幼兒園老師保育保健工作方案

1、幼兒園老師保育保健工作方案 你知道關(guān)于幼兒園老師保育保健工作方案怎么寫嗎？我們作為老師要熟悉到自己的職責(zé)是為同學(xué)服務(wù)，通過自己的教學(xué)活動把先進的科學(xué)學(xué)問、正確的價值觀念傳授給同學(xué)。下面是為大家收集有關(guān)于幼兒園老師保育保健工作方案，盼望你喜愛。 #24524幼兒園老師保育保健工作方案1 時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我肩負。 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，新的學(xué)期剛剛開頭。提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性，做到一切以幼兒為

2、主，詳細方案工作主要有以下幾點 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。主動仔細地投入工作。堅持正確訓(xùn)練觀，以正面訓(xùn)練為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，時常更新思想，以飽滿的熱忱參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀老師的規(guī)范來要求自己。 二、個人學(xué)習(xí)方面 以改善自己，主動學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論。以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行訓(xùn)練教學(xué)，給自己充電，主動進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德訓(xùn)練，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強

3、精神建設(shè)，做到五講、四美”當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議，教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標。 三、工作方面 勇于擔(dān)當責(zé)任。對幼兒有愛心、耐煩，能細心地觀看幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，準時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓(xùn)練伙伴。上

4、班做到不遲到不早退。按時制定各種方案，仔細預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,對工作做到主動、主動、踏實。認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事到處講平安，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作，對幼兒進行自我維護意識訓(xùn)練，不跟生疏人走。做好交接班工作，發(fā)覺問題匯報，妥當處置。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確用法手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培育幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到顧惜食品，不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒散步或做寧靜嬉戲。并且保證幼兒的戶

5、外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，訓(xùn)練教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實際、切實可行的訓(xùn)練教學(xué)方案。 四、家長工作 1加強互動。主動與家長溝通，準時向家長反饋幼兒的信息。增加宣揚力度。 2收集家長的寶貴看法和建議，召開家長會。共同協(xié)作訓(xùn)練好幼兒。 五、個人努力方向 1再多點愛心。使孩子在各方面有更大進步。 2續(xù)抓好班級的慣例工作。 3加強自身基本功的訓(xùn)練。 4提高自己的攥寫的力量及科研力量。多動筆。 #24525幼兒園老師保育保健工作方案2 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以指南為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本

6、職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進展。 二、保教工作方面 (一)連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培育。 (二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 (三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。 (四)按時完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作支配，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 (五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，

7、讓幼兒身心得到全面健康和諧進展。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育熬煉： (一)做好班級的各項消毒，以防病毒感染。 (二)培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。 (三)開展多樣的戶外活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水等。(五)加強幼兒的平安意識訓(xùn)練?；顒訒r老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護的技能。 四、自身素養(yǎng)的提高 老師應(yīng)當是一名訓(xùn)練者，而不是老師匠.他們的區(qū)分，就在于是否有所追求卓越

8、，有目標。老師應(yīng)當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當是一個訓(xùn)練為上的有心人。有心就能勝利。勤于學(xué)習(xí)，不斷改善自我。 在本學(xué)期，我會有意的做到如下幾方面： (一)結(jié)合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。 (二)多給幼兒講一些相互關(guān)心、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當中。 (三)多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。 (四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)章，知道自己是大班小伴侶，應(yīng)當遵守自己制定的規(guī)章。 (五)在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當?shù)卦u價別人，情愿學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。 五、家園

9、共育方面 了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長。 (一)充分利用入園和離園的短臨時間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。 (二)利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 (三)組織家長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。 (四)充分挖掘家長資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動等工作。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉

10、止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。盼望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心下能夠圓滿地完成方案，會和孩子們一起開心、順當?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。 #24526幼兒園老師保育保健工作方案3 做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型老師，這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)閱歷，嚴格根據(jù)一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照看他們，用真心擁有他們，用誠意打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!在20_年的新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長、進修，還

11、會開展一些有我園特色的訓(xùn)練教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20_年個人工作方案： 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在20_年，我將連續(xù)抓好幼兒日常勾當常規(guī),培育孩子精采的進修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進修,嬉戲的氣氛。 1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。 2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動主動地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂。 3、開展好玩的主題勾當，讓幼兒多動腦，摸索詢題，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒呵護情形、愛惜動、植物的良好習(xí)慣。 4、多開展一些游藝勾當，營造一個幼兒斗膽表達、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)綱要的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例,同時

12、操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當和戶外組織勾當.抓晨間磨煉,改善調(diào)動幼兒按時來園的主動性,對個體常常遲到的幼兒,實時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的協(xié)作與撐持. 5、連續(xù)抓好戶外勾當,提高每日兩小時戶外體育勾當?shù)馁|(zhì)量.在改善保證每天戶外勾當?shù)耐瑫r,提高勾當質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增加體質(zhì).連系主題訓(xùn)練為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練勾當相順應(yīng)的糊口情形,改善闡揚情形的訓(xùn)練功能. 6、培育幼兒做好值日生工作,進修整理餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性. 7、當真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高. 8、時?？炭贪哑桨卜旁诘谝晃?連系平安訓(xùn)練開展相關(guān)

13、勾當,讓幼兒受到訓(xùn)練. 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進行，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到時常通風(fēng),日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,干凈的進修和糊口情形. 2、在穿、_服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理力量; 3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處; 4、組織開展多樣化的體育勾當，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。訓(xùn)練幼兒愛干凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提示幼兒少到人多的處所.協(xié)作年夜夫給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護理,日常平常多注意提示幼兒喝水,提超出跨越勤率.知道出汗

14、了就要實時改更衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上干凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順. 三、情形與區(qū)域打點工作 1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以環(huán)保訓(xùn)練為焦點,讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形.同時,也可恰當讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來. 2、區(qū)域勾當是孩子喜愛的勾當,要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。 四、主動和家長溝通 由于是個新的班級,新的幼兒,新的家長,由于家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進班團體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好家園接洽冊的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的訓(xùn)練方法,使

15、家,園結(jié)成訓(xùn)練伙伴,充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.仔細聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作方案,在今后工作中,我將爭取更大的進步! #651361幼兒園老師保育保健工作方案4 一、基本狀況 7月，我走出了杉達學(xué)院的大門，9月我將作為一名新老師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我布滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽完的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。 雖然我在高校里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我信任，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我

16、的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師! 二、優(yōu)勢分析 我歡樂，我布滿童真 始終以來，我都讓自己生活得很陽完，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身加入到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好伴侶。在晨陽幼兒園實習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。 我年輕，我布滿盼望

17、 二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受力量很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet4和計算機一級的測試，如今我能嫻熟應(yīng)用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想肯定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種盼望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正由于我年輕，所以我有充分的時間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，由于我知道：這個世界上沒有，只有更好! 三、弱勢分析 正由于我是非專業(yè)的，因此在幼教理論學(xué)問和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用34年的時間學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點閱歷的，即便是有足夠的熱忱與愛心也

18、是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于學(xué)校、中學(xué)的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)。 非專業(yè)的我在教學(xué)閱歷上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏閱歷的我控班力量不強，經(jīng)常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能準時調(diào)整上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在歡樂、有愛好的前提下參加學(xué)習(xí)。同時，我雖然專心在愛著孩子，但是要把握好這個“度”對沒有閱歷的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我

19、也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一竅不通開頭的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤肯定能補拙! 四、個人目標 既然自己選擇了這份工作，那么我就會專心去做好它。現(xiàn)在的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時候老師還不肯定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參與訓(xùn)練學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己。 2、在肯定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。 3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目完，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)懷。 4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累肯定的閱歷，成為一名合格的幼兒園老師。 五

20、、任務(wù)與措施 (一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我進展 第一階段 目標：建立自我管理意識，激勵自我進展 措施 1、以仆人翁看法主動參加新三年方案爭論，明確新三年進展目標。 2、圍繞幼兒園進展目標制定個人新三年方案。 3、建立個人專業(yè)成長檔案。 4、主動參加園內(nèi)各類評比活動。 其次階段 目標：增加自我管理意識，注意自我進展 措施 1、在完成學(xué)前訓(xùn)練崗位培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，連續(xù)參與本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。 2、在探究教學(xué)方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有閱歷的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。 3、常常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正

21、確、有效的訓(xùn)練方法。 第三階段 目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我進展 措施 1、請帶教老師及有閱歷的老師指出自己的不足之處，準時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思。 2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。 3、跟著有閱歷的老師開展“培育農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。 (二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主進展 第一階段 目標：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活閱歷。 措施 1、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、新穎、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的需要。 2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探究資源。 3、帶領(lǐng)孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方

22、面的熟悉。 其次階段 目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代訓(xùn)練理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 措施 1、依據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)供應(yīng)豐富的材料。 2、在區(qū)角嬉戲中投入新奇的嬉戲材料，讓幼兒在嬉戲中嘗摸索索學(xué)習(xí)。 第三階段 目標：在日常生活中培育幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的討論打好基礎(chǔ)。 措施 1、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培育幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。 2、老師以榜樣影響幼兒，關(guān)心幼兒培育良好的文明習(xí)慣。 (三)家園共育工作 第一階段 目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探究家園共育的有效途徑。 措施 1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。 2、定期召開家長學(xué)校、家

23、長沙龍活動，溝通育兒閱歷。 3、依據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。 其次階段 目標：充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化新方式。 措施 1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。 3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。 第三階段 目標：整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。 措施 1、圍繞家長工作綻開深化的討論。 2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。 3、進入社區(qū)開展各種宣揚、指導(dǎo)活動。 #359050幼兒園老師保育保健工作方案5 為了進一步加大青年骨干老師培育的力度，使骨干老師快速成長，依據(jù)幼兒園老師培育的要求，以“讓老師與幼兒園一起進展，讓老師與幼兒共同成長”為培育目標，遵循骨干老師成長的規(guī)律，實行全方位、多途徑的培育措施，建設(shè)一支具有現(xiàn)代老師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊伍，為幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干老師的培育方案如下： 一、目標與任務(wù) (一)培育目標 1、區(qū)級及以上骨干老師的培育目標是：使培育對象在訓(xùn)練觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練教學(xué)力量與訓(xùn)練科研力量等方面具有較高素養(yǎng)、較高水平、較高知名度。把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)