XX特崗教師年度工作總結(jié)

1、XX特崗教師年度工作總結(jié)作為20XX年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝 敬鎮(zhèn)中心學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快，剛來(lái)時(shí)的 情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿(mǎn)了。 在這三年里， 我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān) 心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng) 了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng) 教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書(shū)育人視為自己 的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作 上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地

2、完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺(jué) 遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表， 以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教 師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)， 共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教 育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì) 體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 下，我的思想覺(jué)悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大 的鍛煉。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)方面，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高 教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念， 努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是

3、在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。 備一一備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材， 備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力 做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔一輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？?不超綱， 不離本，考題靈活，開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。2、注重教法改革，不斷探求英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法， 求異思維教學(xué)法， 交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ) 教學(xué)“活”起來(lái)。在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng) 說(shuō)訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè) 置懸念等教學(xué)手

4、段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué) 效果。英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了英語(yǔ)知識(shí)，提 高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力，拓寬了學(xué)生視野。3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化。個(gè)人認(rèn)為， 學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也 是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的 同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué) 習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí) 并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。4、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工 作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手 邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是

5、新教師， 他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，都可以為我所用。因此， 我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流，慢慢地，我也形成了我自己的 課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯 中一筆寶貴的財(cái)富。5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都 有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā) 現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老 師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的 整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 工作： 、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一 定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好。 、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

6、首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。其次以平常心對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我 們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定 、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)，即 教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么 教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì) 學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信 任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過(guò)學(xué) 生的眼睛看事物。三、工作考勤方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí) 間，不

7、遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中， 尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān) 系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言 行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。四、工作業(yè)績(jī)方面在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求 的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高 自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和 不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著 提高，我所教的英語(yǔ)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生 歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可