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文檔簡介
1、XX年優(yōu)秀教師班主任述職報告我叫*,于96年7月參加工作,至今已有十二個年頭 十二年來我不辭辛勞,兢兢業(yè)業(yè),在三尺高的講臺上,無私 地奉獻著自已的青春和熱血。常言說得好:收獲與付出總是 成正比的。這么多年的辛勤工作,學校、家長、學生也給了 我不少的榮譽,這更加激勵著我在教書育人的道路上不斷進 步。現(xiàn)將我工作以來的情況述職如下:從參加工作以來,我始終堅持四項基本原則,擁護中國 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,熱愛人民的教育事業(yè), 全身心地投入到教育教學工作中,為人師表,平時注重師德 修養(yǎng),從各方面嚴格要求自己,遵紀守法,遵守學校的各項 規(guī)章制度,12年里從未出現(xiàn)遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。作為一名教
2、師,我深深知道提高自身教育教學水平和業(yè) 務(wù)素質(zhì)是非常重要的。多年來,我積極鉆研教材教參,積極 買書買報,研究教育教學方法,積極參與學校開展的各種教 研活動,虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請教學習,認真撰寫 教育教學論文,積極聽取其他教師的課,吸取他們的優(yōu)點, 來優(yōu)化自已的課堂教學,從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水 平、科研能力。我先后獲得校級說課二等獎,教學比武三等 獎,撰寫的論文多次被縣教研室評為一等獎、二等獎。在 年舉行的懷化市高中教師業(yè)務(wù)水平考試中獲得沅陵縣化學 學課第二名。在教學工作中,我是勤勤懇懇的。從98年起我一直從事高中部化學教學,從 02年起連續(xù)6年從事高三畢業(yè)班的 化學教學。在平時教
3、學中,我認真?zhèn)湔n、上課,課后做好學 生輔導(dǎo)工作。在教學中注重教學方法,盡量做到理論聯(lián)系實 際,調(diào)動學生的學習積極性,盡量讓學生學得容易,學得輕 松,學得愉快。上課時嚴格要求學生,讓學生用心學習,扎 扎實實地打好基礎(chǔ)。課內(nèi)課外我注重對學生進行思想情感教 育,協(xié)助班主任搞好班級穩(wěn)定工作,協(xié)助管理班級紀律,讓 學生各方面素質(zhì)都得到發(fā)展。而我所做的這些工作也得到了 學生以及同事的充分肯定。在每個學期的學生評教活動中我 都名列前茅,我也多次被評為縣、?!皟?yōu)秀教師”,06年被評為“縣優(yōu)秀工作者”。班主任工作中,我知道自己的一舉一動,一言一行都直 接對學生起著潛移默化的影響。平時我注重自身修養(yǎng),注重 自已的
4、言行舉止,在學生中起表率作用。作為班主任,我尊 重學生,信任學生。經(jīng)常同學生交談,了解學生的思想狀況, 抓住時機,盡量做到多表揚,多鼓勵,多給學生改錯的機會, 通過各種方法讓學生感受到來自各方面的關(guān)心,能夠安心學 習。在學習上我對學生耐心輔導(dǎo),盡力協(xié)調(diào)學生與任課老師 之間的關(guān)系,讓學生盡快提高學習成績。12年來我?guī)У娜龑脤W生表現(xiàn)都很好,得到學校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評。我?guī)У?98屆學生中,有幾個學生因家境貧困,安不下心,我了解情 況后,及時找他們交談,同學校協(xié)調(diào),減免了部分學費,讓 他們能安心讀書。其中黃初蓉同學因家境貧窮,冬天只有一 床薄薄的棉絮御寒,我知道后,將自己的棉絮送給她,并同 時做好
5、她的思想工作。后來該生順利讀完高中。我?guī)У?3屆學生中有幾個男生性格暴躁沖動,經(jīng)常打架滋事,特別是 李超同學,該生因打架初中轉(zhuǎn)讀了幾所學校,后又因打架于 高一下學期從四中轉(zhuǎn)入我班就讀。我從一開始并經(jīng)常找他談 話:談紀律、談理想,談做人、談自身修養(yǎng),談現(xiàn)實從 各方面引導(dǎo)教育他,幫助他,協(xié)調(diào)他與其父母的關(guān)系,取得 了很好的效果。他從進入我班直到高中畢業(yè),從來沒有發(fā)生 過打架斗毆現(xiàn)象,與父母關(guān)系也改善了許多。該生畢業(yè)后進 入部隊受訓表現(xiàn)一直很好。另外幾名男生也在我與其他老 師、同學幫助下,順利的完成了高中學業(yè)。帶了幾屆學生, 當了幾屆班主任,我非常有成就感、自豪感。99年我被評為“縣優(yōu)秀班主任” ;04年我?guī)У陌嗉壉辉u為“縣優(yōu)秀班集體”, 我也被評為“市優(yōu)秀班主任”;今年08年我?guī)У陌嗉売直粚W校評為“優(yōu)秀班集體”,我也被評為“優(yōu)秀班主任”。有同事說,我的教學之路總是
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