第二次月考試題

1、年級_班級_姓名_學(xué)號_裝訂線2009-2010學(xué)年初二下學(xué)期語文第二次月考試卷*請將13頁試題的答案都寫在4、5頁答案卷上一、書寫。請選擇一首你最喜歡的古詩，抄寫在下面的格內(nèi)。希望你能做到書寫規(guī)范、美觀，既能讓人一目了然，又能給人一種美的享受。（3分）二、基礎(chǔ)知識積累及運用（27分）2、下列加點字的注音全都正確的一項是（ ）（2分）A、不遜（xùn） 匿名（nì） 縹碧（pio） 駢死（pián）B、庶（shù）祖母 禁錮（gù） 文縐縐（chú） 宮闕（què ）C、簞瓢（dn） 叱咄（du） 詰問（jié）

2、輒盡(zhé )D、容臭（chòu） 燁然（yè） 皸裂（jn） 黔婁(qián)3、下列詞語沒有別字的一項是（ ）（2分）A、緋紅 油光可鑒 寬怒 翻來覆去C、朱儒 誠皇誠恐 愚鈍 黯然失色B、幽默 粗制爛造 酒肆 廣袤無垠D、器宇 繁花似錦 遷徙 落英繽紛4下列句子朗讀停頓正確的一項是 （ ）（2分）A且欲與/常馬等/不可得 B馬/之千里者C鳴之/而不能/通其意 D家貧不/能常得5文學(xué)常識搭配有誤的一項是 （ ）（2分） A送東陽馬生序宋學(xué)士文集宋濂(宋代文學(xué)家) B馬說韓愈文選韓愈(唐代文學(xué)家) C與朱元思書藝文類聚吳均(南朝梁文學(xué)家) D五柳先生

3、傳陶淵明集陶淵明(東晉詩人)6、判斷下列各句所用修辭方法完全正確的一項： （ ）（2）上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正義君子”之流所深惡痛疾的文字。在沒有受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。大自然有時會向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩！A比喻、引用、排比、擬人 B擬人、反語、比喻、比喻C比喻、反語、比喻、擬人 D擬人、引用、排比、反語7、下列句子沒有語病的一項是 （ ）（2分）A不知為什么今天來看足球賽的人數(shù)比上次幾乎少了一倍。B中學(xué)生是打好知識基礎(chǔ)的重要階段。C誰也不會否認李老師

4、的講課水平在全校是出類拔萃的。D桂林的陽春三月更加顯示出這個美麗的旅游城市。8、讀下面的材料，按要求答題。（共4分）在一片反對旅游景區(qū)門票漲價聲中，門票率先漲價的景區(qū)遭遇了人們預(yù)想中的尷尬：游客“用腳投票”“到此不游”，結(jié)果是門票漲價，收益減少。 相反，貴州等明確表示不“跟風”漲價的省區(qū)，游客大增。據(jù)貴州省統(tǒng)計，“五一黃金周”期間全省共計接待海內(nèi)外游客306萬人，比上年同期增長近40。僅前四天，貴陽火車站每天就至少迎來80個旅游團，是去年同期的兩倍，形成了貴州旅游的“井噴”現(xiàn)象。 （1）用簡明的話概括第段的主要內(nèi)容，不超過15個字。（2分） （2）解釋加點詞語在文中的意思。（2分）用腳投票：

5、9、根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。(3分) 人生如同山中的樹，生于南坡，陽光充足， ，可謂順境；生于 ， ，土壤貧瘠，可謂 。人們無法選擇自己的家庭背景，但可以選擇生活態(tài)度。10、古詩文默寫(5分)水調(diào)歌頭詞中含有人生哲理的詩句是_ _。山坡羊·潼關(guān)懷古曲中的主旨句是_ 酬樂天揚州初逢席上見贈中至今仍在被人們運用，并賦予它以新意，說明新事物必將取代舊事物的詩句是： ， 。赤壁一詩中作者抒發(fā)感慨的詩句是 ， 。過零丁洋中寫出了詩人舍生取義，大義凜然的千古名句是 11、考考你（3分）“我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒；”諸葛亮、劉備是_里的人物，你知道有關(guān)他們的成

6、語或典故嗎？試寫幾個： _，你還知道里面哪些文角的名字嗎？_。“只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去”史文恭、花榮是_里的人物，你知道他們的故事嗎？試說出與他們有關(guān)的回目或典故：_ _。三、閱讀（40分）（一） 第十一位（12分）這是一個真實的故事。在一個偏遠的小山村里，有一所小學(xué)校，因為各方面條件極差，一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來。鄉(xiāng)里實在派不出人來，后來只好請了一位剛剛畢業(yè)等待分配的女大學(xué)生來代一段時間課。不知女大學(xué)生當初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們?nèi)谇⒌厣钤谝黄稹Ｈ齻€月后，

7、女大學(xué)生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。誰知，無法預(yù)料的情形發(fā)生了那天，在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背后突然意外地傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：離離原上草 /一歲一枯榮 /野火燒不盡 /春風吹又生那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感，頃刻間讓她明白：那是孩子對知識的渴望和純真而無奈的挽留?。〈n教師的腳步凝滯了。她重新把行李扛回小學(xué)校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所小學(xué)校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學(xué)這一留就是整整二十年。我聽

8、到這個故事的時候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。我一直想去探望她，但因為種種原因沒能成行。我終究沒能見到這位鄉(xiāng)村女教師。當我終于有機會來到這所小學(xué)校時，已有一位男教師來接她的班。新來的教師對我說：她患了絕癥，從北京回來的只是她的骨灰。我看到她的骨灰裝在一個紅色的木匣里，上面沒有照片。臨行時，這位男教師還告訴我，這所學(xué)校沒有第十二位教師的說法。無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮，他說。還有就是這所小學(xué)校有一條不成文的規(guī)定。是什么，他沒有立即告訴 我，當時他只是微笑著對我說：明天早晨，你就會知道。第二天，我早早從距小學(xué)校幾里遠的鄉(xiāng)招待所起來，剛剛爬到院墻外那

9、座高高的山坡，就遠遠地聽到白居易那首熟悉的詩句：離離原上草 /一歲一枯榮 /野火燒不盡 /春風吹又生我想起，今天是新生開學(xué)的第一課。12、“送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來?！薄靶暮币辉~與文中哪句話照應(yīng)？開頭這樣寫的目的是什么？（2分） 13、“無法預(yù)料的情形”指什么？（2分） 14、代課老師的腳步凝滯了，為什么？她作出了怎樣的選擇？（2分） 15、描寫女教師骨灰時，為什么強調(diào)“上面沒有照片”？（2分） 16、這所小學(xué)“一條不成文的規(guī)定”是什么？（2分） 17、你如何理解“第十一位”這個題目的含義？（2分） (二)閱讀下面選文，回答1821題。（13分）先生不知

10、何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言："不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。"其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？18解釋下列加點詞的意思。（3分）晏如也（ ） 造飲輒盡（ ） 茲若人之儔乎（ ）19翻譯下列句子。（4分）好讀書，不求甚解。 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 20根據(jù)

11、課文內(nèi)容填寫。（4分）年級_班級_姓名_學(xué)號_裝訂線 五柳先生名號的由來是： 全文的中心句是： 21選出理解有誤的一項（ ）（2分）A本文是陶淵明托名的自傳，五柳先生的形象就是作者的自畫像。B文章主要講述了作者（自己）讀書、飲酒、寫文章的三大志趣。C文章在寫作上最大的特點是多用否定句，突出了其高潔的志趣和人格，使筆調(diào)詼諧。D文章最后兩句設(shè)問的話是贊語的實質(zhì)，與“不慕名利”想照應(yīng)，體現(xiàn)了先生的特點和優(yōu)點。(三)閱讀下面選文，回答2226題。（15分）馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以

12、其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰："天下無馬！"嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。22.解釋下面句中加點的詞。（3分）一食或盡粟一石（ ） 且欲與常馬等不可得（ ）策之不以其道（ ）23找出下列各句中的通假字，并寫出它的本字和意義。（3分）才美不外見 _通_ 含義： _食之不能盡其材_通_含義：_ _通_含義_24翻譯下面的句子。（4分）安求其能千里也？ 鳴之而不能通其意。 25第二段文字中運用的修辭手法有哪些？起什么作用？（2分） 26找出全文的主旨句，說說表達了作者怎樣的思想感情？（3分） 四、作文（50分）27、擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱

13、成長，我們會豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢想，我們會開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟請以“擁抱_”為題，寫一篇文章。字數(shù)要求不少于600字。100200300400 500 600 700年級_班級_姓名_學(xué)號_裝訂線2009-2010第二學(xué)期初二語文試卷答題卷一、書寫(3分)二、選擇題、27分（27每題2分共12分）2345678、 2 29、 、 、 、310、（每題1分共5分）_ _，_ ， _。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。11、（任選一個作答）（3分）_ _：_ _， _ _。_ _ _。二、閱讀（40

14、分）（一）（12分）12、 （2分）13、 （2分）14、 （2分）15、 （2分）16、 （2分）17、 （2分）（二）（13分）18、（ ） （ ） （ ） 19、 （2分） （2分）20、 （2分） （2分）21、 （2分）（三）（共15分） 22、（ ） （ ） （ ）23、 _通_ _ 含義：_ _ _通_ _含義：_ _ _通_ _含義_ _24、 （2分） （2分）25、 （2分）26、 （3分）9002009-2010學(xué)年度第二學(xué)期初二語文試卷答案一、1、略 二、2、C 3、D 4、C 5、A 6、C 7、C 8、（1）門票不漲價，游客大增（或：不漲價的景點，收益增長）（2）用實際行動（或：用去或不去旅游景區(qū)）來表示自己的態(tài)度9、參考示例： 土壤肥沃 北坡 風雪交加 逆境10、略11、三國演義 草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲 （火燒新野 桃園結(jié)義 白帝城托孤 徐庶 龐統(tǒng) 魯肅 程昱 楊修 許攸等等）（此題沒有固定答案，學(xué)生只要寫得符合題意即可） 水滸傳 答案舉例：花榮大鬧清風寨 小李廣梁山射雁 盧俊義活捉史文恭三、12 “因為各方面條件差，一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師”。開頭寫“走”與后文女教師的“留”形成強烈的對比，更突出女教師精神的可貴。13二十幾個孩子齊刷刷地