2.2性質(zhì)活潑的氧氣

1、班級 姓名 靖江市外國語學(xué)校九年級化學(xué)學(xué)案2.2性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：能敘述氧氣的物理性質(zhì)；能用文字表達(dá)式表示氧氣的化 學(xué)性質(zhì)，并能描述現(xiàn)象；能記住實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、裝置、收集方法； 能自行設(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)；能記住氧氣的用途與氧化反應(yīng)、催化劑的概念，并能判 斷氧化反應(yīng)。學(xué)習(xí)難、重點(diǎn)：掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)及氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法。第1課時(shí)學(xué)習(xí)過程：一、氧氣的物理性質(zhì)：在通常狀況下，氧氣是 色味的氣體， 溶于水。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度為比空氣稍。（液氧、固態(tài)氧為 ）二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)名 稱在氧氣中燃燒的 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象生成 物反應(yīng)表達(dá)式注意事項(xiàng)在空氣中 燃

2、燒現(xiàn)象硫在氧 氣中燃 燒硫在空氣中燃燒 產(chǎn)生色的火焰磷在氧 氣中燃 燒煙：固體小顆粒形成霧：液體小液滴形成鎂在空 氣中燃 燒用夾持鎂條燃燒木炭在 氧氣中 燃燒盛木炭燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中鐵絲在 氧氣中 燃燒集氣瓶內(nèi)預(yù)先應(yīng)一目的是蠟燭在 氧氣中 燃燒盛氧氣的集氣瓶 內(nèi)壁應(yīng)干燥強(qiáng)調(diào)指出：氧氣的 化學(xué)性質(zhì)比較活潑，有性而沒有。2、氧氣的檢驗(yàn)方法： 【討論】：如何區(qū)分氮?dú)?、氧氣、空氣三瓶氣體？3、氧化反應(yīng)： 如；氓 匚如。注：氧是指氧元素，包括氧氣中的氧元素和其他物質(zhì)中的氧元素。三、氧氣的用途：和。熟記化學(xué)式：鐵 Fe 碳C 氧氣O2 水H2O二氧化碳CO 二氧化硫SQ氧化鎂MgO五氧化二磷P2

3、Q5四氧化三鐵FesQ第2課時(shí)四、氧氣的制法：（一）工業(yè)制法：屬 變化（填物理或化學(xué)）加壓降溫蒸發(fā)分離空氣液態(tài)空氣氮?dú)夥悬c(diǎn)低，先揮發(fā)出來 k液態(tài)氧（貯存鋼瓶中）（二）實(shí)驗(yàn)室制法：1、用高錳酸鉀加熱制氧氣該裝置哪部分為氣體發(fā)生裝置?反應(yīng)裝置（裝置適用范圍：固體加熱制氣體） 討論：圖中用了哪些儀器？哪部分為氣體收集裝置？ 為什么可用排水法收集？ 用熟石灰和氯化銨固體加熱制氨氣能用此裝置？為什么？操作步驟 檢查裝置的氣密性（如何檢查？） 裝入藥品（如何裝入？） 將試管固定在鐵架臺上（試管的高度根據(jù)什么決定？） 集氣瓶中注滿水倒立于水槽中（如何操作？） 點(diǎn)燃酒精燈，加熱 收集氣體將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精

4、燈討論：試管口為何應(yīng)略向下傾斜？ 導(dǎo)氣管插入試管內(nèi)為何不宜太長？ 導(dǎo)氣管口開始產(chǎn)生的氣泡 （填“能”或“否”）立即收集，待產(chǎn)生的氣泡時(shí)才可收集？ 試管口放一團(tuán)蓬松棉花的目的是 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為何先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈？收集方法 :因?yàn)?:因?yàn)?，此法?yàn)滿方法為 這兩種收集氣體的方法各有優(yōu)劣 ， 注：驗(yàn)滿氧氣在瓶口而檢驗(yàn)氧氣應(yīng)伸入瓶中。反應(yīng)文字表達(dá)式：（）2、）溶液制氧氣固體和液體不加熱制氣體 ）用過氧化氫（俗名反應(yīng)裝置（裝置適用范圍:討論：圖中用了哪些儀器？ 該裝置哪部分為氣體發(fā)生裝置？哪部分為氣體收集裝置？ 用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳，能否用此裝置？為什么？操作步驟： 檢查裝置氣密性(

5、如何檢查？) 先向錐形瓶裝入適量的二氧化錳，塞好橡皮塞，再向分液漏斗中加過氧化氫溶液 把集氣瓶中注滿水倒立水槽中 打開分液漏斗的活塞 收集氣體討論：圖中分液漏斗可用長頸漏斗代替嗎？還可用什么代替？ 錐形瓶能否用燒瓶、廣口瓶、試管代替？ 導(dǎo)氣管為何只露出橡皮塞一部分？ 催化劑注：化學(xué)性質(zhì)不變但物理性質(zhì)可能變，催化劑可回收再利用催化劑與氧氣的量無關(guān)反應(yīng)文字表達(dá)式 +() ()()討論:1、以上實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法哪一種更好？主要優(yōu)點(diǎn)是什么？2 、氧氣收集不滿的原因有哪些？3 、用排水法收集的氧氣不純的原因有哪些？熟記化學(xué)式：高錳酸鉀 KMnO 錳酸鉀K2MnQ氧化錳 MnQ 雙氧水HbQb12

6、將試管固定在鐵架臺上（試管的高度根據(jù) 集氣瓶中注滿水倒立于水槽中（如何操作? 點(diǎn)燃酒精燈，加熱收集氣體決定） 將導(dǎo)管移出水槽熄滅酒精燈氧氣的制法、工業(yè)上制取氧氣:加壓降溫蒸發(fā)分離空氣（除塵凈化，除去二氧化碳、水蒸氣）液態(tài)空氣>廣氮?dú)猓ㄒ旱悬c(diǎn)低，先揮發(fā)出來）Y液態(tài)氧（貯存藍(lán)色鋼瓶中，便于運(yùn)輸和使用） 工業(yè)制取氧氣，屬 變化（填“物理”或“化學(xué)”）、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：加熱高錳酸鉀制取氧用過氧化氫溶液制取氧氣第一種方法：加熱高錳酸鉀制取氧氣1制取裝置：圖中用了哪些儀器？該裝置哪部分為氣體發(fā)生裝置？哪部分為氣體收集裝置?2、實(shí)驗(yàn)操作步驟 檢查裝置的氣密性（如何檢查？） 裝入藥品（如何裝入？）使用

7、該裝置應(yīng)注意的事項(xiàng): 鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部 試管口為何略向下傾斜？ 防止試管口的冷凝水倒流到試管底部，引起試管炸裂。 導(dǎo)氣管插入試管內(nèi)為何不宜太長？導(dǎo)氣管伸入試管內(nèi)太長，不利于氣體排出和收集氣體。 藥品要平鋪在試管底部，藥品里不能混有可燃性物質(zhì)（如炭粉、棉花等），否則可能因可燃物燃燒而引起爆炸。 試管口放一團(tuán)蓬松棉花的目的是 防止產(chǎn)生的氧氣流將高錳酸鉀粉末吹進(jìn)導(dǎo)氣管，從 而堵塞導(dǎo)氣管。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為何先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈？如果不先將導(dǎo)管移出水槽，水槽內(nèi)的水會沿著導(dǎo)氣管倒流入試管，引起試管炸裂。3、收集方法:因?yàn)檠鯕馊苡谒也慌c 反應(yīng)。用此方法收集氣體，應(yīng)先將集氣瓶盛滿水并用玻璃片蓋

8、住，再置于水槽中。從試管中開始出來的氣體是空氣，不要收集。當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出 時(shí)，再將導(dǎo)氣管伸入到盛滿水的集氣瓶口收集氧氣。當(dāng) 集氣瓶口有氣泡向外冒出 時(shí)，表明集氣瓶內(nèi)水已排完，氣體已收集滿了。此時(shí)，先用玻璃片蓋住蓋住瓶口，再移出水槽，正放在桌面上。:因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝?，且不與反應(yīng)。用此方法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)接近集氣瓶底，便于將集氣瓶內(nèi)空氣排盡，同時(shí)應(yīng)在集氣瓶的瓶口蓋上一塊毛玻璃片（或硬紙片），以穩(wěn)定氣流。此方法收集氣體的驗(yàn)滿：將帶火星的木條伸入集氣瓶 ，木條復(fù)燃，證明氧氣已收集滿。（檢驗(yàn)氧氣時(shí)，木條應(yīng)伸入瓶中 ）這兩種收集氣體的方法各有優(yōu)劣：排水法收集氣體的優(yōu)點(diǎn) ，缺點(diǎn)。排空氣法收集氣體

9、的優(yōu)點(diǎn) ，缺點(diǎn)。4、反應(yīng)文字表達(dá)式：+第二種方法：1、制取裝置討論：圖中用了哪些儀器?（）（）（）_色用過氧化氫（俗名）溶液制氧氣該裝置哪部分為氣體發(fā)生裝置? 哪部分為氣體收集裝置？2、實(shí)驗(yàn)操作步驟檢查裝置氣密性（如何檢查？）先用珥H水二藍(lán) 化鏈，再從分液漏斗口向錐形瓶 中，如果，就說明裝置氣密性好。 先向錐形瓶裝入適量的二氧化錳，塞好橡皮塞，再向分液漏斗中加過氧化氫溶液 把集氣瓶中注滿水倒立水槽中打開分液漏斗的活塞收集氣體討論：圖中分液漏斗 （填“能”或“不能”）用長頸漏斗代替，如果能用長頸漏斗代替，應(yīng)注意還可用什么代替？ 錐形瓶 （填“能”或“不能”）用燒瓶、廣口瓶、試管代替 導(dǎo)氣管伸入錐

10、形瓶內(nèi)為何只露出橡皮塞一部分？_3、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能 在反都沒有改變的注：催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，但物理性質(zhì)可能變催化劑與氧氣的量無關(guān)4、反應(yīng)文字表達(dá)式：，但本身的稱為催化劑。，催化劑可回收再利用【討論】1、 以上實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法中 更好A、加熱高錳酸鉀制取氧氣B 、用過氧化氫溶液制取氧氣主要優(yōu)點(diǎn)是2、 “加熱高錳酸鉀制取氧氣”的發(fā)生裝置適用： 制取氣體;“用過氧化氫溶液制取氧氣”的發(fā)生裝置適用：制取氣體練習(xí)：實(shí)驗(yàn)室用加熱熟石灰和氯化銨混合固體制氨氣，則制取氨氣用裝置實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳，則制取氨氣用 裝置供先答案：A、加熱高錳酸鉀制取氧氣B 、用過氧化氫溶液制取氧氣3、 用過氧化氫溶液制取氧氣， （填“能”或“不能”） 用右圖裝置。優(yōu)點(diǎn)是： 缺點(diǎn)是： 4、如何區(qū)分雙氧水和水？ 5、如圖是實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。指出裝置中的錯誤若用向上排空氣法收集氧氣，怎樣檢驗(yàn)集氣瓶中 的氧氣已收集滿？（3）若用向上排空氣收集氧氣，氣體收集不滿的原因有哪些? 若收集的氧氣中混入了空氣，而實(shí)驗(yàn)步驟和裝置均無錯誤，則可能原因是或。6、實(shí)驗(yàn)室除了可以用高錳酸鉀、過氧化氫溶液制取