加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)提高職工整體素質(zhì)-2019年精選文檔

1、加強(qiáng)職工教育培訓(xùn) 提高職工整體素質(zhì)為提高單位經(jīng)濟(jì)效益， 激發(fā)職工創(chuàng)新活力， 增強(qiáng)單位的核心 競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)單位改革發(fā)展，要切實(shí)做好職工教育培訓(xùn)工作，提 升職工整體素質(zhì)。一、加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)， 對(duì)當(dāng)前單位實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展具有重要 意義1. 加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)是增強(qiáng)單位實(shí)力， 實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然 要求。單位通過開展多渠道、多形式、多方位的培訓(xùn)活動(dòng)，可以使 職工及時(shí)掌握生產(chǎn)急需的管理知識(shí)、 技術(shù)技能， 并通過他們帶動(dòng) 全體職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能， 提升工作質(zhì)量和保證安全生產(chǎn)， 達(dá) 到提高單位經(jīng)濟(jì)效益和管理水平， 促進(jìn)安全生產(chǎn)的目的， 是實(shí)現(xiàn) 單位科學(xué)發(fā)展的必然要求。2. 加強(qiáng)教育培訓(xùn)是增強(qiáng)單位核心競(jìng)爭(zhēng)力的客觀

2、需要 單位經(jīng)濟(jì)效益的提高， 越來越依賴于單位技術(shù)的進(jìn)步和職工 隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。 廣大職工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主力軍， 整 休素質(zhì)的高低直接關(guān)系單位運(yùn)轉(zhuǎn)的成效。 當(dāng)前社會(huì)對(duì)高層次、 高 技能人才的需求越來越強(qiáng)烈， 只有堅(jiān)持不懈地抓好教育培訓(xùn)， 激 發(fā)職工創(chuàng)新活力， 提高職工技能和綜合素質(zhì)， 打造一支適應(yīng)單位 持續(xù)發(fā)展要求的職工隊(duì)伍，增強(qiáng)單位的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二、職工教育培訓(xùn)應(yīng)采用不同方式，有針對(duì)性的進(jìn)行職工的教育培訓(xùn)要根據(jù)工作需要和各崗位的特點(diǎn)有針對(duì)性 的開展，既要有思想政治方面的培養(yǎng)，又要有文化知識(shí)的培訓(xùn)， 還要注重業(yè)務(wù)技能的鍛煉， 使培訓(xùn)的內(nèi)容方式不斷創(chuàng)新， 不斷改 進(jìn)，使培訓(xùn)的質(zhì)量不斷提高，

3、培訓(xùn)的效果不斷優(yōu)化。1. 突出思想政治素質(zhì)建設(shè) 始終堅(jiān)持把加強(qiáng)思想建設(shè)作為適應(yīng)新形勢(shì)、 應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)、 完 成新使命的根本保證，持之以恒，常抓不懈。堅(jiān)持以深化主題教 育促進(jìn)思想建設(shè)， 通過開展堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道 路、深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、 樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體 系等一系列主題教育活動(dòng)， 進(jìn)一步堅(jiān)定信念， 為正確履職奠定堅(jiān) 實(shí)的思想基礎(chǔ)。 以專項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)思想建設(shè)， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā) 展觀的自覺性和堅(jiān)定性。 創(chuàng)新理論研究機(jī)制， 以理論研究深化思 想建設(shè)。2. 加強(qiáng)文化素養(yǎng)培訓(xùn) 在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，任何人都不能吃老本，樹立 “活到老，學(xué)到老”的觀念，才符合時(shí)代的要求。加

4、強(qiáng)文化素養(yǎng) 培訓(xùn)，重點(diǎn)充善干部職工知識(shí)結(jié)構(gòu)，提 ? 干部職工綜合素質(zhì)，引 導(dǎo)干部職工努力掌握吸收人類最優(yōu)秀的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)成 果，堅(jiān)持用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，具有 勝任崗位需要的專業(yè)知識(shí)、綜合素養(yǎng)和基本技能。3. 建立培訓(xùn)與使用相結(jié)合的培訓(xùn)模式， 把職工培訓(xùn)和培養(yǎng)選 拔相結(jié)合強(qiáng)化職工培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性， 以提高職工能力為目標(biāo)， 以政 治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi) 容，將理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，多層次、多途徑對(duì)全體職工 深入開展各類教育培訓(xùn)。如：實(shí)行中層干部選拔聘任制，為提高 中層干部的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力， 舉辦中層干部崗前培訓(xùn)班， 舉 辦各類

5、學(xué)術(shù)研討會(huì)和多種類型的專題教育活動(dòng)等。 通過培訓(xùn)， 對(duì) 提高中層管理干部的整體素質(zhì)起到推動(dòng)促進(jìn)作用， 使廣大干部的 政治修養(yǎng)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力得到明顯提高。4. 加大業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)力度 結(jié)合業(yè)務(wù)性質(zhì)和崗位特點(diǎn)，下大力抓好職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)， 開展專業(yè)技能比武活動(dòng)，通過“崗位練兵技術(shù)比武”， 促使職 工立足本職崗位對(duì)標(biāo)找差距， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性， 激發(fā) 職工的創(chuàng)造力， 進(jìn)一步激發(fā)廣大職工立足崗位學(xué)技術(shù)， 以技術(shù)比 武作為提升單位管理水平的舉措。5. 重視安全健康素質(zhì)教育認(rèn)真抓好安全常識(shí)普及教育， 引導(dǎo)職工遵守安全生產(chǎn)和勞動(dòng) 保護(hù)制度規(guī)程， 嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)， 增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任

6、感和 規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。組織開展安全生產(chǎn)重要論述和依法治安主題宣 傳，充分利用網(wǎng)絡(luò)視頻等形式， 組織廣大干部職工學(xué)習(xí)。 開展“安 全生產(chǎn)事故警示教育”活動(dòng)， 組織動(dòng)員職工觀看安全事故警示教 育系列片， 深刻吸取事故教訓(xùn)。 有針對(duì)性地組織各種應(yīng)急預(yù)案演 練，提升應(yīng)急處置能力。6. 拓寬思路，采用“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)方 式積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)方式、拓寬培訓(xùn)渠道，形成“請(qǐng)進(jìn)來、走 出去”的培訓(xùn)格局?！罢?qǐng)進(jìn)來”教，提升質(zhì)量。邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域?qū)?家授課，提升培訓(xùn)水平。同時(shí)，嘗試運(yùn)用互動(dòng)交流、案例教學(xué)等 方式，在理論與實(shí)際的結(jié)合上下功夫， 提高干部職工對(duì)培訓(xùn)的理 解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性?！白叱鋈ァ睂W(xué)，開拓視野。注重利用現(xiàn)有培訓(xùn)資源開展培訓(xùn)， 提高職工的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。XX部分專業(yè)人員到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和理念， 使培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提 高，培訓(xùn)效益逐步顯現(xiàn)。三、為職工教育培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障進(jìn)一步加大籌資力度， 把干部職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái) 政預(yù)算， 每年安排職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)， 給予參加學(xué)習(xí)的職工更大 的支持， 鼓勵(lì)職工積極主動(dòng)學(xué)習(xí)， 保證干部職工教育培訓(xùn)工作的 需要，促進(jìn)干部職工教育培訓(xùn)工作的發(fā)展。 要加強(qiáng)干部職工教育 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的