實(shí)驗(yàn)---測(cè)量物質(zhì)的密度_圖文_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)---測(cè)量物質(zhì)的密度_圖文_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)---測(cè)量物質(zhì)的密度_圖文_第3頁(yè)
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1、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì) A B C讓學(xué)生知道量筒的使用方法,結(jié)合課本知識(shí)把握操作要點(diǎn)。、密度公式:_,從中可看出要測(cè)物質(zhì)的密度必須測(cè)出_ _這兩個(gè)物理量。(導(dǎo)入我手中有一杯鹽水,請(qǐng)你利用手中的器材把它的密度測(cè)出來?請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭?(1調(diào)節(jié)天平時(shí)應(yīng)將_移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)_,使天平橫梁平衡。(2小王同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作:讓學(xué)生在把握中進(jìn)一步提高能力,把握全角度,全方位的知識(shí),進(jìn)一步提高能力。.小金屬塊的體積是_cm3;算得該液體的密度為_g/cm3. 3.如圖 10-4-4 所示,量筒的量程是_cm3,最小刻度是_cm3,水的體積是_ cm3,物體的體積是_

2、.圖中右側(cè)是測(cè)物體質(zhì)量時(shí)所用的砝碼,該物體的質(zhì)量為_ g, 此物體的密度是_ g/cm3,合_ kg/m3. mL 50 40 30 20 10 mL 50 40 30 20 10 10 50 g 20g 5g 2g mL 50 40 30 20 圖 10-4-2 圖 10-4-4 六、 教學(xué)反思 測(cè)定物質(zhì)的密度是初三物理教學(xué)的重點(diǎn)知識(shí),通過對(duì)比教學(xué)來看,對(duì)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)?力和實(shí)際操作能力是達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的。在小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)中有的學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)多種多樣, 因而在實(shí)驗(yàn)的操作上時(shí)間花費(fèi)過多。要求下一步應(yīng)對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),力爭(zhēng) 一節(jié)課中把握重難點(diǎn)知識(shí)。在課堂教學(xué)中學(xué)生在綜合分析與

3、評(píng)估中利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力不夠, 我應(yīng)加重學(xué)生這方面的培養(yǎng)。在小組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的積極帶頭作用,把小組實(shí) 驗(yàn)教學(xué)把握好。 七、 教師個(gè)人介紹 省份:山東省 學(xué)校:青州市邵莊初級(jí)中學(xué) 姓名:張新貴 職稱:二級(jí)教師 電話: 153* 電子郵件:qzzhxg 通訊地址:山東省青州市邵莊初級(jí)中學(xué) 個(gè)人介紹 張新貴,青州市邵莊初級(jí)中學(xué)物理教師、濰坊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、青州市優(yōu)秀教師、青州市 創(chuàng)新性班主任、青州市教壇新秀、青州市物理課教學(xué)能手、青州市物理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者、 青州市優(yōu)秀共青團(tuán)員、青州市青藍(lán)工程優(yōu)秀指導(dǎo)教師、山東省信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課二等 獎(jiǎng)、青州市電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)活動(dòng)者、青少年科技創(chuàng)新大賽濰坊市二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師、青州市中 小學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽物理三等獎(jiǎng)、 “十一五”國(guó)家課題參與者、青州

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