XX年大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)

1、XX年大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀 實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實 踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方 面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。 通過這段時間的實習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人 與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中 學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越 來越多的機(jī)會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求 就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不 斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己， 才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。短短

2、兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了 眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略 真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑 惑：不知道老板怎么樣， 應(yīng)該去怎么做， 要去感謝什么等等。 踏進(jìn)大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我， 我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都 很友善的微笑歡迎我的到來。 從那天戚， 我養(yǎng)成了一個習(xí)慣， 每天早上見到他們都要微笑的說聲好。第二是激情與耐心： 激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能 碰撞出最美麗的火法。第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時 候，把主動權(quán)握在

3、自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同 同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適 的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些 我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什 么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他 們相處的很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的 氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高 的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得 更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭， 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人 怎么做人，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是 一個小社會，

4、但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真 誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走 進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得 去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本 上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。 或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就 能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但 為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一 個新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處 理社會所發(fā)生的各方面

5、的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到 社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我 已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交 流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的 人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有 用的人才，多接觸社會是很有必要的?；仡檶嵙?xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識 的膚淺和在實踐運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里， 對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難 過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn) 自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。實習(xí)是每個大學(xué)