，夢見自己變成一只美麗的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活靈敏現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺得非?？旎畹靡猓喼蓖浟耸澜邕€有莊周這么一個(gè)人。襄王聽了莊辛的話，感到十分振奮，封他為陽陵君，采用了他的計(jì)謀，收復(fù)了不少失地。 注釋 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。 提示 形容文學(xué)、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象，表現(xiàn)得非常逼真，仿佛活的一樣。胸有成竹宋朝有個(gè)著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子，他畫的竹子栩栩如生。 為了畫好竹子，他在自己房前屋后種了許多竹子，一年四季，他都在認(rèn)真觀察竹子的形態(tài)和變化。所以每次要畫竹子時(shí)，他的胸中就已經(jīng)有了十分生動(dòng)、逼真的竹子形象了。 注釋 成：現(xiàn)成。 提示 比喻在做某事之前，已有了充分的準(zhǔn)備

4、和把握。也作“成 竹在胸”游刃有余宋朝時(shí)，有個(gè)人叫陳堯咨，他一箭射斷了一根細(xì)樹枝。正在自鳴得意時(shí)， 旁邊一個(gè)賣油的老翁把一枚銅幣放在油葫蘆口上，舀了一勺油從高高的地方倒下來，油從銅幣的小孔里穿過， 提示 指做事情熟練了，就會(huì)掌握竅門。水滴石穿從前， 有個(gè)廉潔的縣官，他審問一個(gè)拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說： “不就是一枚銅錢嗎？”他提筆寫下一行批語： “一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。 ”意思就是說，一天偷一枚銅錢，一千日就是一千枚；天天用繩鋸木頭，木頭也會(huì)斷；水珠天天滴在石頭上，石頭也會(huì)被滴穿。 提示 比喻雖然力量小，只要堅(jiān)持做下去，就能做出很難辦到的事來。也作“滴水穿石”。百

5、步穿楊在楚國的一個(gè)練武場上，許多射手在比武射箭，有個(gè)射箭能手養(yǎng)由基， 連續(xù)幾次射中靶心，有好事者說： “射中靶心， 還算不了什么。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多。 ”養(yǎng)由基站穩(wěn)腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。 注釋 發(fā)：射箭。 提示 形容射箭或射擊技術(shù)非常高明。無價(jià)之寶戰(zhàn)國中期，魏國有一個(gè)農(nóng)民在地里耕作時(shí)，得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻(xiàn)給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說：恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉?！?魏王問： “這塊玉值多少錢？”老玉工說： “有錢也買不到，用五座城池的代價(jià)，也只能看一下而已。 ”魏王大喜，重賞了獻(xiàn)玉的人。 提示 指極其稀有的珍貴物品。

6、畫龍點(diǎn)睛南北朝有個(gè)畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的墻壁上畫了四條龍，都沒畫眼睛。大家問他： “為什么？”他答復(fù)： “有了眼睛，龍會(huì)飛走的。 ”人們以為他說大話。他只好為兩條龍畫上眼睛。立時(shí)雷電破壁，兩條龍騰空而去，墻上只剩下沒有眼睛的兩條龍。 提示 比喻精選作文或講話時(shí)，加上一兩句關(guān)鍵的話會(huì)使內(nèi)容更精辟有力。(11)畫蛇添足戰(zhàn)國時(shí)，楚國一座寺廟的主人，送給看守廟宇的幾個(gè)人一壺酒。人多酒少，不夠喝。有人提議，誰先畫完一條蛇，這壺酒就歸誰。大家贊同，畫了起來。一人先畫好了，看別人還在畫，他又給蛇畫了四只腳。 這時(shí)， 另一個(gè)人也畫好了，那人說： “沒有腳， 你畫的不是蛇?！闭f完就把酒喝了。 注釋 足：腳。 提示 比喻多此一舉，做了多余的事反而把事情弄壞。(12)事半功倍戰(zhàn)國中期，戰(zhàn)亂頻頻，生靈涂炭。孟子對學(xué)生說： “當(dāng)年周文王施行仁政，僅以方圓一百里為基礎(chǔ)，步步為營，就打敗了商紂王，拯救了百姓。假如像齊國這樣的大國，也能這樣做，只要付出一半的代價(jià)，就能結(jié)束戰(zhàn)亂統(tǒng)一全國?！?提示 比喻吃力小，收效大。與“事倍功半”意思相反。1千