



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、11、第八次(第二課時教學(xué)設(shè)計)授課老師:李秀珍 單位:三亞市河?xùn)|區(qū)中心學(xué)校 時間: 2013年 10月 29日 教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):能正確、流利、有感情的朗讀課文。 情意目標(biāo):理解課文內(nèi)容,體會布魯斯王子屢敗屢戰(zhàn),不懈斗爭的精神。 教學(xué)重點(diǎn):1. 理清課文脈絡(luò),學(xué)習(xí)課文按事件發(fā)展的順序的寫作方法。2. 弄清課文所揭示的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)時間: 1 課時一、復(fù)習(xí)。媒體出示詞語,學(xué)生齊讀。二、精讀指導(dǎo)。( 一 ) 學(xué)習(xí)第一段。1.讀第 1、2自然段,想想抗擊是什么意思?2. 布魯斯王子為什么抗擊外國侵略軍?說明了什么? 重讀“英勇”,強(qiáng)調(diào)他的愛國行為。3. 結(jié)果怎么樣? (寫布魯斯王子帶
2、領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國軍隊(duì), 七戰(zhàn)七敗,自己 也受傷,幾乎失去信心。 )從哪兒可以看出來王子沒有了信心。( 二 ) 學(xué)習(xí)第二段。布魯斯王子,七戰(zhàn)七敗,自己也受傷,幾乎失去信心時,布魯斯王子看 到了什么?1. 出示: 一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),忽然,一陣大風(fēng)吹來,絲斷了,網(wǎng)破了。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng),又被風(fēng)吹斷了。就怎樣重結(jié)了七次,直到第八次終于成功了(1)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)遇到了什么困難?蜘蛛面對這一切表現(xiàn)的怎樣?(不灰心)(2)引讀:直到第八次,他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。(3)終于說明了什么?你覺得蜘蛛怎么樣?(4)指導(dǎo)朗讀課文,體會蜘蛛的頑強(qiáng)不屈的精神。2. 布魯斯王子從中受到什么啟發(fā)?(感動極了)(1)為什么布魯斯王子會感動
3、?從哪兒可以看出來?(2)指導(dǎo)朗讀:“我也要干八次!”(3)蜘蛛第八次結(jié)網(wǎng)成功了,布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎? 齊讀第五自然段。默讀課文,說說布魯斯王子終于成功的原因。(4)假如你是布魯斯王子,你會如何去招集被打散的士兵回來?三、指導(dǎo)朗讀課文,體會布魯斯王子的感情變化。唉聲嘆氣- 感動- 恢復(fù)了信心 - 充滿了信心。四、練一練。(一)、把下列句子改成把字句和被字句。(1)布魯斯趕跑了外國侵略軍。( 2)風(fēng)吹斷了蜘蛛網(wǎng)。( 3)媽媽洗好了衣服。(二)、讀句子,比一比,說說哪句寫得好并說明原因。1. 對這場戰(zhàn)爭,他失去了信心。2. 對這場戰(zhàn)爭,他幾乎失去了信心。3. 布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì),英勇地抗
4、擊外國侵略軍。4. 布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì),抗擊外國侵略軍。5. 他躺在山上的一間磨坊里,不斷地唉聲嘆氣。6. 他躺在山上的一間磨坊里,很難過7. 他猛地跳起來,喊道:“我也要干第八次!”8. 他跳起來,喊道:“我也要干第八次!”五、總結(jié)全文。1.課文講了個什么故事?你懂得了什么?2.從蜘蛛織網(wǎng)這件事上, 你看到了什么?從布魯斯王子的事件上? 你 又懂得了什么?六、作業(yè)。1. 朗讀課文,說說自己在學(xué)習(xí)之后的體會。2. 熟讀寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)不怕失敗終于成功的段落。板書設(shè)計:布魯斯打仗七戰(zhàn)七敗幾乎失去信心幾乎失去信心蜘蛛織網(wǎng)七戰(zhàn)未成不灰心 終于成功受到啟發(fā)重整旗鼓抵抗成功課后反思:1、在教學(xué)中,為使學(xué)生更好地體會布魯斯的所見所感,我讓學(xué) 生扮演布魯斯, 體會當(dāng)布魯斯幾乎失去信心, 躺在木板上看見蜘蛛結(jié) 網(wǎng)時的心里活動、語言、動作。這樣,情景因?qū)W生的加入變活了,而 情境也成了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的最佳土壤。2、在教學(xué)中力求體現(xiàn)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。文章的思 想感情時,為了使學(xué)生能充分地體會到布魯斯王子為什么能從蜘蛛結(jié) 網(wǎng)中受到啟發(fā)而決定再干第八次, 我采取小組合作的學(xué)習(xí)方式, 讓學(xué) 生充分討論,發(fā)表意見,是思想教育水到渠成。3、在教學(xué)過程中不斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《明清文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福州工商學(xué)院《老年權(quán)益保障法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武昌工學(xué)院《多元統(tǒng)計分析及軟件實(shí)現(xiàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院《精神神經(jīng)系統(tǒng)整合課程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 19 學(xué)前教育中親子關(guān)系對兒童心理發(fā)展的影響測試題及答案
- 逐步深入保安證考試試題及答案
- 心理素質(zhì)提升試題及答案
- 湖南省長沙市2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期3月作業(yè)檢測英語試卷(含筆試答案無聽力音頻及原文)
- 保安證考試職業(yè)素養(yǎng)題及答案
- 2025年保安證考生指導(dǎo)手冊試題及答案
- 先天性麻痹性斜視的護(hù)理查房
- 人音版四年級音樂下冊全冊教學(xué)設(shè)計教案表格式
- 你會撥打120嗎 主題班會 課件
- 小學(xué)教育大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃
- ADS射頻電路設(shè)計與仿真從入門到精通
- 海水底棲硅藻培養(yǎng)技術(shù)規(guī)程
- 八大危險作業(yè)檢查表
- 民辦幼兒園會計制度范本
- 2024消防安全基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 水庫清淤可行性方案
- 心臟康復(fù)評估量表-完整版
評論
0/150
提交評論